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文档简介
2/2践行弟子规演讲稿践行弟子规演讲稿
演讲稿具有观点鲜亮,内容具有鼓动性的特点。在不断进步的社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,信任许多伴侣都对写演讲稿感到特别苦恼吧,以下是我细心整理的践行弟子规演讲稿,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。
践行弟子规演讲稿1
敬重的各位老师、友爱的同学们:
大家早上好!今日我讲话的主题是践行《弟子规》!
古人云:"百善孝为先"。一个人能够孝顺,他就有一颗和善慈爱的心,有了这份仁心,就可以利益许很多多的人。
《弟子规》中讲到:"父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承"。意思是说:在家中,父母叫我们时,应当一听到就立即回答,不要许久才答应。父母有事要我们去做,就要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。
父母教育我们时,必需尊敬地将话听到心里。我们犯错了,父母责怪我们,应当服从并且担当过失,不行忤逆他们,让他们难过。《弟子规》中又讲到:读书法心眼口信皆要。也就是说:读书的方法要注意三到:就是心到、眼到、口到。这三点要实实在在的做到。
《弟子规》中还讲到:事虽小,勿擅为;物虽小,勿私藏。意思是说:事情虽然小,不要擅自做主而不告知父母和老师;东西虽然很小,也不要背着大人偷偷地藏起来。《弟子规》这些法规看起来很简洁,看似平常无奇,但是我们不妨扪心自问,我们做到了吗?从这个月开头,我校将开展《践行〈弟子规〉,好习惯养成教育》活动,盼望同学们在活动中养成:良好的平安习惯、良好的卫生习惯、文明懂礼貌的好习惯、节能环保的好习惯、良好的学习习惯、喜爱集体的好习惯、爱惜公物的好习惯、良好的生活习惯。学校将对优秀集体和个人进行表彰。同学们,播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
让我们从现在开头仔细去践行《弟子规》,修养自己的品德,做一个对祖国,对社会有用的人。
践行弟子规演讲稿2
xxx:
大家好!
“凡出言,信为先”,这六个字,给我的感受很深。
放假时,很喜爱约同学伴侣出去玩,每天晚上就上约好其次天的“节目”那一次,我和一个要好的伴侣想去逛街,就约好了时间地点,并承诺风雨不改!想着明天的活动,我整个人都沸腾起来了。
那时正是多雨的季节。其次天早上,天还下着雨,很大,倾盆大雨…。站在门口的我,寻思着究竟该去还是不该去呢?正在我挠头苦想时,想起昨晚说好的“风雨不改”。我就下定了决心,去!而且要赶快,不然要人家等就不好了。
我向父母保证,肯定不会淋湿,千辛万苦才能出门,心里却可怕自己会迟到。我拿起雨伞,冲进了茫茫大雨里,留给父母的只有一个背影。雨真的好大啊,上了公车后才发觉我身上已经湿了,还好还好,不大严峻。想到自己能和伴侣坐在甜品店里吃东西,我嘴角牵起了一抹微笑,哪怕是身上湿了。
赶到商定的地点,好伴侣好没来。看看时间,还没迟到,我拍了拍胸口,舒了一口气。我坐在那里,悄悄地等待好伴侣。
一分钟过去了,五分钟过去了,七分钟过去了……我着急地等待着,却迟迟不见好伴侣的身影。莫非,她爽约了吗?这个想法在我脑海里打转。不行!我要信任她,再等等!
