二年级语文上册《语文园地一》教案设计,教案设计

精品文档.二年级语文上《语文园地一》教案设计,教案设计二年级语上册《语园一》教案设计教学目标：1、通过名词和动词学习及课外阅读认识生字，积累新词。能用“有时候有候.....在..........在....在....”描自己的日常生活。2、规范学生生字的写。3、熟读并背诵古诗梅花阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受梅花精神。4、有主动识字的愿，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点：1、通过名词和动词学习及课外阅读认识生字，积累新词。2、有主动识字的愿，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。课前准备：1、制作多媒体课件师2、制作生字词卡片生课时分配：三课时教学过程：第一课时2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创1/7

精品文档.一、识字加油站。1、发现识字方法，趣识字。学生反复自读每组词，说一说从这几组字中你发现了什么？指名说一说，后小组采用不同行式进行熟读这些字词。2、出示生字学生认。3、识字游戏“开火二、字词句运用。1、读一读：迎上去穿衣裳甩甩头上去披红袍摇摇头2、在小组内演一演3、每一组词请一个组的同学上台演示。4、句子练习。（）学生自由读一书上的两个句子。（同桌互相用“时候.....有候.....在.....在....在.........”说一句话。（）请同学在全班流练习说句子。三、书写提示。1观察同学们互提醒写的时候应该注意些什么。2、请学生描红，描以后再说说自己在写的过程中遇到的问题。3、学生书写，老师视指导。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创2/7

精品文档.4、进行全班评比。【魔力话题】同学们，大千世界，奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗？物王国，那可是一个充满奥秘，有趣的王国。比如：鹦鹉说话；萤火虫会发光；松鼠的尾巴，像降落伞。今天，让们走进动物世界，去了解、探究、发现动物们那些绝技和趣的地方。我们今天的话题是：有趣的动物。【思维爆破】说说你喜欢的小动物什么？它有什么绝技和有趣的地方。【交际魔方】模仿一：借助思维导，观察发现动物的特点。可以借助思维导图，察动物（实物、视频，发现动物的某特殊本领与奥，以及有趣的地方。说说自己喜欢什么动物，再说说它有的地方。二、说说动物的外形有的地方。三、观察、发现、小讨论，说说动物外形+有趣的地方。有趣的猫大家好我最喜欢的物（猫得猫最有趣啦！传说猫还师傅道吗？猫的胡须可2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创3/7

精品文档.猫的瞳孔（的掌下面还有（走起路（样就可以（出其不意）地老鼠。哈哈！黑猫警长够神吧！有趣吗？资料袋袋库：奇趣动王国世界动物之最最大的动物：蓝鲸最大的亚种南蓝鲸雌性的平均长26米120吨大的个体长33.58米239最大的陆上动物：非象（平均重达8）最高的陆上动物：长鹿（平均高米）现在最原始的哺乳卵动物：鸭嘴兽皮毛最保暖的动物：极熊现在陆地最大的食肉物：北极熊现在体型最大的猫科物：西伯利亚虎有史以体型最大的猫动物：美洲拟狮（又名残暴狮）嘴巴最大的陆生哺乳物：河马最聪明的动物：海豚人除外，海豚的脑子甚至比人还大）最大的鸟纲类动物鸵平均高重可达155千克）体积最大的飞鸟：柯鸟（体长1米，体重约18千克，生活在非洲东南）翅膀最长的鸟类：信翁（翅展2~3）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创4/7

精品文档.最早的鸟：孔子鸟、宁鸟（距今2~3年前，两者属同一时代，皆比始祖早上几千万年嘴巴最大的鸟：巨嘴（嘴长24米，宽9厘米）形体最小的鸟：蜂鸟飞得最高的鸟：天鹅最高能达17000米）最耐寒的鸟：企鹅产蛋最大的鸟：鸵鸟宽公，重量可达1.5公斤。蛋壳纵径长约15~16厘，横径长约11~13厘米）教学目标：1、通过名词和动词学习及课外阅读认识生字，积累新词。能用有时候描自己的日常生活。2、规范学生生字的写。3、熟读并背诵古诗梅花阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受梅花精神。4、有主动识字的愿，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点：1、通过名词和动词学习及课外阅读认识生字，积累新词。2、有主动识字的愿，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。课前准备：1、制作多媒体课件师2、制作生字词卡片生2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创5/7

精品文档.第三课时一、我爱阅读：分不是鸭还是霞1、读一读。分不清是鸭还是霞（口令）天空飘着一片霞，水上游一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。2、小组内赛一赛：谁能最先背下。二、快乐读书吧。1、读读材料。2、给孩子一本书，孩子找找书名和作者。3、小组同学交流读的好处。4、