意大利语mica副词的句法结构和语用特征,意大利语论文

意大利语mica副词的句法结构和语用特征,意大利语论文在意大利语中，副词指的是话语中具有语义修饰功能的词语，能够修饰或限定其他语法成分，比方形容词、其他副词、动词，甚至是整句句子。副词在意大利语中的位置非常重要，覆盖领域广泛，它能够将不同的话语部分结合在一起，构成最终的表示出方式。mica属于观点副词下的否认副词，频繁出如今意大利语白话中。因其特殊的语境，现有的语法资料很少对这一副词的特性进行具体的阐述，这也导致了中国学生在学习使用这一副词的时候，经常碰到困惑或者出现不符合意大利语表示出习惯的情况。翻阅字典，我们能够找到mica一词的定义：affatto,pernulla,perniente〔comerafforzativodiunanegazione,specialmentepospostoalverbo〕。从定义来看，它与affatto,pernulla,perniente相类似。但从句法构造和语用功能的角度来看，又与它们完全不同，例如：〔1〕Nonmicapiuscitodiprigione,Luigi?〔2〕Nonhaimicaunasigaretta?在上述例句中，mica都不能用affatto,pernulla或是perniente进行替换。下面我们将试着从句法构造和语用特征两方面对这一副词的用法进行总结，并通过意汉比照分析学生在使用这一副词时碰到的问题。二、句法构造从句法构造看，我们不难发现，mica在句子中的位置有如下两种情况：a.作为non的间断补充成分，比方引言中的例句〔1〕、〔2〕；b.作为独立使用的否认成分：〔3〕Micahafattomale.当然，作为第二种情况的延伸，mica可以独立使用在不含谓语的句子中:〔4〕Micamale!这类句子通常出如今白话对话中，固然从外表构造来看，句子缺少谓语，实际上是省略了一些已经在上文出现过的一样成分或是人们根据环境能够揣测的成分，例如：〔5〕-Comsuomarito?-Micamale!在第一种情况下，即作为non的间断补充成分，mica不能与non连在一起，而只能跟在动词词组〔助动词、情态动词、分词等等〕之后，不能置于动词词组的第一个成分之前，也不能跟在其他非动词的成分之后，例如：〔6〕NonpuesserestatovintodalMilan.在这里例句中，mica不能放在动词词组第一个成分pu之前。在第二种情况下，即mica独立使用时，我们能够将句子构造归纳为两种类型：第一，来自于mica位置的转移，即取代原先non在句子中的位置，并吸收了non的否认意义：〔7〕Micafafreddo.来源于Nonfamicafreddo.第二，在句子中取消non,而mica的位置保持不变。〔8〕〔Non〕Emicatornato,Luigi?这类构造具有限制性，只在疑问句中出现，在陈述句和祈使句中则不能够省略non,比方：〔9〕*Emicamagra,laBellucci.假如对non的存在与否进行比拟，我们能够发现，在有non的情况下，句子显示了讲话者等待得到否认的回答，有些时候是为了显示婉转和礼貌。而在没有non只要mica的句子中，这样的等待就显得更为强烈了。三、语用特征在了解了mica一词的句法构造后，我们着重讨论它的语用特征，以使学习者能够更好地实现语言理解和语言表示出。要把握mica的语用功能，首先需要导入语用学中前提的概念。前提也称预设、先设。Fillmore在1971年时提出，语用预设是指通过一句话来有效地施行某一个言外行为所必须知足的条件。前提并非语句的字面信息，但又包含在语句的意义之中，是讲话人或作者以为听者或读者已经知道或者能够推理出来因此省略的内容。在肯定句和疑问句中，mica的使用具有更为详细的意义。