急救培训活动方案

急救培训活动方案急救培训活动方案11、编制目的1、编制目的限度降低人员伤亡和财产损失，维护我矿安全稳定。限度降低人员伤亡和财产损失，维护我矿安全稳定。2、编制依据2、编制依据打算》等有关规定制定本培训打算。打算》等有关规定制定本培训打算。3、工作原则3、工作原则〔1〕以人为本，安全第一。把保障职工群众的生命财产安伤亡和财产损失。〔1〕以人为本，安全第一。把保障职工群众的生命财产安伤亡和财产损失。〔2〕统一领导分级负责。在矿领导班子统一领导下，实行各司其责。建立健全完善的应急培训体系。〔2〕统一领导分级负责。在矿领导班子统一领导下，实行各司其责。建立健全完善的应急培训体系。〔3〕依靠科学，依法标准。承受先进的技术和装备，充分〔3〕依靠科学，依法标准。承受先进的技术和装备，充分发挥领导、专兼职教师的作用，做好事故应急学问培训工作。发挥领导、专兼职教师的作用，做好事故应急学问培训工作。4、培训领导机构成员4、培训领导机构成员5、培训职责5、培训职责打算矿井事故应急避险培训的重大事项。打算矿井事故应急避险培训的重大事项。〔1〕矿领导全面协调培训工作，确保各项工作顺当进展。〔1〕矿领导全面协调培训工作，确保各项工作顺当进展。〔2〕矿安检科、机电科、生产科为培训的责任科室，安检工作。〔2〕矿安检科、机电科、生产科为培训的责任科室，安检工作。应急避险安全教育，以增加灾难发生时职工的逃命几率。应急避险安全教育，以增加灾难发生时职工的逃命几率。应急救援学问、本岗位职责，提高应急救援的力量。应急救援学问、本岗位职责，提高应急救援的力量。〔1〕安检科依据矿领导要求组织编制各类专业应急人员、〔1〕安检科依据矿领导要求组织编制各类专业应急人员、总结，内容包括：总结，内容包括：〔a〕培训时间〔a〕培训时间〔b〕培训内容〔b〕培训内容〔c〕培训师资〔c〕培训师资〔d〕培训人员〔d〕培训人员〔e〕培训效果〔e〕培训效果〔f〕培训考核记录等〔f〕培训考核记录等〔2〕各科室队组是应急避险培训学习的主体，处队长为第面的实施落实。〔2〕各科室队组是应急避险培训学习的主体，处队长为第面的实施落实。〔3〕培训工作人员、培训专兼职教师严格遵守教师职业道任务。〔3〕培训工作人员、培训专兼职教师严格遵守教师职业道任务。〔4〕矿井应急救援领导、科室、区队主要负责人作为兼职教师要对矿党委负责，做好培训授课工作。〔4〕矿井应急救援领导、科室、区队主要负责人作为兼职教师要对矿党委负责，做好培训授课工作。〔5〕各单位在矿井培训的根底上，鼓舞职工广泛开展对安〔5〕各单位在矿井培训的根底上，鼓舞职工广泛开展对安高救援人员应急处置力量。高救援人员应急处置力量。6、嘉奖和责任6、嘉奖和责任对在应急学问培训工作中做出突出奉献的集体和个人予以要依据培训工作规赐予负责人行政处分。对在应急学问培训工作中做出突出奉献的集体和个人予以要依据培训工作规赐予负责人行政处分。7、监视检查7、监视检查措施落实到位。措施落实到位。2一、活动序言及背景一、活动序言及背景1、序言1、序言护，正确有效的抢救或许可以挽救一条鲜活的生命。护，正确有效的抢救或许可以挽救一条鲜活的生命。2、背景2、背景中山大学珠海校区团工委和珠海市红十字志愿委员会抢救的抢救学问宣传做预备。中山大学珠海校区团工委和珠海市红十字志愿委员会抢救的抢救学问宣传做预备。二、活动意义二、活动意义受益。受益。三、抢救学问培训活动总结三、抢救学问培训活动总结1、活动主题：抢救学问的培训1、活动主题：抢救学问的培训2、活动的目的：在珠海市红十字会志愿委员会抢救部部长`北京理工大学抢救队`和南2、活动的目的：在珠海市红十字会志愿委员会抢救部部长`北京理工大学抢救队`和南法大事中准时伸出救济之手。法大事中准时伸出救济之手。3、活动过程3、活动过程〔1〕抢救队在操场集合完毕后，谭俊全教师先进展了简短十个小组。〔1〕抢救队在操场集合完毕后，谭俊全教师先进展了简短十个小组。`副队长的”双眼包扎并提问五个关于队员状况的问题。同时裁判负责评分。〔3〕`口号`队名并要求每个队员用不同的三角巾进展包扎。十五分钟之后〔3〕`口号`队名并要求每个队员用不同的三角巾进展包扎。十五分钟之后每队进展了队歌`口号的表演。裁判依据队员的包扎状况进展打分。〔4〕休息格外种。休息完毕，谭教师要求裁判评述各个队伍在此期间的活动。并说明今日全部活动都是要求评定的。〔4〕休息格外种。休息完毕，谭教师要求裁判评述各个队伍在此期间的活动。并说明今日全部活动都是要求评定的。〔5〕鬼脸表演。每队选择三名队员进展单眼包扎，之后队三人进展接力，最终一名队员成功后跑到对面球门处算完成任〔5〕鬼脸表演。每队选择三名队员进展单眼包扎，之后队三人进展接力，最终一名队员成功后跑到对面球门处算完成任心。心。〔6〕抢救竞走。一名队员进展包扎后其它队员要把他从北成了任务。〔6〕抢救竞走。一名队员进展包扎后其它队员要把他从北成了任务。〔7〕信任背投。一名队员站背向在操场主席台边缘，其它体会到了信任的重大意义。〔7〕信任背投。一名队员站背向在操场主席台边缘，其它体会到了信任的重大意义。〔8〕午餐期间队员们都在相互加深了解，大学生跟中学生欢快也收获了学问。〔8〕午餐期间队员们都在相互加深了解，大学生跟中学生欢快也收获了学问。〔9〕下午的第一项活动是回电教室进展今日的主题——救护培训。培训的内容包括止血`三角巾包扎`心肺复苏`绷带包扎了一些抢救的学问。〔9〕下午的第一项活动是回电教室进展今日的主题——救护培训。培训的内容包括止血`三角巾包扎`心肺复苏`绷带包扎了一些抢救的学问。〔10〕〔10〕`抢救操`到应急的学问。到应急的学问。点评。先由中大和北理工的同学评价他们表演。谭老师又一针见血的指出其中的问题并期望在日后会完善他们的表点评。先由中大和北理工的同学评价他们表演。谭老师又一针见血的指出其中的问题并期望在日后会完善他们的表演。自我表演。要求各个队伍在格外钟内构思出一个情景剧，将抢救的根本步骤表述清楚，包括：自我保护`劝慰伤员`说明身份`止血包扎`自我表演。要求各个队伍在格外钟内构思出一个情景剧，将抢救的根本步骤表述清楚，包括：自