《好父母育儿养成计划系列 套装共5册 儿童心理 思维 教养 》读书笔记思维导图

思维导图PPT模板《好父母育儿养成计划系列套装共5册儿童心理思维教养》最新版读书笔记，下载可以直接修改孩子儿童思维教养大脑情绪理财父母能力意识经验习惯行为大富翁脑财富教育智力方式本书关键字分析思维导图01儿童心理课儿童教养课儿童情商课儿童思维课儿童财商课目录03050204内容摘要爱孩子就从了解孩子开始。资深育儿妈咪的全脑教育心经！解读孩子语言及行为的速查速用手册，让所有家长都能看懂每一阶段孩子的行为心理。儿童心理课前言第一章孩子心里藏着小秘密，需要父母去解...第二章读懂孩子生活方面的行为，才能更好...第三章了解孩子学习方面的行为，培养孩子...儿童心理课第四章领会孩子的情绪和情感，让爱走进孩...第六章只要用对方法，你就能搞定孩子千奇...第五章解读孩子的社交行为，教会孩子在社...儿童心理课爱孩子，就要读懂孩子的心灵世界搞懂宝宝的肢体语言，才能更好地了解他的内...认真倾听孩子说话，孩子需要表达自我感受的...互动问答第一章孩子心里藏着小秘密，需要父母去解...爱玩冲水马桶，要满足孩子的探索欲宝宝爱玩“脏东西”，是认知自然的需要孩子爱拆东西，是好奇心和求知欲的一种表现喜欢玩锅碗瓢盆，敲敲打打锻炼协调性宝宝爱爬高，感知空间和探索视线以外的世界孩子不爱吃饭，强迫进食反而会使其产生抵触...010302040506第二章读懂孩子生活方面的行为，才能更好...孩子不愿意刷牙，自我独立意识增强的结果家有“赖床宝宝”，问题在于父母本身不愿自己穿衣服，因父母帮孩子做了本该他做...互动问答第二章读懂孩子生活方面的行为，才能更好...孩子不愿意去幼儿园，离开父母产生入园焦虑孩子胡乱涂鸦，是最原始的创造活动孩子乱丢玩具，可能是懒惰或缺乏秩序感引起...孩子逃课，厌学的一种表现看书三分钟热度，好胜心强但毅力不足孩子有厌学情绪，家庭、学校和社会都有责任010302040506第三章了解孩子学习方面的行为，培养孩子...孩子学习不够主动，因对学习缺乏兴趣互动问答孩子趴在桌子上写字，不良的坐姿习惯造成的第三章了解孩子学习方面的行为，培养孩子...孩子动辄哭闹，说明心理需求没有得到满足孩子委屈地哭，是宣泄情绪的一种方式公共场合撒泼，源于孩子的自控能力差和家长...孩子脾气倔强，是自我意识增强的表现第四章领会孩子的情绪和情感，让爱走进孩...大喊大叫摔东西，是需求得不到满足的表现互动问答孩子爱“顶牛”，是“第二反抗期”的正常表...第四章领会孩子的情绪和情感，让爱走进孩...孩子爱动手打人：自我意识较强产生的攻击性...不敢主动跟小朋友玩，因为缺乏与人交往的机...孩子有骂人行为，因为没有是非观念孩子天生胆小，源于父母的过度限制和保护第五章解读孩子的社交行为，教会孩子在社...孩子爱咬人，与口腔敏感期、情绪有关孩子的玩具不与他人分享，是不愿失去自己的...与他人交换玩具：交换是孩子之间的一种交往...互动问答第五章解读孩子的社交行为，教会孩子在社...了解孩子的恋物行为，正确解读行为背后的心...孩子拒不认错，可能并不明白自己错在哪里孩子偷偷拿别人的东西，受好奇、独占心理的...孩子爱说谎：情感得不到满足的情绪表达喜欢虐待小动物：宣泄情感，彰显自己的强大孩子孤僻不合群，不当的家庭教育方式所致010302040506第六章只要用对方法，你就能搞定孩子千奇...智力“厌食症”：家长对孩子的期望值过高造...孩子贪玩——玩耍的孩子更聪明孩子爱问“我从哪里来”：性意识朦胧期的开...“我要嫁给爸爸”：孩子对性别角色的最初认...互动问答12345第六章只要用对方法，你就能搞定孩子千奇...儿童思维课前言第一章思维决定智力——儿童大脑发育的秘...