2020中考初三语文专项：词性+词义-正确使用词语-解析版

第第#页（共16页）【文库独家】词性词义■■正确使用词语参考答案与试题解析一.选择题（共30小题）1.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.中国女排亚锦赛夺冠，主力队员朱婷也因此蹄身世界最佳主攻手之列fafaB.斯文•赫定坐着船在水面上转了几圈，他站在船头四下俯瞰，感叹这里的美景■■C.为了争夺迅猛增长的消费者的在线注意力，一场社交网络战争正在如火如荼地展开■■■■■■■D.阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，无锡处处春意盎然，美不胜收■aJ■■ ■■【考点】正确使用词语.【分析】正确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语.【解答】A.跻身：置身（某种行列、境域等）；踏进.多指指突然获得成绩，使自己（的地位）上升到（某种行列、位置等）.根据句意，加点词语使用恰当；B.俯瞰：从高处往下看.站在船头四下看，不能用“俯瞰〃.根据句意，加点词语使用不恰当；C.如火如荼：原比喻军容之盛.现用来形容旺盛、热烈或激烈.根据句意，加点词语使用恰当；D.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来.根据句意,加点词语使用恰当.故选：B.【点评】本题考查对成语的运用能力，解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析运用是否恰当.2.下列各句中，加点词语运用有误的一项是（ ）A."僧多粥少〃的国考竞争那是相当激烈！今年最爆棚的就是人力资源社会保障部中国就hfa业培训技术指导中心职位，它的竞争比竟然达到1519：1B.近日，青岛“天价虾〃事件被宰的广元游客肖先生，将获得的5万元的奖励金转捐给了广元市一重病患儿，为我国扶贫事业助了自己的一臂之力-J —C.10月18日，日本首相安倍晋三搭乘了“里根〃号核动力航母，还试乘了航母上的大黄蜂战机.军事专家宋忠平表示：这大有“狐假虎威’的意味■■■■D.普京近日在索契的年会上说，为实现中东地区政治和经济的复兴，目前当务之急应消■■■■灭叙利亚和伊拉克境内的恐怖分子，不让其流窜到其他地区【考点】正确使用词语.【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力.要结合积累的词语来分析,适合用排除法，先纵观全项，把明显错误的先排除，缩小判断范围减轻判断难度.在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.【解答】A.爆棚：形容词，多形容效果轰动，或人数超出预料.形容客满、满座.符合语境；B.一臂之力：指一部分力量或不大的力量.表示自己无论多少也献上一份力量去帮助.使用正确；C.狐假虎威：比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人.符合语境.D.当务之急：当前急切应办的要事.与“目前〃重复.故选：D.【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力.本题要注意D选项，成语的意思和句中的词语的意思重复，删去“目前〃即可.3.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）A.李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习C.瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已■■■■D."扬州市汉字听写大赛〃前夕，老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心■■■■【考点】正确使用词语；成语.【分析】本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案.【解答】A句中的“峰回路转〃，指山峰迂回，路途曲折；形容道路曲折；B句中的“忍辱负重〃，指忍受屈辱，承担重任.轻重不明；C句中的“行云流水〃，比喻诗文自然流畅，无拘无束.用错对象；D句中的“喋喋不休〃指说起话来没完没了（多含贬义）.褒贬失当，且语义重复.故选：A.【点评】本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确.4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.月明风［青的夜晚，静悄悄的，一只小船从芦苇丛中撑出来，在湖里，像一片苇叶，向■■■■着东南方向驶去B.每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生婆■■■■C.平凡生活中，常有一些情感不能自已，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激D.如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼地躲避伤害■■■■【考点】正确使用词语；词义辨析.【分析】本题要结合成语的含义来分析.一般情况下，常见的成语错误有：褒贬误用、搭配不当、断词取义、前后矛盾、形近混淆、表意重复、误解成语意义等.考试时，结合常见的错误，仔细认真逐一分析各个选项，就一定会得出答案的.【解答】A.“月明风清〃形容夜景美好；符合语境，使用正确.B.“俯仰生姿〃指无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态；前面是说“在天空中怎么样〃，“俯仰生姿〃与语意不符，使用不恰当.C."不能自己〃指无法控制自己，使激动的情绪平静下来；符合语境，使用正确.D.“小心翼翼〃形容谨慎小心，一点不敢疏忽；符合语境，使用正确.