元宵节活动策划

元宵节活动策划

1、通过开展亲子运动会，为幼儿创设一个和家长亲切接触的气氛，让幼儿知道和爸爸妈妈齐心协力完成竞赛工程，增进家庭之间的情感沟通。

2、通过亲子活动激发幼儿参加体育活动积极性，熬炼幼儿身体技能，增加幼儿身体素养，培育幼儿团队协作的精神和不怕困难的意志品质，体验努力之后获得胜利的欢乐。

运动会工程

1、看谁投的多：

竞赛规章：幼儿投球爸爸或妈妈接球。球框系在家长腰上，幼儿站在球框旁边听裁判信号，拿一个球跑向指定位置向家长身上的框投掷，然后连续来回拿球投掷；家长站在指定位置，双手背后，移动身体用框接球，时间一分钟，以在规定时间内接球多者为胜，如有并列进展复赛取最终成绩。（小班1.2m,中班1.5m,大班2m;）

参赛人数：男女不限

参赛幼儿：

活动预备：海洋球若干

2、过小河：

竞赛规章：幼儿和家长站在起跑线处，听裁判发令后，家长将一只圈放在幼儿前面，幼儿双脚并跳到圈里，家长放另一只圈，幼儿接着跳，两只圈交替向前摆放直到幼儿跳到终点。以用时最少者为胜。（小班20m,中班25m,大班30m）

参赛人数：幼儿分男子组、女子组；家长不分只需一人参与即可。

参赛幼儿：男子组：xxx；女子组：xxx。

活动预备：塑料圈若干

3、鸡毛信：

竞赛规章：家长手持鸡毛信，站在起跑线处，听裁判发令后，爬过封锁线到达幼儿处。幼儿接过鸡毛信，爬过封锁线，回到目的地。以用时最少者为胜。

参赛人数：幼儿分男子组、女子组；家长不分只需一人参与即可。

元宵节活动筹划2

一、时间：

x年x月x日

二、地点：

xx园操场

三、参与对象：

xx园幼儿、家长、教师

四、活动目标：

通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参加中体验合作与亲子交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参与活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此时机我们组织此次活动是盼望制造时机让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的沟通，同时也为了温馨我们共同的家园！

五、流程安排：

1、开幕式进场仪式进场挨次：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。

2、全体肃立、奏xx、升国旗、园旗。

3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。

4、幼儿及家长运发动代表宣誓。

5、领导宣布xx幼儿园亲子运动开头。

6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开头。

7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：计时：xx、终点：xx、发令：xx、检录检查：xx，集体工程裁判：xx、xx，xx，xx、xx，xx，个人工程裁判：xx，xx、xx，公告：xx、xx、xx，播送宣传：xx、xx、奖品：xx、xx、后勤部：xx。工作人员教师共xx人，幼儿家长共xx人。

六、竞赛工程：

（1）集体赛：

1、趣味接力赛；

2、手足情深、

3、跳圈接力

4、珍宝新娘

5、齐心协力

（2）个人赛：

1、跳绳、

2、企鹅闲逛

3、滑轮竞赛

4、掌上明珠

5、摸鹿鼻子

6、盲人击鼓

7、钓鱼

8、挟乒乓球

8、套圈

9、吹气球

10、呼拉圈竞赛

11、运用爆破音吹蜡烛

12、比比谁的视力好

七、竞赛方法规章：

（1）集体赛——趣味接力赛

1、接力赛总赛程60米

共分五个挑战工程，每个工程的竞赛距离为10米，挨次：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成竞赛的先后挨次计算成绩。

各参赛队伍分成4组进展预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规章同预选赛。

2、手足情深（接力）

参赛队员：每队3人（家xx为单位）

竞赛规章：参赛运发动一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。

发令员：人

现场裁判：人

3、跳圈接力

参与人员：每队3人（家xx为单位）

竞赛规章：参赛家xx幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力连续往前跑，完成50米赛段。

发令员：人

现场裁判：人

4、珍宝新娘

参与人员：每队3人（家xx为单位）

发令员：人

现场裁判：人

竞赛规章：竞赛开头家长双手穿插搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。

5、齐心协力

参赛人员：每队2人

竞赛规章：二名参赛家xx成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球连续赛程。

道具：气球

发令员：人

现场裁判：人

（2）个人赛：

1、跳绳竞赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。

2、企鹅闲逛

3、完成距离的，获奖券一张。

4、掌上明珠：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、运用爆破破音吹蜡烛：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

11、比比谁的视力好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。

12、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。

13、比比谁的运气好：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖。

八、时间安排：

00：00—00：00第一组

00：00—00：00其次组

00：00—00：00第三组

00：00—00：00第四组

00：00—00：00决赛

九、嘉奖规章：

颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）；参与亲子运动会活动的每个家xx以奖券到领奖台发给纪念品一份。