第二章儿童全脑思维开发，男孩女孩不一样第三章左脑开发，促进儿童理性逻辑思维的...第四章右脑开发，丰富儿童大脑的感性艺术...第五章唤醒上下脑，让孩子学会自我控制本...010302040506儿童思维课第六章思维导图，儿童受益一生的思维工具第七章合理用脑，把孩子培养成真正的优等...附录后记儿童思维课决定儿童大脑智力高低的因素儿童大脑发育的“五感育儿法”注重语言对儿童智力的促进作用不要错过儿童大脑发展的决定性时期抚触——儿童大脑发展的另一把钥匙环境刺激是儿童大脑发展的催化剂010302040506第一章思维决定智力——儿童大脑发育的秘...女孩为什么比男孩能说大脑结构不同，思维开发男女有别大脑左右半球特化程度的性别差异认知机能有差别，思维开发要因人而异第二章儿童全脑思维开发，男孩女孩不一样思维方式不同，需选择不同的学习方式经典测试：孩子的大脑属于哪种性别因“性”施教，有效开发孩子的大脑思维第二章儿童全脑思维开发，男孩女孩不一样神秘的大脑：左右脑功能的不对称性开发语言能力，让孩子更好地认识世界数学能力是儿童认知的思维体操培养逻辑思维，促进大脑智力的发展第三章左脑开发，促进儿童理性逻辑思维的...专注力训练，培养更优秀的孩子重视阅读，让早期阅读促进大脑发展智力训练：儿童左脑潜能开发游戏经典测试：从左右脑的表现看性格第三章左脑开发，促进儿童理性逻辑思维的...神奇的右脑：唤醒大脑沉睡的潜能发掘艺术细胞，用绘画提升右脑智力激发创造力，让孩子拥有全新的思维进入右脑思维模式，增强儿童的记忆力第四章右脑开发，丰富儿童大脑的感性艺术...空间认知能力训练，多管齐下效果好训练观察力，培养孩子看本质的能力智力训练：儿童右脑潜能开发游戏经典测试：从创造力的强弱看右脑开发第四章右脑开发，丰富儿童大脑的感性艺术...大脑的另一种结构：上脑与下脑上脑与下脑的四种认知模式唤醒上层大脑，避免触发下层大脑锻炼，让上层大脑越用越灵光经典测试：你属于上下脑认知的哪一种模式12345第五章唤醒上下脑，让孩子学会自我控制本...思维训练中的“头脑风暴法”3招激活儿童大脑思维的灵活性思维导图：神秘的学习工具思维导图有利于儿童学习第六章思维导图，儿童受益一生的思维工具思维导图能促进儿童大脑信息的处理利用思维导图提高儿童情商在学习中绘制个性化思维导图第六章思维导图，儿童受益一生的思维工具抓住儿童大脑学习的黄金时间段过度早教容易损伤儿童的大脑用脑讲究方法，孩子更优秀充分休息才能强化大脑的神经突触第七章合理用脑，把孩子培养成真正的优等...运用快速学习法，提高大脑的学习效率睡前学习有利于提高儿童的记忆力善于用脑，提高记忆力要注意方法定期检查，给大脑健康“把把脉”第七章合理用脑，把孩子培养成真正的优等...儿童教养课前言第一章以身作则，做有教养的父母第二章以礼为矩，教孩子做礼仪小绅士、小...第三章培养社交商，让孩子化身社交小达人第四章提高孩子的自控力，懂自控的孩子不...第五章培养孩子的规则意识，懂规矩是良好...010302040506儿童教养课第六章培养好习惯，让它内化为孩子的良好...第七章赋予孩子一颗爱心，让孩子化作小太...第八章给孩子一个好性格，这是形成好教养...第九章调教气质，有教养的孩子也应有风度...第十章塑造品质，让美好品质装点孩子的教...附录010302040506儿童教养课孩子的教养也是父母的教养善于控制情绪的父母才是好父母尊重孩子，孩子才会尊重你对待犯错的孩子，多一点儿智慧不打不骂，培养有教养的孩子放下大人的架子，和孩子共同成长010302040506第一章以身作则，做有教养的父母教孩子成为热情待客的小主人让孩子做受人欢迎的小客人让孩子成为人见人爱的拜年小使者给孩子上一堂餐桌礼仪课教孩子一点儿社交礼仪成果验收：礼仪习惯调查问卷010302040506第二章以礼为矩，教孩子做礼仪小绅士、小...