故选：B【点评】本题考查学生对成语的辨析能力.解答这类题时要注意：（1）逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；（2）注意成语潜在的感情色彩；（3）要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围（尤其是发生变化的词语）;（4）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息.5.下面加点词语使用不当的一项是（ ）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着,走着hhhhB.卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色c.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画J■■ ■■JD.你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备【考点】正确使用词语.【分析】此题意在考察学生正确使用词语的能力.【解答】A.花枝招展：复合词，用来表示女子或事物姿态优美、艳丽，像花枝一样迎风招展的样子.B.绘声绘色：绘声绘色多用于人物的声音与神色，形容叙述、描写生动逼真.而卢沟桥的狮子，我们只能从形态上去描绘.C.盘曲嶙峋：写出了藤萝苍劲有力，曲折环绕的样子.D.豁然开朗：突然领悟，一下子明白过来.对应了前面的困惑.故选B.【点评】成语运用要注意用词符合句意，分清感情色彩，要搭配得当，注意不要词意重复等.6.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A.中国女排亚锦赛夺冠，主力队员朱婷也冈此蹄身世界最佳主攻手之列.■■B.汽军拐了个弯，只见树木蓊郁，山谷深邃，清新的山风扑面而来.c.小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士请教同学了.D.两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，相得益彰.【考点】正确使用词语；字词的含义；词义辨析.【分析】此题意在考察词语的正确使用.【解答】A.跻身，置身之意，跻，有登上，上升之意，此词可以准确反映出朱婷成绩的提高至一个更高的水平.B.深邃，幽深之意，符合高处俯视山谷所感.C.礼贤下士，是指对贤者以礼相待，对学者非常尊敬，属褒义词.本题属同词不当，可改为“不耻下问〃.D.相得益彰，指两人或两个事物，相互配合，使得双方的能力或作用都发挥出来.此词恰合蒋老与钱老的工作配合默契的事实.故选C【点评】做此题一是要理解词意，再是要细致辨析分析词性，做好此题需综合调动语语文知识的积累..依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息.A.谦虚安宁警醒丰富B.丰富谦虚安宁警醒C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚【考点】正确使用词语；词义辨析.【分析】这是一道关于词语运用的题目.做题时要把句子的内容读明白，然后根据上下文,选择词语的运用.注意词语与句子的对应关系.【解答】阅读整个句子可以知道，所填的词语意思与后面内容意思相反.“丰富〃对狭隘；“谦虚〃对“天外有天人外有人〃，由此可以判断出选项.故选：B.【点评】本题考查词语的运用.做这类题目要在理解词语意思的基础上进行，明确所填词语与对应句子的关系..下列加点词使用不正确的一项是（ ）A.如今的打老虎、拍苍蝇、全面推进法治国家建设，就是要改变那种任性的政治生态、■■社会生态，把人们的行为引导、规范到法治轨道上来B.《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家家喻户晓的歌曲■■■■C.6月1日晚，搭载400多人的“东方之星〃游轮在长江湖北监利段沉没.这一消息如晴天霹雳，令人无法接受■■■■D.在今年的毕业晚会上，老师和同学们高兴异常，都沉浸在天d仑之乐中【考点】正确使用词语.【分析】这道题目考查词语的运用，做这类题目时要在理解词语意思的基础上进行判断，注意词语的适用范围和感情色彩.【解答】A.正确；.正确；C.正确；D.“天伦〃指老一辈和小一辈有血缘亲属关系，天伦之乐泛指家庭的乐趣.用在这里不合适,可以改为“无比快乐〃.故选：D.【点评】本题考查词语的运用.做这类题目时首先要理解词语的意思，在此基础上根据词语的适用范围和感情色彩进行判断.D项就是没有弄明白词语的意思..下列划线词语运用不恰当的一项是（ ）A.嘉陵江畔，南充渡口，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得,其乐融融B.就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止的作品一样,我们的人生也需要用心经营才能有所成就C.在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌〃如雨后春笋般不断涌现,严重扰乱了市场的正常秩序D.在柔和舒缓的乐曲声中，老人们行云流水般的太极扇舞表演,引来阵阵喝彩【考点】正确使用词语.【分析】这道题目考查词语的运用，做这类题目时要在理解词语意思的基础上进行判断，注意词语的适用范围和感情色彩.【解答】A.正确；正确；C雨后春笋指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多，比喻事物迅速大量地涌现出来.是贬义词，用在这里不合适.D.正确.故选：C.【点评】本题考查成语的运用.成语是由古代流传下来的，具有固定的意义.做这类题目时首先要理解词语的意思，在此基础上掌握词语的感情色彩.10.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）A.