小学师生外出活动安全管理制度

小学师生外出活动安全管理制度一、组织师生外出活动（社会实践、比赛活动等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意并报上级主管部门批准后方可实施。组织到外地或较远活动的需经安办审批。二、每次活动应有具体的负责人，注意人员年龄，身体状况搭配。三、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。四、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车（船）进行检修。五、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。六、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生。七、活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让学生下水。八、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。九、在活动中实施责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。小学课堂教学安全管理制度为了确保我校的消防安全工作顺利进行，打造和谐稳定的平安校园，落实我校各年级、各重点部门“谁主管，谁负责”的原则，保障人身安全、财产安全，特制定本制度。1、加强学习《消防法》，提高消防意识。严格执行学校相关规章制度，并按规定履行自己的职责。严格考核，实行责任追究制。2、各位教工均为学校开展消防安全知识教育的责任人，特别是班主任应积极配合学校做好学生消防安全知识教育工作，时时处处对学生进行消防安全知识教育，保证学生不玩火、不动电、不到危险的地方，随手关闭用电设备。3、严禁在办公室、教室乱拉电线，不用电炉和热水器；严禁在仓库，电脑室，图书室等危险地方抽烟、用明火；严禁在用电设备周围堆放易燃易爆物品；严禁学生自行开关多媒体设备。4、各功能室、各办公室及各班级负责人每周对所管辖范围进行一次安全消防检查，发现线路、电器有漏电等消防安全隐患，要及时汇报学校领导，力求及时处理。5、对于学校配备的消防设施、设备，各教职工必须掌握使用要领和操作规程，确保发生火灾时，人人都能参与消防安全救援工作。责任区内的人员必须听从学校消防领导小组的指挥，在发生事故时，应确保疏散学生、向学校报告、及时灭火各项工作同时进行，努力把损失降到最低。其中把保护学生放在第一位。6、本责任书责任期间，遇责任人人事变动，由接任者继续履行。7、对因管理不善，玩忽职守，造成学生受到伤害、学校财物受到损失的责任人，视情节分别给予责令书面检查、理赔损失、行政处分等处理。小学实验课（实践活动、实习实训）安全管理制度做好实验室安全工作是预防事故，保证实验人员安全健康和财产不受损失的一件大事。是确保教学、教研工作正常进行的前提条件。管理实验室的工作人员要贯彻执行关于安全工作的方针、政策和法规，牢固树立“安全第一、预防为主”的原则，在安排或进行实验室建设、教学和科研等工作时应切实重视实验室安全工作。实验室应定期开展安全检查，发现不安全因素要及时采取控制和消除的措施。对于实验室无力整改，难度较大的事故隐患，应及时向学校有关部门提出报告，申请给予解决。实验室工作人员必须严格遵守安全用电和危险物品管理的有关规定。实验室按规定应安装的电气设施，若发现电线严重老化、绝缘层破损等情况时要及时进行维修。严禁超负荷用电。实验室一般不许拉接临时电线，当突然停电时，应随即切断仪器设备的电源开关，以防来电时因无人照管发生意外事故。仪器、设备的电源插座要安装牢固，插头应接地良好，以防因接触电阻过大而产生过热而引发事故。实验用危险品的采购必须按照和学校有关危险品管理的规定办理。对使用危险品进行实验的教学人员和学生进行安全教育，并加强安全操作方法的指导。学校对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险物品实验有实验室老师统一负责管理，实验室危险物品的保管、领用等必须是两人以上同时监控配置专用的危险物品室、储藏柜、锁必须是两人同时开启。实验室使用的煤气炉、酒精炉等能放出明火焰的炉具都应有安全措施。实验室不允许储存汽油及其他易燃物品特殊情况需要储存时必须采取安全措施并报请校公安批准。实验用电炉应专人统一管理。严禁使用实验室电炉烧水、取暖。使用电炉时不得在其附近放置易燃、易爆物品，实验室老师不得远离现场。实验室所配备的各种消防器材应放置在干燥、阴凉、容易看到和取拿方便的地方。实验室工作人员均应熟悉消防器材的使用，保养方法。消防器材由专人负责管理，管理人员应经常检查其性能，如发现报废或者是缺失，应立即维修或更换。小学体育安全管理制度一、加强安全教育。体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。二、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。四、体育教师要与班主任密切合作，建立学生体格检查制度。对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动。五、体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。场地、设备应注意经常检查，及时修理，消