中心学校推普周宣传活动总结

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今年的推普周主题是：依法推广一般话提升国家软实力。在刚刚过去的9月14日到9月20日第十八届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好推普工作，现对推普活动状况总结如下：

一、利用星期一的升旗仪式，开展建议活动。召集全体师生在升旗台前集体建议：

1、坚持课堂内与老师、同学的沟通使用一般话，并能到达精确流利。

2、课后与老师同学沟通使用一般话，形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。

二、建议全体同学征集推普口号：说一般话，写规范字，做文明人。我是中国娃，要说一般话。增加了活动的气氛。

三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校内内开展啄木鸟纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正，并把纠错行动延长至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动同学，同学带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校内中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。

四、大队委员自制推普手抄报，走向街道、走向社区，宣扬一般话，以促进一般话宣扬工作的深化开展。

五、利用红领巾广播台进行推普宣扬。校内里布满了深厚的推普气氛。

通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，同学已经把一般话作为了校内的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。

六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在同学中产生主动的模范带头作用。通过开展第十八届推普周宣扬活动，进一步增添了全校师生对语言文字规范化工作重要性的熟悉。

通过各种形式的教育和宣扬活动，也有效提高了广阔师生使用一般话和规范字的力量和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了人人讲一般话、人人写规范字的良好气氛，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。

中心学校推普周宣扬活动总结2

今年的全国推普宣扬周，我校结合自身实际状况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的.语言文字工作再上一个新的台阶。

一、成立领导小组，责任分工到人。

为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作指挥；教育主任副组长，负责推普周工作总策划；教育主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，详细负责推普周活动的开展。

二、加大宣扬力度，营造推普气氛。

1、自9月13日开头，学校在校内宣扬栏内张贴了第13届推普周的宣扬主题和宣扬画等，进行主动有效的宣扬，在校内内张贴宣扬口号，并在校内悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。

2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广一般话为主题的宣扬教育活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情，提高了师生对推广一般话的熟悉。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉使用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到了推普周活动中来。

3、号召全校师生及家长坚持说一般话，写规范字，使普及走向深化。

三、主动开展丰富多彩的实践活动，提高了推普周活动的实效性。

1、大队部组织以班为单位成立了“规范用字”检查小组。各小组自查班级，学校的用字规范化状况。然后走出校内，走向社会，开展调查活动，并将调查状况进行了小结，提出改良措施向有关部门进行了反映。活动结束后，依据活动状况学校大队部评比了两支“最正确啄木鸟小分队”，旨在提高同学规范用字的意识和力量。

2、在推普周期间，每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进行了评比，共评出一等奖2个，二等奖3名，三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。

3、学校组织全体老师召开了推普座谈会，会上校长对老师们进行了一般话学问讲座，切实提高了全体老师对一般话的熟悉。

4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用一般话的状况，并做好记录，准时通过校内广播反馈各班使用规范字和一般话状况，另外，学校还将同学说一般话、写规范字状况作为评比优秀同学和优秀班集体的基本重要条件。

在学校师生的共同努力、共同协作下，通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式，推普周活动圆满地取得了胜利。“