关于小学教师个人述职报告8篇

关于小学教师个人述职报告8小教个述报篇尊敬的领导：初为人师的一年转瞬即逝回头望望自己留下的足迹或深或浅但这也印证着我这学期的付出与收获以下是我一年工作的述职报告。一、思想端，热爱教育一年来，我热爱教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度断提高自己的政治思想觉悟为教师在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。二、语文教，踏踏实实这学期我主要担任x年级x班的语文教学和班主任工作语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。注意培养学生良好的阅读习惯提高学生的阅读能力平时规定学生读一些适合他们的课外读物过课外阅读样他们就可以扩大视野，

丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受写日记炼学生多练笔隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。三、教育工，不断学习作为一名班主任每天回到学校都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化在学生面前我都会表现得很严肃每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛但从几次结果来看班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。四、学习生，丰富多彩实实在在的培训学校为了提高教师的教育教学能力都有针对性的派出去__学校观摩__习研学习教师培训。这些培训都让我获益匪浅如拾珠宝对我的教育教学都有一定的指引。紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。精

彩的课外阅读为了和学生有一个沟通的桥梁我恶补了一些儿童文学作品。五、反思才进步平凡的教学中不断地浮现出自己在教育教学上的缺点在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。面对特殊事例的时候须寻求可取的方法实培优辅差的工作。多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。勤动笔，写反思。少点烦躁，多点耐心;点懒惰，多点反思;点死板，多点创新。此致敬礼!述职人：__x20__x月x日小教个述报篇经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位从师教育工作的这十几年中我服从领导分配踏实地工作真专研业务。以下是我的述职报告。我是一位小学教师：

经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位从师教育工作的这十几年中我服从领导分配踏实地工作真专研业务。参加工作同时我并没有放弃学习是边工作充实自己。在97年我参加成人高考，远赴_学习，20__年毕业于___院同年取得了小教一级专业技术职称三年后我参加了各种进级评比，但由于历史的原因，我没有评上。在20__年我参加了____范大学函授学习我高兴的是这次学习不用到那么远，只要在____可以完成学业，终于在20__年我完成了本科学历。在这些年的工作中我紧随时代的发展，认真学习计算机知识，先后参加了县级，省级，省二级计算机培训和考试，并以优异的成绩取得了证书。在20__暑期，省二级普及时，光荣的被周边学校聘请为计算机培训教师。参加工作以来我通过了次普通话测试完成各种政治理论学习取得了市级骨干教师的称号还被评为市优质课。普师生涯结束后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就是七八年，之后我又从事了健康教育、国防教育、科学自然、思想品德、阅读、体育、信息技术等教育工作。之所以能做这么多工作完全是服从学校的分配别人不愿意做的工作我来做别人做不来的工作我带头做。一心一意搞教育，专心致志搞教研。

在班主任教学工作总结和科任教学中都能完成了本学年的教育教学任务在农远工程普及以来我担任了学校的农远管理员，信息技术员。完成了农远档案建设，设备维修维护，资源的接收管理摸索出一套切实可行的管理办法而且在在此过程中还对其他学校农远设备进行维护进了农村远程教育的普及和发展。在学校中我积极参加学校的建设：车棚里的砖，周边的树，实验室里的器材和运动场上的跑道无不留下了我的身影挥洒下我的汗水我相信我是一位负责任的教师是一位肯专研的教师是一位紧随时代的发展完成各种教育教学任务的教师是一位默默无闻的但很出色的教育工作者。小教个述报篇认真学习新的教育理论及时更新教育理念积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容真组织好每节活动活动中让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分内容要