“中国怎么样，很大程度上决定了2015年世界会怎么样.”德国柏林学者夫罗里扬的这句话，折射出当今世界越来越认同的一个事实：中国好，世界也会好■■B.成长是一种经历，成熟是一种阅历.走向成熟是人生的方向，何况恬淡、平和、幸福■aJ的人生也离不开成熟C4月13日，某地客车侧翻，导致3人死亡，5人重伤.在扣人心弓玄地等待中，经过两■■■■个多小时地紧急抢救，受伤最重的小女孩终于脱离了生命危险D.近些年来，作为加害国的日本，总有一些人不顾事实，对南京大屠杀这一早有定论的历史事件品头论足，尤其是以安倍晋三为首的右翼势力【考点】正确使用词语．【分析】本题考查学生正确运用词语的能力．解答此题学生要结合语境，细分词语间的差别，特别是近义词的词意的不同去辨析运用．【解答】B.“何况”一词用反问的语气表达了递进的意思，强调了后者而本句前后本没有递进的意思，运用不当．C“扣人心弦”指某种事物深深牵动人心，或因感动而引起内心强烈共鸣，而本句中应该表达出令人焦急等待的心情，运用不当．D.“品头论足”本指无聊的人对妇女的容貌随便谈论，或指在小节上多方挑剔.与原句中的“不顾事实，随便乱说”句意不符，可用“说三道四”、“说东道西”等贬义词来表达．答案：A.【点评】解答此题，要细分词意在表达的上细微之处，并一定要在理解整体句意的基础上辨析．11．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静■谧■气氛是再合适不过了.B.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄・默・.C.“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏・心・悦・目・.D.电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑■扬■顿■挫■和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评．【考点】正确使用词语．【分析】本题考查学生对字词的理解能力．在平时的学习中，学生要通过积累常用的词语，能够掌握常用词语的含义（包括本义、引申义、比喻义等）并能正确运用．要了解词语的感情色彩和语体色彩，并在具体语境中进行辨析与使用．词语运用时应注意语意轻重、范围大小、使用对象、语体色彩、感情色彩、搭配关系等方面．【解答】A.静谧：寂静，平静.符合语境；B.缄默：1.闭口不言.2.沉默寡言.符合语境，采用第一种解释；C.赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快.符合语境“春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠”；D.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折.句中用来修饰“情节”，对象错.可改为“跌宕起伏”，形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低.故选：D.【点评】本题考查学生对字词的理解能力.需要学生在平时多读课文，多查工具书，多积累词语..结合语境，填入括号里的词语排序合理的一项是（ ）生命是张没有价值的纸，自从绿给了我发展，红给了我，黄教我以，蓝教我以，粉红赐我以希望，灰白赠我以，再完成这帧彩图，黑还要加我以死.从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩.①忠义②热情③哀伤④高洁.A.②①③④B.①③②④C.②①④③D.①②③④【考点】正确使用词语.【分析】本题考查学生对字词的理解能力．在平时的学习中，学生要通过积累常用的词语，能够掌握常用词语的含义（包括本义、引申义、比喻义等）并能正确运用．要了解词语的感情色彩和语体色彩，并在具体语境中进行辨析与使用．词语运用时应注意语意轻重、范围大小、使用对象、语体色彩、感情色彩、搭配关系等方面．【解答】根据每种颜色的象征义，“红”代表“热情”，“黄”代表“忠义”，“蓝”代表“高洁”，“灰白”代表“哀伤”．故选C.【点评】本题考查学生对字词的理解能力．需要学生在平时多读课文，多查工具书，多积累词语..选出下列说法正确的一项是（ ）A.“惘然”的“惘”按音序查字法查应查“M”；“尴尬”的“尴”按音序查字法应查“G”，笔画共有12画B.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气.（句末".”应改为“？”）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了.（用排比的修辞手法，强化了期望春天到来的迫切心情.）D.中国军团在2010年广州亚运会囊括金牌199枚，位居金牌榜首位.（句中的“囊括”使用不当）【考点】正确使用词语；字典、词典的使用；标点符号；排比.【分析】本题考查学生字词典的使用，标点符号的运用，修辞的辨析及词语的正确使用，注意结合语境具体分析.【解答】A.“惘然”的“惘”按音序查字法查应查“W”；“尴尬”的“尴”按音序查字法应查“G”，笔画共有13画；B.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气.（句意没有疑问语气，句末就是句号）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了.（相同的句式三个或三个以上连用才组成排比句式，本句不是排比）D.中国军团在2010年广州亚运会囊括金牌199枚，位居金牌榜首位.（“囊括”指包揽所有，与实际不符，改为“获得”）故选：D.【点评】做本题时注意综合知识的积累和运用，逐项排查得出答案.14.根据语境，下列句中加点词运用不恰当的一项是（ ）A.李克强总理在回答中外记者提问时，为创业者点•赞•：高手在民间，破茧可成蝶B.天气预报早晨就有雨，但老天偏偏酝•酿・了一整天，到得晚上，才淅淅沥沥落起了雨C.