十、闭幕式：

1、集合。

2、颁奖。

3、园领导致词。

4、总裁判长宣布详细竞赛结果。

5、颁奖。

6、筹划组组长宣布运动会闭幕。

元宵节活动筹划3

一、指导思想

为了让居民度过一个幸福美满的节日，进一步感受传统文化魅力，增加爱国情感，促进文明社区建立。

二、活动时间

xx年3月2日—3月5日

三、活动内容

（一）、开展志愿者效劳活动。充分利用社区资源开展关于“春节、元宵节”风俗习惯和意义活动。

（二）、开展“送安康”志愿者效劳活动。

（三）、开展经典诵读活动。组织社区居民及未成年人利用社区文化室开展经典诵读活动。

（四）、开展“送暖和”活动。为社区特别人群送去节日的问候和礼品。

（五）、环境整治活动。带动志愿者开展环境清理活动，维护环境卫生。

（六）、走访身边好人。开展走访慰问身边好人活动，迎新春送暖和活动。

四、活动要求

（一）、高度重视，加强领导。

（二）、结合实际，务求实效。坚持从实际动身，积极提倡文明和谐，有用节省的现代节日理念。

（三）、仔细实效，准时总结。仔细扎实地组织好各项活动。

元宵节活动筹划4

一、活动主题：

“我运动、我安康、我欢乐！”

二、活动形式：

亲子运动会，全体师生及家长参与

三、活动时间：

20xx年5月26日上午8:30---11:00（请家长8:00-8:15到班级教师处报到）

四、活动地点：

（1）开幕式：里仁操场

（2）竞赛场地：里仁操场（大、中、小年段分别有各自竞赛场地，三个年段竞赛工程同时进展）

五、活动参加对象：

（1）幼儿园教师

（2）幼儿园幼儿家长

六、活动流程：

（一）开幕式

（1）升国旗

（2）检阅

（3）领导讲话

（二）幼儿活动工程

（三）教师及家长活动工程

大接力

教师和家长共同参加

拔河

家长参加

七、留意事项

为保证运动会安全、有序地进展，盼望家长以身作则用文明、友善的言行为孩子做出良好典范，帮助我们维持会场秩序并留意以下事项：

1、请穿着运动装、运动鞋、于4月26日早上8:00--8:15到里仁操场。（为爱护塑胶场地，请家长不要穿高跟鞋、钉子鞋入园）活动过程中负责自己孩子的.人身安全。在各班指定位置休息和参加活动，不在院内、楼内随便走动。

2、不随便丢弃垃圾，不让孩子随地大小便。（如厕可以到宿舍楼内公共卫生间）自觉保持和维护幼儿园卫生和公共设施，遵守园内各项规章制度。

3、运动会开幕式、竞赛中，需要照相的家长不要阻碍活动的正常进展。

4、竞赛活动遵循“友情第一、竞赛其次”、“重在参加、促进熬炼”的原则。避开消失有意违规、相互指责、争吵等现象。

5、自觉敬重、爱护其他幼儿，家长之间和谐相处、团结互助。

6、敬重园内全部教师，听从和帮助教师组织、安排活动。

感谢您对幼儿园工作的理解与支持！

元宵节活动筹划5

一、活动主题

以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、安康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节省的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造欢快、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。

二、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的

认同感和骄傲感。

三、活动内容

活动时间：20xx年2月×日——20xx年2月×日

活动地点：各班教室、操场、家庭

活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

（一）读一本好书：一至六年级由教师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。

（二）学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

（三）做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会赐予。

2、合理安排压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

（1）传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。

（2）文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得安康文明的餐桌文化，养成节省的消费习惯，推广餐桌文明。

四、组织领导

为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满胜利，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：全体师生

五、活动阶段安排

（一)部署发动阶段(20xx年1月）

各年级班主任利用班会课，依据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

（二)普及推动阶段(20xx年1月至20xx年2月）

1、开展“我们的节日”专题沟通活动。各班要在春节、元宵节，细心收集的春联和风俗典故，开学后进展沟通学习。

2、开展假期学习沟通，共享看的好书，参与的实践活动等。

（三)成果展现阶段(20xx年2月）

结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

六、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造气氛。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习气氛。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参与“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

元宵节活动筹划6

一、活动主题

幸福新xx·春暖新社区

二、举办单位

主办单位：xx街道xx社区

xx物业效劳有限公司

三、活动保障

（一）组织保障

为了使社区元宵节活动安康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。

（二）经费保障

1、社区文体工作年度经费支出；

2、街道补助；

3、共建单位赞助

四、活动设置

各小区悬挂灯笼，横幅，营造深厚的元宵节节日气氛。

（一）元宵灯笼展

居民亲自制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

（二）做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

（三）游园活动

1、团结就是力气（拔河竞赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进展拔河竞赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参加奖。

