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文档简介

大班美术教课计划：好多鱼使用点，线和形状来装修鱼并表达不一样形状的鱼。鼓舞幼儿依据自己的想象勇敢创建并发展他们最先的创新能力。活动准备1，课件：图片-各样鱼类2，少儿水彩笔，剪刀（同样数目的少儿）3，老师画画活动程序第一，入口赏识各样鱼类（1）老师：在漂亮的海洋里，有很多快乐的鱼宝宝哦！他们很高兴。2）你最喜爱哪条鱼？它是什么形状？身体上的图案是什么？（激励幼儿尽可能详尽。）经过课件，让孩子们更认真地观看各样鱼的照片，并感知鱼的形状和图案。其次，老师演示了画线（点，线，面）的例子，指引孩子察看和思考。1，点画。1）点种类：圆点，短点，雨滴，空心点，沙点等2）点的成效：按期摆列一些光亮的小色点，以达到丰富多彩的成效。3）重点;先画一个深色，而后画一个淡色。能够使用同样的颜色，更为和睦，对照色更美。）2，画线方法。1）线的种类水平线，垂直线，对角线，十字线，波涛线，弧线等2）线的成效：这是线条绘制中的常用方法，拥有简单的变化，穿插和线条组合。3）线路要求：渐变绘画可用于从深到浅的变化，能够水平，垂直或旋转改正，以像彩虹同样漂亮。第三，赏识老师画的鱼的例子让孩子们相互谈话，这些鱼的形状和装修线条，看一看，说说它们是什么样的？有什么样的模式。老师：老师画的这些鱼是什么形状的？用什么样的线来装修？第四，示范解说了怎样装修鱼？老师不过在鱼上展现分屏的方块，画出各样形状的线条。并侧重于怎样办理图片中的点，线和表面的密度。指引孩子们议论，你要画什么样的鱼？用什么线来装修？五，老师提出绘画要求在绘画前考虑一下：你想画什么样的鱼？什么线来装修？鼓舞幼儿勇敢想象各样异形鱼，看谁想要与他人不一样，需要大批的成分。鼓舞孩子们用不一样的图案装修鱼，并注意点，线和表面的密度变化。六，孩子的创作，教师实时赐予指导。鼓舞幼儿勇敢试试在绘画中使用不一样的点，线和面。指引孩子们自由嬉戏，体验造型活动的乐趣。帮助孩子改变各样线条模式的能力差。议论工作让个别孩子讨论他们喜爱哪一种鱼，为何？老师总

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