有创意的植树节活动策划书范本

有创意的植树节活动策划书范本

有创意的植树节活动策划书（篇1）

三月植树节活动方案新中国第五届全国人大常委会第六次会议依据国务院的提议，将“3月12日”定为我国植树节，目的在于动员全国各族人民乐观植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。为乐观响应国家号召，依据我校实际，经学校团委会讨论，打算在全校师生中开展以“绿化美化校内”为主线的活动。

一、活动目的：

1、宣扬与实际行动相结合，让大家在实践活动中体验付出的喜悦；

2、增加环保意识，生态意识，爱护我们的地球，从我做起；

3、绿化、净化、美化、亮化我们的校内环境。

二、行动口号：

建设绿色校内，构建和谐校内。

三、活动时间：

3月10日——3月30日

四、活动内容：

1、全校性的宣扬行动：

向全校师生发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为绿化、美化、亮化、净化校内环境尽一份力。爱护我们的地球，从爱惜我们校内的一草一木做起。懂得爱惜校内环境，即是我们的义务，也是我们的责任。

2、进行护绿行动：

校团委内部成立“校内环境护绿小队”，爱护校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

3、班级护绿行动：

利用读报课时间，以及课外活动，有针对性的开展绿化、美化、亮化、净化校内环境的活动。

4、响应号召：

不践踏草地，爱惜小树苗，组织同学清除校内杂草，乐观参与植树造林活动，建设绿色家园。

有创意的植树节活动策划书（篇2）

活动时间：

3月__日上午9：30——11：00

活动场地：

西门桥护城河边

活动形式：

认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。

活动来源：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热忱。为了在孩子们的心里播撒下绿色的盼望，让他们在爱护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的欢乐体验，幼儿园于3月__日组织全园的小伴侣进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。

活动目标：

1、从小爱惜花木、爱护环境，知道了小树、花草是我们人类的伴侣。

2、能够开心的参与活动，在活动中遵守规章，学习与他人合作。

3、感受大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感。

活动预备：

1、3月9日带领级部主班老师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。

2、3月11下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋并与幼儿一起制作小喷水壶。

3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝愿以画的方式表现出来。

4、向家长发出倡议，关心幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。

5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。

6、各项人员支配：主持人—各班本主任摄像、照相—夏凡提水—保育老师。

7、保育老师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，老师每人携带卫生纸。

活动流程：

一、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你熟悉哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）

二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开头仪式。

第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分七队，根据班级挨次进入区域）

其次项：主持人讲解植树节的来历，宣布活动开头。

（把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和提倡植树造林的孙中山先生（3月__日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月__日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最相宜的。）

第三项：主持人给小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱惜小树，从我做起，从现在做起……”

第五项：分大中小级部进行植树节活动。

3、中班活动流程：

1、老师带领幼儿进入浇水区域，负责老师给幼儿讲解活动挨次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

活动挨次：

到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体

2、认领小树，老师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。

3、给小树浇水。

要求建议：

水要少装一点，由于小树水喝多了，也要生病的。

取水时不能拥挤，要根据先后挨次。

提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。

4、和小树合影留念。

5、捡拾垃圾、整理工具。

6、评比“绿色小卫士”。

有创意的植树节活动策划书（篇3）

三月十二日为一年一度的植树节。为协作校政治处本学期“建设进展旧区”的指导思想，增加学校部同学爱校护校的意识同时培育同学喜爱大自然的良好习惯。方案在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂”为主题的系列活动，现将活动方案如下：

一、活动主题：

“我为绿树挂”

二、活动内容：

1、校内植物学问及爱护树木讲座

2、校内主要树木信息的采集及树木的制作

3、悬挂树木

三、活动对象：

学校部各班级同学(以同学干部为主，结合各班级同学自主报名)

四、活动时间支配：

1、活动的启动和宣扬：三月十四日，利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

2、讲座时间：召集同学骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校内植物学问及爱护树木讲座。支配校内主要树木信息的采集及树木的制作工作。