友好相处是孩子参与社交的基本法则学会原谅才能重拾友谊和快乐教孩子用分享赢得友谊教孩子不失礼貌地拒绝他人第三章培养社交商，让孩子化身社交小达人合作——孩子融入集体的最佳途径告诉孩子：尊重他人才能得到他人的尊重道歉——孩子处理人际关系的后悔药第三章培养社交商，让孩子化身社交小达人缺乏自控，是“熊孩子”产生的根源延迟满足，让孩子学会控制冲动磨炼耐性，让孩子学会按捺自己的性子引导任性的孩子学会自我控制教孩子向愤怒情绪说“拜拜”培养孩子的自律能力010302040506第四章提高孩子的自控力，懂自控的孩子不...为孩子制订家规和孩子“约法三章”教孩子先来后到的道理让孩子养成归位习惯第五章培养孩子的规则意识，懂规矩是良好...帮孩子建立与他人的界限给孩子立规矩2：公共场所不捣乱给孩子立规矩1：公共场所勿乱跑第五章培养孩子的规则意识，懂规矩是良好...好习惯带来好教养吃出好身体，更要吃出好教养让孩子学会打理自己的生活阅读是最好的教养，让孩子爱上阅读第六章培养好习惯，让它内化为孩子的良好...良好的学习习惯要及早养成培养孩子整洁卫生的习惯帮孩子养成勤俭的好习惯第六章培养好习惯，让它内化为孩子的良好...让孩子学会关爱他人保护、培养孩子的同情心同理心培养，让孩子拥有共情能力教孩子学会感恩，做一个温暖的人让孩子成为助人为乐的小天使“百善孝为先”，让孩子学会孝顺010302040506第七章赋予孩子一颗爱心，让孩子化作小太...活泼开朗的孩子人人爱让孩子阳光、自信地成长乐观的心态是快乐的源泉慷慨大方的孩子最受欢迎第八章给孩子一个好性格，这是形成好教养...安静专注的孩子人人夸给予孩子一份“输得起”的性格多一点儿幽默，多一点儿教养第八章给孩子一个好性格，这是形成好教养...培养一个举止优雅、谈吐不凡的孩子树立审美观，培养孩子美的姿态提高孩子的品位，品位也是一种教养塑造孩子无穷的人格魅力第九章调教气质，有教养的孩子也应有风度...孩子应该拥有自己的兴趣、爱好有意识地培养孩子的公德意识让孩子成为一个优秀的决策者第九章调教气质，有教养的孩子也应有风度...孩子故意撒谎，让孩子学会诚实经常耍赖皮，让孩子信守承诺让孩子在错误中学会承担责任不做“自大狂”，让孩子学会谦虚告诉孩子“胜不骄，败不馁”的道理吃苦教育，培养孩子吃苦耐劳的精神010302040506第十章塑造品质，让美好品质装点孩子的教...儿童财商课前言第一章财商启蒙，开启孩子财商的智慧第二章授人以渔，帮助孩子建立正确的金钱...第三章小小零花钱，孩子理财教育第一课第四章勤俭节约，孩子积累财富的重要途径第五章储蓄理财，让孩子做“君子有财，用...010302040506儿童财商课第六章投资意识，为孩子埋下未来赚钱的小...第七章消费智慧，让孩子懂得财富要细水长...第八章劳动赚钱，培养孩子只有付出才有回...第九章分享财富，让孩子懂得感恩与回报附录12345儿童财商课什么是财商要从小培养孩子的财商国外家庭的儿童财商教育父母是儿童财商教育的启蒙老师第一章财商启蒙，开启孩子财商的智慧培养孩子财商中的逆向思维大富翁的理财经验洛克·菲勒：发现财富的...培养孩子的理财品质第一章财商启蒙，开启孩子财商的智慧告诉孩子钱是什么让孩子知道钱从哪里来钱是万能的吗让孩子做金钱的主人而非奴隶孩子的必修课：君子爱财，取之有道大富翁的理财经验巴菲特和他的财富表010302040506第二章授人以渔，帮助孩子建立正确的金钱...