丰富生动新颖并具有较强的操作性在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。教学业绩明显。教学中，认真备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后还能及时将上课心得和新发现记录下来及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的，要学生做的，我们都能经过筛选经过自己做了以后才给学生讲题本年度作业安排的较灵活，有：作业本、《基础训练》、化学总结本、试卷套、化学报、实验报告册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要"3x"综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢但我们的作业负担并不重因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。观摩校内优秀教师的课程并认真做好记录和分析在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。踏入城三小工作一年多了想第一次面对孩子目光时的紧张感，记忆犹新。一年来,蒙校领导和老师们的信任，在他们的关心和帮助下，我收获颇多。作为一名新教师我从完全陌生、经验不足到有所收获实现了从学生到老师的转变从理论到实

践的考验。而我,在工作中加倍努力,作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。我在一个出色的领导团队的带领下一群老党员的思想熏陶下，不断地体会教师这个职业的酸甜苦辣。教学中，我得到两位优秀的体育教师的指导和帮助班主任工作中也得到了经验丰富的班主任给我指导和帮助，其中有得有失。一、教师职道德记心间热爱岗位和生不懈怠1工作中我始终铭记这16字：“教书育人、为人师表、关心学生、团结同事。”并且，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，爱学生，关心学生，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施等。2爱岗体现在平时的工作态度上，我不断学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，不断地丰富自己的理论知识，3树立以人为本的教学思想，尊重学生人格、特点，承认学生个性差异创造和提供满足不同学生学习成长的条件将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性自主性的培养与发挥。二、班主任作酸甜苦辣爱心和耐心大法宝。

1工作的重心：我担任的是一3班的班主任，主要抓孩子的常规教育和行为习惯教育工作中以身作则成为学生的表率。抓孩子的在校的每个细节，从路队、吃饭、上课、作业等各方面入手。通过努力，孩子们养成了良好的行为习惯。2取得的成绩：组织学生参加各种活动，广播体操比赛、诗歌朗读比赛等，各种主题班会活动；个人方面，多次参加班主任的培训活动并认真撰写反思等。3爱心和耐心：做好一帮一的活动、经常找学生谈心、处理个案、心理辅导、家访密切、开展家长半日活动、家长会、和学生交朋友等。4铭记座右铭：列尼托尔斯泰认为，如果教师只有对事业的爱么他是一个好教师果教师对学生具有父母一样的爱，那么要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体他就是一个完美的教师以此为自己的座右铭刻提醒自己鞭策自己。三、教学工作踏踏实实，六认真工作真抓实干。1课堂教学摸索前进：努力上好每一堂课，钻研教材，分析学情，多向经验丰富的教师请教，在教学中注意抓住重点，突破难点，做好备课、反思等。课堂上努力抓常富教材内容,激发学生的学习兴趣,学生喜欢上体育课。

2经常参加学科活动：参加组内研修活动、上好组内公开课、新教师汇报课、参加校自主杯评优课、参加太仓、苏州、省的听课活动等。3反思的经常性：写好每月的教学随笔、写好课后反思、参加组内研讨、写好听课笔记和感想、参与评课活动等。4听课多样化、及时消化。平时我也注重多听不同科目的课，从中寻找教学的亮点，取其优点运用在自己的课堂教学中。四、踊跃参课程改革活，提高理论究水平。1参加校本研究。我校关于城乡一体化课程的研讨中，我是小组成员，经常参加会议，消化课题研究内容，写好体会和收获。2参加青年教师研修班。参加研修班会议、倾听国家督察成尚荣先生讲座、研读了有效学校、有效教师、有效教学、有效反思，认真撰写论文。3参加校自主杯评优课活动，在教案设计、说课、上课各环节中磨练了自己，自身教学能力得到提高和帮助。五、认真服安排和应对查，师徒结虚心请教1响应学校各项政策，听从领导的安排，认真的做好本职工作对各项活动和检查也能够认真的对待配合做好六认真等