我望着在雨中来来往往的人,查找着那一抹熟识的身影,可,什么也没有。我绝望地低下了头。那是,我很懊丧,真的。
我站起来,预备走了。“嘿,让你久等了,真的很对不起。”耳边传来了熟识的声音。我惊喜地转过头,好伴侣的脸就在我身后!她一脸愧疚地望着我,我感动地说不出话。她却以为我生气了,忙着接话,:“舒,我不是有意要迟到的,是我父母不让我来,我求了好久才脱身的。你不要生我的气啦。对不起。”她委屈地低下了头,像小孩子认错般。“没事的没事的,我没有要怪你的意思,来了就好了,我还怕你不来呢,没事的,别这样。”我略带笑意的说。她脸上的笑容又回来了。“我不会不来的,说好的风雨不改,我绝不食言。”铿锵有力的话从她嘴里吐出。我同意地点了点头。那一次的活动,真的很开心,即使下着大雨。
现在,读着《弟子规》中这一部分,我就会想起那件事。是的,诚信真的很重要。
践行弟子规演讲稿3
友爱的老师,同学们:
大家好,今日我要演讲的'题目是《践行弟子规》。
"父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。"这句话让我感到非常惭愧。记得有一次,妈妈在染头,不当心染膏进眼睛里了,喊我帮忙。我却只顾玩电脑,很久才慢吞吞地应答。害得妈妈的眼睛得了眼病,打了好多天的点滴。现在想起来,我实在是太不应当了。要知道,妈妈头上那一丝丝银发是因我而生的。
"兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。"做哥哥的要爱惜弟弟,做弟弟的要敬重哥哥。兄弟之间能够和谐相处,对父母的孝心也就包含在其中了。知道了这些以后,每次我有好吃的和好玩的东西,我都会惦记给我的小表弟留一部分的,从不一个人享用。家里人都我夸我是个懂事的好孩子,妈妈也始终以我为荣。在和表弟相处的时候,我还学会了宽容别人,学会了体谅父母。
"朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。"早晨要早起,晚上要迟睡。人的一生很短暂,转瞬间从少年就到了老年,所以每个人都要珍惜此时的珍贵时间。我们所知道的鲁迅先生,一生都在与时间赛跑。他在课桌上刻的"早"字至今还印在我的脑海中。地球上最宏大的创造家爱迪生常常对助手说:"人生太短暂了,要多想方法,要用极少的时间办更多的事情。""少壮不努力,老大徒伤悲",这就是我的座右铭,所以我会时时刻刻提示自己,要做一个和时间赛跑的人。
"出必告,返必面。居有常,业无变。"出门要告知父母一声,回来要通报一声,以免父母挂念。平常居住的地方要固定,选定的职业或志向要努力去完成,不要轻易转变。以前我去哪里玩,都不告知父母,回来的时候也不声不响的。自从我知道了这句话后,决心改掉这个坏毛病,做一个让父母放心的好孩子。
还有一件事对我的触动也很大。和我一起学琴的邻居家的姐姐一开头对弹琴非常宠爱,而且她在音乐方面很有天赋。一个曲子几天就能练完,有些曲子都不用老师指导,她就能自学弹下来,琴班老师特别喜爱她。可是在她妈妈给她买了一台价格不菲的电子琴之后,她就像变了一个人似的,再也没有往日那股学琴热忱了,再后来她就干脆放弃了,无论老师家长怎样规劝,就是打动不了她的心思,老师也为她感到惋惜。我想:我肯定要根据《弟子规》的要求去做,向着自己的目标前进,决不轻易放弃!
"对饮食,勿拣择。食适可,勿过则。"对于食物,不要挑食,也不要偏食,偏食会养分不良。吃东西要适可而止,不要过量,过量会损伤脾胃。我有一个姐姐,她吃饭非常挑食,这个不吃,那个不吃,倒是每天小零食离不开她的嘴。每天不是吃可乐鸡翅,就是吃便利面或西红柿。从来没见她吃过一口青菜。一到冬天,感冒发烧每天伴她左右,身体也非常虚弱。虽然她是我的姐姐,比我大一岁,但是每当我们两个人走在街上,大家都认为我是姐姐,她是妹妹。由于我个子比她高,身体比她牢固。我肯定要把《弟子规》这本书推举给姐姐看,让她和我一起健康成长。
我们班同学趁中午吃午饭时,总喜爱三个一群,五个一伙的结伴去买零食吃。尤其张悦同学特殊喜爱吃油炸串,每天买炸串吃,经常吃得肚子溜溜圆,直打嗝。那天中午,我们又在有说有笑地吃饭。突然,只见张悦脸色苍白,眉头紧锁,捂着肚子,还不时发出呻吟声。同学们见状,抓紧问她怎么了。她结结巴巴地说:"我我肚子疼,哎呦哎呦。"幸亏老师准时把她送到医院。医生说她得的是急性胃肠炎,主要就是由于吃东西没有节制,胃受不了,才得了这种病。为此张悦同学休息了半个多月,耽搁了许多课程。我们同学个个引以为戒,再也不敢暴饮暴食了。
对比《弟子规》,我每读一句都能找出自己身上存在的不足。啊!《弟子规》真是我的良师益友,和它朝夕相处,我就会成为一个既懂事又欢乐的好孩子。
践行弟子规演讲稿4
友爱的老师,同学们:
大家好,今日我要演讲的题目是《践行弟子规》。
"宽为限,紧用功,功夫到,滞塞通",这是《弟子规》中的一句,一句看似一般的句子,却引起我不同寻常的遐想。
这句话的意思是:在制定读书方案的时候,不妨宽松一些,实际执行时,就要加紧用功,严格执行,不行以懈怠偷懒,日积月累的功夫深了。原来窒碍不通,困顿怀疑的地方自然而然就迎刃而解了。
草草而看,这段文字似乎在叙述关于制定读书方案的方法及后果的事情,但假如细细品尝下去,这句话说得是不是应当在读书的时候抓紧时间,不要胡思乱想,要用心致志?答案很明确:是。但又如何抓紧时间呢?这让我想起一句话"书非借不能读也"。它的意思是"假如书不是借来的,就不会仔细地读,不会抓紧时间去读,而反之,假如这本书是借来的,你的心理示意就会告知你:这是借来的,是要还的,要抓紧读,自然而然就会提高阅读效率。这样的结果往往是把自己买来的书束之高阁,上面布满灰尘,这莫非是正确的吗?