孩子应该有零花钱吗应该怎么给孩子零花钱培养孩子记账的好习惯让孩子学会合理支配零花钱不要没收孩子的压岁钱大富翁的理财经验山姆·沃尔顿：孩子要自...010302040506第三章小小零花钱，孩子理财教育第一课勤俭节约，一种永不过时的好习惯让孩子学会节约每一分钱告诉孩子节俭不丢人让孩子明白节俭要有度言传身教，生活中节省的小窍门大富翁的理财经验比尔·盖茨的“吝啬”010302040506第四章勤俭节约，孩子积累财富的重要途径送孩子存钱罐，让孩子养成储蓄的好习惯让孩子明白积少成多的道理认识世界上最大的储蓄罐——银行给孩子开一个儿童银行账户孩子如何选择适合自己的储蓄方式大富翁的理财经验罗杰斯：储蓄比借钱重要...010302040506第五章储蓄理财，让孩子做“君子有财，用...没有投资意识就没有财富送孩子一只股票，让孩子真实体验投资保险：投资风险，远离后顾之忧教孩子投资不能唯利是图大富翁的理财经验李嘉诚：财富不靠运气，...12345第六章投资意识，为孩子埋下未来赚钱的小...合理引导消费，让孩子花钱有度控制购买欲望，克服冲动消费购物前教孩子制作预算清单言传身教，淡化电视广告的影响第七章消费智慧，让孩子懂得财富要细水长...教孩子“花小钱办大事”的消费技巧大富翁的理财经验沃尔特·迪士尼：成功从...勿入歧途，让孩子警惕消费陷阱第七章消费智慧，让孩子懂得财富要细水长...天下没有免费的午餐让他做“家庭小工”，体验赚钱的艰辛“付出”就一定要有“回报”吗让孩子走出家门劳动来赚钱劳动赚钱，吃苦耐劳的精神不可少大富翁的理财经验摩根写给孩子的信：金钱...010302040506第八章劳动赚钱，培养孩子只有付出才有回...让孩子懂得与人分享告诉孩子“助人即助己”的道理让孩子为家人花钱，学会感恩慈善教育，从孩子小时候抓起给孩子讲讲富豪们的慈善故事大富翁的理财经验霍英东的传奇一生010302040506第九章分享财富，让孩子懂得感恩与回报培养孩子财商的小游戏3～6岁儿童财商测试附录儿童情商课前言第一章做高情商父母，培养高情商孩子第二章教孩子认识自己，发现内在的自我第三章言传身教，做孩子的情绪管理教练第四章从点滴做起，打造孩子过硬的心理素...第五章给孩子决定权，锻炼孩子的独立自主...010302040506儿童情商课第六章教孩子与人相处，提高孩子的社交商第七章教孩子应对冲突，提高孩子化解冲突...第八章塑造孩子好性格，彰显孩子的情商魅...第九章善用品德培养法，丰富孩子的情商内...第十章多一点细心，远离情商教育“雷区”后记010302040506儿童情商课放低姿态，走进孩子的内心世界提升情感智慧，教养高情商孩子做一个权威型的高情商父母给孩子一些空间，尊重孩子的隐私第一章做高情商父母，培养高情商孩子爱孩子，但不要溺爱、娇惯孩子给孩子多一点陪伴，陪孩子一起成长为孩子创造良好的家庭教育环境第一章做高情商父母，培养高情商孩子教孩子认识自己、悦纳自己让孩子拥有自我肯定的力量帮孩子挖掘身上的闪光点告诉孩子：不完美才完美第二章教孩子认识自己，发现内在的自我孩子爱逞强，让他掂量一下自己谨言慎行，莫要随便给孩子贴标签让孩子在反思、检讨中认识自己第二章教孩子认识自己，发现内在的自我管理情绪，先让孩子认识情绪帮“郁闷”的孩子排除消极情绪教孩子控制自己的愤怒情绪让孩子远离考试紧张、焦虑情绪的困扰第三章言传身教，做孩子的情绪管理教练利用“椰壳效应”帮孩子克服厌学情绪锻炼孩子的忍耐力和自制力用耐心化解孩子的嫉妒之心第三章言传身教，做孩子的情绪管理教练给孩子恰到好处的“挫折教育”教孩子自我激励，为自己加油赋予孩子一份“输得起”的精神给孩子“胜不骄、败不馁”的启迪放开双手，让孩子在风雨中坚强提高孩子的心理承受能力010302040506第四章从点滴做起，打造孩子过硬的心理素...给孩子选择的权利，让孩子更有主见遇到问题，让孩子自己想办法解决让孩子管理自己的“小金库”让孩子自己的事情自己做鼓励孩子说出自己