方面的检查工作。如：教培研中心的一日调研、教育局的名义测评、教育局的常规调研工作、校内的自查工作等。2学校为我们配备了师傅，要求做好听课和评课、写好师徒结对总结等。一年中，师傅的悉心指导对我帮助很大。3上好新教师汇报课，并认真撰写教案，写好教学反思。以上是我的总结，当然，一年工作中问题也很多如：教学中难以突破重点主任工作中缺少智慧作率需要提高等，带着这些不足我会继续努力。“学而不思则罔思而不学则殆作为新时期的青年教师，我将过去的收获写下，并鼓励自己继续前行，带着思考、学习的精神面对新的教育生活，那将是多么美好和富有挑战的事情。结合每月开展的主题教育活动引导家长关注活动进展并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。小教个述报篇又是一度春草绿又是一年雪纷飞忙忙碌碌中在这个崭新的蓬勃向上的__学，我又走过了一段新的旅程。在这一年中，我像一棵草，默默无闻，在这块土地上释放着自己的绿色。像一粒灰尘飘荡在诺大的校园中做完了自己该做的事情努力地做

好了一个班主任一个语文老师做着与别人一样的千篇一律的事情。盘点起来，总觉得缺少了什么，又像失去了很多。在__学，人才济济，既有工作中的中坚力量，也有力争上游的新生群体。初到这里，我在接受考验的同时，曾经一度找不到属于自己的坐标但在短暂的适应后我为自己找到了一条原本属于我的路：立足本职、做好本分、提升本领。一、立足本职、做孩子们的“保护神”1做好家校联手工作，成为家长的好朋友我是一位班主任老师还是一名语文教师在一年多的时间里，我努力做好一个班主任应该做的事，关心学生，了解学生，以人为本，管理好刚刚接手的班级。在一年多的努力后，我倍感欣慰又无比骄傲的发现我的学生家长们由最初的挑剔排斥变成了如今的接受、友好，有些女家长把我当成知心人，与我分享自己的忧伤与快乐些学历较高的男家长由最初的不屑一顾变成今天的共同探讨动合作长的每一句感谢每一次信任、每一个问候都是我真诚努力工作的结果我作为一个班主任家长的肯定是对我的赞许与奖励他胜过领导的表扬如果这一点算得上收获的话，那就用它来聊以_吧。2古道热肠，做孩子们的“好妈妈”

我所带的班，学生幸福快乐地成长，他们信任我，孩子们遇到困难怕是家中的问题先都会想到我他们会向我诉说。一年中我关注离异孩子的情绪及时做好孩子与家长的感情沟通与交流工作让孩子的心灵得到慰藉让孩子远离父母离异带来的伤害关心孩子的成长并且热心地帮助我的学生调节好父母的矛盾，让家长在走到婚姻的边缘时，及时驻足，还孩子一个完整的家；厚爱单亲孩子，用宽容与包容，以柔克刚，成功的转变了班上的一个小男孩他由当初的倔强冲动到今天的能听进老师的教导与批评，由当初的排斥语文学科到今天的“爱屋及乌”；公平对待每一个孩子，我从没有因为孩子学习成绩好坏、家庭贫富、父母地位而用有色眼镜看待孩子，相反，我经常关爱家庭贫困的外来打工人员的小孩。因此整个班里的同学们团结、友爱，班风良好，班级气氛和谐。二、做好本分、做一名有实力的语文老师1注重课堂教学身为语文老师的我，非常享受语文课堂。到__小学后，上公开课的机会多了我热爱语文教学的激情又被点燃了为了上出一堂堂拿得出手的语文课为了让孩子们喜欢我这个语文老师更为了让孩子们在语文课上有所收获我一直做到在前一天备好第二天的课争取不打没有准备的仗为了上出让同行们满意的教研课，我在研究教材之后，博采众长，精心设计，设计出