3、树木的制作：利用一周的时间制作。

4、悬挂树木：支配在三月二十一日至二十五日，一周内进行。

5、后续活动：出一期校内植物的海报进行进一步宣扬。

五、活动估计效果：

1、培育同学爱惜树木，关爱环境的意识。

2、培育学校部同学爱校意识。

3、培育同学爱惜公物意识。

4、增长同学课外学问及动手参加力量。

有创意的植树节活动策划书（篇4）

为使孩子们能够乐观与环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们喜爱幼儿园、喜爱大自然的情感，教育各园所拟开展植树节活动。

活动目标：

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。

2.鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。

活动预备：

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件;

2.自制常见树小纸牌人手3~4张;

3.植树的工具;

4.每班一句护绿口号：

小班——让地球更漂亮

中班——让地球长出漂亮的头发

大班——种上爱的种子建筑漂亮家园

设计思路：

对幼儿进行环保教育，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去熟悉四周世界，运用观看、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维力量。

活动过程：

一、讲树

1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点争论：如何避开风沙带来的灾难呢?在争论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开或削减风沙造成的灾难。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日是植树节。

二、夸树(植树对人类的好处)

观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论，植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、种树

1.激发幼儿参加种树的爱好带领幼儿去园内的各班种植区，让幼儿说说如何种植“小树”。

(1)种植工具

(2)种植方法

2.幼儿种植，老师巡回指导。

四、养树

给本班种植区域内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影。

五、玩树牌

幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已熟悉的常见树木。

幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：

双方同时出一张树牌，剪刀石头布赢者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的两个主要特征，三要讲出其是常绿树还是落叶树。

都讲对了，两张牌就归讲者全部;讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以牌多者为胜。

有创意的植树节活动策划书（篇5）

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令同学在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20__年3月11日——3月18日

四、活动内容：

1、活动宣扬：

学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、护绿行动：

(1)“校内环保小卫士”选拔赛。

第一块：“中队环保小卫士”评比。

班级评比方式：

各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。

评比时间：

3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评比表。

评比条件：

在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。

讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

在学校能整理好自己的学习用品。

家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。

其次块：

校级“环保小卫士”评比。

选拔方式：

各班级推举1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中评比出校级“校内环保小卫士”。各班级填写好班级推举表。

评比时间：

3月16日(周三之前)。

评比的要求：

每人预备一份演讲稿，主题是“爱护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。依据成果评定校级“校内环保小卫士”。

(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评比。

3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二班级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五班级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

4、各班开展“植物学问知多少”主题班会，进行沟通活动。沟通相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长学问等，在班会上沟通、宣扬。

五、活动要求：

1、爱惜环境卫生，不乱丢垃圾。

2、爱惜学校的花草树木，不任凭踩踏草地。

3、节省资源，不任凭铺张水、电。

4、乐观参与各项有意义的绿化、环保活动。

有创意的植树节活动策划书（篇6）

活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校少先队员，儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令同学在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级，学校，社会增加绿色，净化，美化环境的目的。

行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

活动时间：

活动内容：

植物种植全校播种行动：

大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参加植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。

同学自带种子进行动手种植的实践，撰写观看日记或试验报告，进行成果展现。

环爱护绿行动：

1、各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾，落叶，擦花坛，养护绿化等活动。

2、各中队制作护绿卡片，统一悬挂。

3、我知道……植物生长学问沟通活动：电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长学问在非常钟队会上沟通，宣扬。

4、绿意角的设计评比：充分发挥同学的创新力量，将绿化，生物养殖，植物种植等融为一体。

5、我为黄浦江，苏州河开发智力献计策环保金点子征集：发动同学开展探究性，讨论性主体实践活动。征集我为黄浦江，苏州河开发智力献计策金点子;征文我们的畅想。

有创意的植树节活动策划书（篇7）

此时正值三月，天气慢慢转暖，孩子们都脱掉了厚厚的棉衣，