除了加强否认语气之外，更重要的是，它加强了假设或前提的意义，也就是讲，在一个简单的non的基础上用mica进行补充，讲话者更想要否认的是某人的一种预测或是期望，或者能够讲，mica所包含的内容是具有前提假设性质的。下面，我们仔细分析mica在这两类句子中的使用及其所具体表现出的作用：1、肯定句在肯定句中，mica着重否认某人的预期。而这里的某人,能够是泛指，即讲话者和对话者，可以以特指对话者，比方：〔10〕Nonmicafreddo,quadentro.显而易见，通过例句〔10〕，讲话者想要否认这里很冷的陈述。在否认的同时，也让我们发现，在其对话者或其别人的预期中，这里很冷.因而，归根结底，讲话者否认的是一个特定的语气，而不是一个简单的陈述。例句〔10〕完全能够作为我得把大衣穿上这句话的应答。2、疑问句〔11〕Nonhaimicaunasigaretta?在疑问句中，所谓的预测料想或期望,其主语都是讲话者本身，显然，讲话者预期得到的能否定的回答。那么，mica所起到的作用就是加强讲话者本身对于得到否认回答的预期。它在疑问句中的意义几乎与percaso等同，其所具有的假设意义远要强于疑问意义。而这一percaso的意义，也是它在肯定句中不具备的，比方：〔12〕Nonmicastupido,Marco.不等于Percaso〔non〕stupido,Marco.能够讲，mica的这一延伸意义，正是来自于讲话者提问是与否的同时，已经间接表示出了等待得到否认的答案:。这使得它具有了一种更接近于percaso的意义。与此同时，这种非直接的疑问表示出方式，也使得句子显得愈加委婉而有礼貌，具体表现出了交际中的礼貌原则，即在其他条件一样的情况下，尽量减弱不礼貌信念的表示出。一种礼貌的提问方式就在于为对话者留有后路，留有拒绝请求的可能性。四、意汉比照根据笔者在低年级意大利语精读课和会话课课堂的观察结果，中国学生在使用mica或理解mica一词时，主要暴露出下面问题：1、根据mica在Zingarelli词典中的意思，它在意汉字典里的释义为不,并不,一点也不.简单地从字面翻译看，它使用在否认句中，表示出否认含义。字面翻译的不,导致学生在应该使用mica否认讲话者或对话者预期的时候，只是简单地使用否认词non来表示出否认含义。如此一来也就违背了语用学Levinson三原则中的数量原则，即讲话人准则中的讲话者的陈述不要比讲话者所知道的信息在程度更弱，除非提供更强的陈述会与信息原则相冲突,进而导致表示出含糊或是句不达意的结果。2、上文中已经提到，mica一词可出如今已经有non的否认句中作为补充，但可以以脱离non的存在，独立使用在句中。因而，当录音材料或是课堂例句中出现这一副词的时候，尤其是在句子中没有non的情况下，学生往往无法正确理解整句话所表示出的内容，即分不清句子的含义是肯定还能否定，更无法理解它的话外之音，即越过字面意思，理讲解评说话人的意图，进而造成语用失误，影响交际效果。3、mica一词能够在疑问句中表示礼貌的请求。由于缺少对交际中礼貌原则的了解，学生在理解或是翻译的经过中，往往只是根据字面意思，将〔11〕中的句子翻译成你没有烟借给我吗？,而非委婉的对了，你要是正好有烟的话，能够借我一支吗？.因此也就影响了听话者的消极面子，违背了在社交中人们需要互相合作、尽量维持或增加双方面子的准则。五、结束语mica一词固然看似微缺乏道，但它在意大利语，尤其是意大利语白话中的应用却可谓千变万化。单凭查阅字典或借助单独的例句根本无法彻底把握它的用法。在学习和教授这一副词时，应当兼顾它的语法构造和语用特征。同时，mica也是所有副词和所有语言中微小细节的缩影，一滴水里见阳光,它提醒老师在教授意大利语和其他外语时，尤其是根据传统外语教学方式方法注重语法讲授的同时，也不能忽略培养学生的语用语言能力、社交语用能力以及对汉语和目的语语用