有自己特色的语文课。来__小学后我已成功的上过了四次教研课，博得了大家的好评。2注重培养学生能力语文课堂上我以训练学生的“听说读写”能力为本，精心设计学生在每一堂课上不但会读而且课课动笔句子段、练笔，并且及时批阅更正。学生在这样的训练中获益匪浅，我们班上的同学分析能力强口头表达能力强每次教研课上最精彩的地方都在学生的理解表达那里身为四年级的孩子他们写出的作文经常带给我惊喜，这是在汗水之后的喜悦。3狠抓基础知识与技能教学“不积跬步，无以至千里。不积细流，无以成江河”。在学习中，没有空中楼阁的传说，更没有海市蜃楼的幻影，需要的是扎扎实实的基本功踏踏实实的基础知识素质教育的大背景并不排斥基础知识的学习、基本技能的培养。因此，我从字词句入手落实大纲提出的教学目标让学生在常抓不懈的背景下力求人人掌握争取人人过关每学期让学生们完成练笔及习作累计30左右，并且有指导、有批阅。三、提升本领、取长补短__学师资力量雄厚，藏龙卧虎，人才济济。在这样的氛围中虚心向能人学习习他们的教学学习他们的班级管理，

学习他们的家长工作学习他们的开展活动的能力努力提升自己。孔子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之是不可能十全十美的有不断取长补短改正缺点，才能越来越完美。我感觉到了自己的进步。在教学上、在开展活动上、在工作方法上的进步。四、教育科研方面来到__学后我积极参与到了教育科研活动当中来先后参与了市级语文课《中华经典诵读的实践研究及省级电教课题《家校联手共诵经典创建学习型家庭》。在新的工作环境中我专业成长停步不前主要原因来自于自身思想上的惰性，因为不想去做所以不去做，消极怠慢，停步不前更多时间是埋在作业堆中每天主要的工作是挥舞着红钢笔不停的画着勾勾叉叉成了一个简单的机器每天的工作重心是查缺补漏做着最低级的工作下班后属于自己的时间更多被疲倦侵占。周而复始，惰性形成，不再想着超越，没有精力去提高。尽管床头车上放满了书籍，但是看的速度慢得可怜。通常是写论文的通知来了还没来得及动笔已经过期这都是懒惰惹的祸。在__经基本熟悉了这里的工作环境与工作情况此在以后的工作中我要转移工作目标把自己从繁重的没有意义的工作中适当解脱，去充实自己，提升自己，发展自己。世人都在赞

叹蝶的美丽与翩然，却都忽略了化蛹成蝶的煎熬与历练的痛苦。既然选择了化蛹成蝶的道路就应该立志耐得住寂寞忍得住苦楚。泰戈尔说过：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢是谦逊地专心地垂着绿荫的么，我将继续我“叶”的事业，只为能为人类尽我的努力，成全一次舒畅的呼吸，净化方寸之间。我努力着，为了那一抹绿色……述职人：__x年月日小教个述报篇尊敬的领导：光阴似箭这一年来我作为一名小学语文教师在学校领导的栽培与关怀下圆满成功得完成了自己所负责的本职教学任务通过学习与实践我掌握到了一些更好更有效的小学语文教学方法让我的语文教学工作事半功倍现我将从以下几方面来对我任职以来的语文教育教学经验作出总结如下：一用论与讲解的学授课方发挥出学生身的主体小学教学的艺术不在于传授的知识与本领而在于鼓励唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓

舞挥学生的学习主动性和方法创造性呢？以前上课也同样用过讨论、辩论等方式，但对于所带毕业班在复习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式，另外，复习期间学生的学习量加大精神天天处于一种高度紧张之中因此导致课堂气氛比较沉闷在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后，我受到了较大的启发。于是，我再次运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路方式及最后答案然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解后再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。同时，我发现讨解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：1以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。在整个讨论--解的过程中，学生都主动、紧张地思考、学习。如此一课始终，学生或问或答，或思或记，无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。2在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性