2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝愿券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团聚圆（欢快夹元宵）：盆里放20个乒乓球，嬉戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者成功。成功者可得到精致奖品，其余得纪念品。

4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即胜利。胜利者可得精致奖品，其余得纪念品。

五、活动地点和时间

1、时间：2月×日（正月十四）下午13：00

2、地点：社区旁圆形广场

六、报名方式

1、居民小组特长报名

2、致电报名：

元宵节活动筹划7

活动主题：

我运动，我安康，我欢乐！

活动目标：

1、通过活动开阔幼儿的视野，感受西方传统节庆活动的气氛，体验国际化教育的欢乐。

2、增加幼儿体质，培育幼儿勇于在众人面前展现和表现自己。

3、为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中欢乐！

活动形式：

亲子运动会

活动时间：

20xx年12月29日上午9:30-11:00

活动地点：

岚谷风雨操场

活动对象：

幼幼组、低幼组全体幼儿、家长和教师

活动预备：

1、嬉戏的玩法12月21日贴在教室门口或者放在班级网站上告知家长玩法，班牌制作完成。

2、12月25日小米教师主持稿完成，并负责嬉戏的规章粘贴在海报板上

3、12月26日小纸条提示家长（活动时间，地点，流程，和活动后做的哪些事）

4、12月28日各班将嬉戏材料预备完成（数量，洁净，美观）并发放嬉戏卡

5、12月28日云云教师负责场地划分好。嬉戏材料全部放在体锻玩具室。

6、12月28日悄悄教师负责布置会场气氛（气球、彩旗等）

7、音乐（小鱼教师负责）播放（吴园长）

8、12月29日早上7:40到，嬉戏材料放到划分场地的上。

9、拍照各班负责

10、总报道：小米教师各班级报道（班主任）

11、嬉戏卡预备（小凡教师）

12、12月28日上午彩排

活动流程：

一、开幕式9:30—10:00

1、主持人讲话

2、各班有序进场，由一名家长举着班牌，幼儿组成方队入场（统一着装、装饰，边走边说口号）其他的家长站在操场的周边

3、升国旗

4、器械操展现（家长退到两边）

5、完毕后教师带着珍宝和家长退到原来班级做操的场地（将珍宝手中的器械收起来）

（配班教师和另一名教师去预备自己班级的嬉戏，并且将场地安排好）

二、亲子运动嬉戏10:00-10:40

共六个嬉戏，家长幼儿带好嬉戏卡自由选择

（嬉戏中；配班教师讲解嬉戏规章，另一名教师给珍宝贴小贴花，班主任关注自己班级的孩子心情和安全）

三：家长拔河10:40-10:50

各班请出10名家长代表竞赛，低幼A对低幼B，幼幼A对幼幼B

四：活动完毕，颁奖仪式10:50-11:00

教师带着家长回到自己班级做操的地排好队伍，进展颁奖

（配班和另一名教师赶快整理场地）

五：活动完毕(11:00)

各班教师短信通知和口头提示家长回家多喝水，多休息

注：假如当天下雨，将顺延。

元宵节活动筹划8

为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，呈现森达员工风采，以增加员工的分散力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导讨论打算，由人力资源部组织一次“庆元宵·猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题

猜灯谜、庆元宵

二、活动时间

20xx年x月x日（农历正月十五）晚x

三、活动地点

一楼xx厅会议室

四、活动预备

1、x月x日前，人力资源部负责收集各种灯谜，预备嘉奖员工的小礼品。

2、场地布置：x月x日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、x月x日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规章

1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。

4、谜语共x条：

第x条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品x份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。

六、活动留意事项

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算

1、元宵小灯笼x只

2、红丝带两盘x元

3、礼品x份x元

合计费用：约x元左右。

元宵节活动筹划9

一、活动主题

幸福xxx·春暖新社区

二、举办单位

主办单位：xx街道xx社区

三、活动保障

（一）组织保障

为了使社区元宵节活动安康、有序地开展，特成立活动领导小组，由x任组长、x任副组长、成员为xx。

（二）经费保障

1、社区文体工作年度经费支出；

2、街道补助；

3、共建单位赞助

四、活动设置

各小区悬挂灯笼，横幅，营造深厚的元宵节节日气氛。

（一）元宵灯笼展

居民亲自制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

（二）做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

（三）游园活动

1、团结就是力气（拔河竞赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进展拔河竞赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参加奖。

2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝愿券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得