还有很多同学遇到困难就"不假思考"地去问别人,这也是不好的习惯,应当"遇惑而思,不得则问"
文学是要靠聚沙成塔般积累的,假如你想一步登天,那只是沙上建塔,徒劳无功。让我们学《弟子规》、品《弟子规》、仿《弟子规》、行《弟子规》。
践行弟子规演讲稿5
各位领导、老师:
大家好!今日我演讲的题目是《品尝经典,完善人生》。
有这样一本书,字字珠玑,读来让人有醍醐灌顶的猛醒;有这样一种文化,是几千年民族才智的结晶;有这样一种真理,放之四海而皆准;有这样一种教育,它能授之以渔,让你终身受益。
这就是经典。
始终以来,我对祖国的传统文化情有独钟。在教学中也始终渗透着经典的阅读。新学期伊始,响应"国学经典阅读进校内"的号召,我校阅读经典的活动也如火如荼的开展起来,这让我欣喜不已。《弟子规》集传统文化教育思想之精华,是圣贤学问的根基,是圣贤的才智阅历,是人立身处世的根本。能完整系统的学习经典,是同学之幸、老师之幸、学校之幸、民族之幸。
作为一个具有多重身份的人,我自认为是父母身边的好女儿,是孩子心中的好妈妈,是同学眼里的好老师。当一遍遍诵读着朗朗上口的《弟子规》,一次次倾听圣人的谆谆教导时,我才明白自己离圣贤之道有多么遥远,多么需要自我完善。真的很幸运在35岁时能重新端详自己,找到了做人的根本。
《弟子规》原名《训蒙文》,因其浅显易懂、音韵谐美、学问丰赡,相宜孩童记诵,是童蒙养正、规范言行的上佳读物。本应在孩子幼当心性特别纯净的时候赐予《弟子规》的教育。而现在我面对的是十五六岁的中同学,一些孩子已形成不良的行为习惯。随地吐痰、乱扔纸屑,他们不以为然;打架斗殴、衣着怪异,他们当成时尚。"现在的孩子真难管",成了目前家长和老师共同的心声。我打算要尽力给他们补回这堂课,用《弟子规》来规范同学的言行,提升他们的道德水平,促进同学良好行为习惯的养成。
我首先强调了学习《弟子规》的重要意义,让同学思想上有一个概括的熟悉。然后结合《弟子规》的内容深化浅出的讲解子弟在家、出外、待人、接物和学习上应恪守的行为准则和道德规范。为了让同学易于背诵,我引经据典,用名人轶事或故事使其形象化。但随着时代的进展古人的言论与思想有些已不合时宜,为了让同学用辩证的眼光去看待经典,我古今对比,理论联系实际。如《弟子规》中"冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定"这几句,我就给同学讲了古代黄香孝敬父母的故事,又联系今日,让同学说一说利用什么方式孝敬父母,使父母能冬温夏凊。孩子们七嘴八舌地说,冬天给父母预备好电热毯、电暖宝,夏天提前给父母打开电扇或空调。这样,孩子们不仅吸取了《弟子规》的精华,还知道了如何孝敬父母,做到了知行统一。
八班级二班有一个女同学叫陈佳,成天无精打采,一副很落寞的样子。我曾经问过她缘由,她说同学们都不喜爱她,甚至没人情愿和她同桌。我进行了开导并让她从自身找找缘由,但她始终自我感觉良好。课堂上,当我们学到"过能改,归于无,倘掩饰,增一辜"时,突然好几个同学同时指向陈佳,并大声嚷着,你就是"倘掩饰,增一辜"。我很惊诧,班上从来都没有消失过这种状况,而且矛头指向了一个女生。我平静了同学们的心情,看了看满脸无辜的陈佳,问究竟怎么回事。据同学们讲,原来陈佳同学常常犯错误,但每次都死不认错,还找理由为自己开脱,结果使班级荣誉受损。我最终明白同学们不喜爱她的缘由了,我先批判了同学之间没有相互关心、和谐相处,没有做到"兄道友,弟道恭",又特别严厉 的告知陈佳这样做的严峻后果,假如小错不改,铸成大错,就悔之晚矣。"过而能改,善莫大焉",信任你会吸取教训,向着圣贤迈进,成为一个受人喜爱的人。此后,她果真发生了很大变化,与同学们的关系变得融洽了,脸上也露出了绚烂的笑容。
学习《弟子规》一段时间后,同学的精神面貌大为改观。出口成脏的少了,
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