在课堂上学生之间积极互动的现象非常频繁因为他们都意识到必须紧密团结互相帮助才能在为大家讲解时较流畅不出错误不闹笑话而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作能力，如在讲解完，有的组答得并不太好时，有的自责，有的懊丧，这时我会给予他们一定的鼓励，增强其信心，让他们意识到团结的重要性然下一课的复习当中该组积极思考，紧密团结，通力合作，终于有了出色表现。因此觉得讨论--讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生提供更多、更频繁、更深入地参与语文活动的机会，真正使每一个学生都成为课堂的主人。二营与培养学生主创造精相一致的语课堂教学围我国自古以来就讲究＂师道尊严＂、＂一日为师，终身为父＂。老师说一不二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展此语文教学就要民主化在教学中我没有将学生视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的基本观念出发，允许堂上有不同的声音出现何营造语文课堂教学中的民主气氛呢？我主要体现如下几个方面：

1创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑对于他们这些有新意的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多独立分析解决问题的能力也就会相应地提高。2倡导平等参与课堂教学的双边活动。堂上的教授过程由明到隐别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。3教法设计尽量做到灵活多样。教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。另外我更注意情感的作用把自己放在于学生平等的位置上，处处尊重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系样学生才会全心全意地配合自己持己，使自己的教学渐入佳境。总之，我任职以来的语文教育教学工作还有不够完善之处，教学经验还很不足，需要不断向同行们请教学习。对于自己，我

还需不断丰富自我努力提高自我综合素质将我所学渗透课堂教学，为学生造福，让孩子们成为真正的受益者，这也是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。此致敬礼！述职人：__x20__x月x日小教个述报篇尊敬的领导：时间过得真快转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作述职如下：在领导和同事的帮助和指导下在自身的努力下不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有明显的进步尤其是本学期负责六年级的语文课圆满地完成了教学任务以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标竭尽全力教好这门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标。虽然在

教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的这几个月披肝沥胆呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：一、治学严本学期我自从担任高段语文课以来深感教学经验不足我为了尽快进入状态出大量时间听了本校12位老师的多节课，吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足。从一开学我就开始多方搜集材料为学生准备了大量的复习资料自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊增长知识开阔视野和拓宽知识面对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。二、工作态认真，对学极端负责我对后进学生的补课更是不遗余力力争使学生学得更扎实牢固在教学过程中能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面势利导材施教循规蹈矩，墨守成规。

同时注重学生整体素质的全面发展并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此我并不因此而放松对他们的要求为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。并为此付出了大量的精力。三、对待上指定的任务积极完成，度快，质好，不讲条件，不要求任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。四、后一方面就是我与众不同的式对待工作周围的人群我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式某种角度来说为语文教学带来了一股新鲜空气我带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。当然衡量一个教师的标准是多方面的就是要象学校对全体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模。在道德品质方面，我觉得自己问题不是很大。毕竟我是一个受过高等教育，并

且自认为是一个训练有素的良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在思想上时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己用名人的事迹和名人名言激励自己自己在道德品质方面没有任何过失也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩时显得与目前的现实社会格格不入。我今后的目标是：一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。三在其它方面要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成绩但我有决心在学校安排的各项工作中任劳任怨全身心地对待教学工作毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已！

总之一句话既然选择了教师这个行业本身就意味着奉献和牺牲我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水用自己的热血和生命酬谢领导和知己。此致敬礼！述职人：__x20__x月x日小教个述报篇时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四1)班的语文教学兼班主任工作真做好自己的本职工作平凡的岗位上兢兢业业。一、做一位行勤耕的人教师在师德上严格要求自己真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在

不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、做一位爱博学的语教师。我积极参加校本教研活动时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利完成了教育教学任务教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化校级课题中积极参与独立申报成功关学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知三、做照亮生童年的金阳光创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!掘每位同学身上的潜能，为同学

们树立自信!室左侧“英雄赞歌栏目结合本学期初的国际理解教育园地设置!要求孩子在活动中搜集的资料进行展!从学习英雄人物的事迹中联系