专心致志是他最大的优点，上课时任何人进入教室或站在窗口走廊，都不会引起他的侧・目・而・视・D.春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是赏・心・悦・目•，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末【考点】正确使用词语；成语.【分析】本题考查了词语的理解和运用.在平时的学习中，我们对于遇到的词语要做好积累，可以从词义、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳.成语的运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等.【解答】A.点赞：表示赞同、喜爱.B.酝酿：造酒的发酵过程，比喻做准备工作.c.侧目而视：形容拘谨畏惧或愤怒的样子.形容人专心致志不能用“侧目而视〃，此处可用“目不斜视〃.D.赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快.故选：C【点评】本题考查词语的运用能力.解答此类题，需要我们正确理解词语的含义，弄清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当.15.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）A.专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈■■■■一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽■■■■“中国汉字听写大会〃的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱D.当客家姑娘唱起热情的客家山歌，远道而来的客人也因t也制宜，用欢快的歌声来应和■■■■【考点】正确使用词语；成语.【分析】解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.【解答】A.无稽之谈：没有根据的说法.符合语境；B.五彩缤纷：各种颜色错杂繁复.与“雪白〃矛盾；C.贻笑大方：指让内行笑话.望文生义，不符合语境；D.因地制宜：指根据不同地区的基本情况，制定相应的办法，不符合语境，可改为“入乡随俗〃，到一个地方，就顺从当地的习俗..故选：A.【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力.在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境.16.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.霍金自强不息的精神和百折不挠的坚强意志源自他对人生价值的执着追求♦■B.相处的时间久了，总会有怠「慢的时候，不要在乎对方偶尔的忽视■aJC.我哥的毛笔书法在班上算是最好的，但与书法家的相比，实在是相形见就D.这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力■■■■【考点】正确使用词语；成语.【分析】解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.【解答】A.执着：指对某种事物追求不舍.符合语境；B.怠慢：套话，表示招待不周到；淡漠；不恭敬.符合语境；C.相形见细：和同类的事物相比较，显出不足.符合语境；D.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折.这里形容故事情节，对象错.故选：D.【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力.在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境.17.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A.锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，怡然自彳导■■■■B.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，莫衷一是■■・■C.图画中有人划木舟猎河马的情形，说明当时的撒哈拉有川旖不息的江河，茂盛的草原D.围绕“科学与文学〃的话题，三位大师引经据典，侃彳斥而谈，献上了一道文化大餐■■■•【考点】正确使用词语；成语.【分析】解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.【解答】A.怡然自得：形容高兴而满足的样子.符合语境；B.莫衷一是：指不知哪个正确.形容各种意见都有.得不出一致的看法.符合语境“大家各执己见〃；C.川流不息：比喻时光的流逝和大自然的运行永无休止.形容行人、车马、船只等往来不绝.这里形容“江河〃，对象错；D.侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话.符合语境.故选：C.【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力.在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境.18.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A.近日，柳州科技馆的"科普大篷车〃开进校园，给师生们带来了别具一格的科学体验B.柳州市国土局开拓创新，让广大群众共同参与危岩治理，工作收到了事半功倍的效果■■■■C.随着城市建设的不断发展，目前建成以及在建的五星级酒店遍地开花，让人目不暇接■■■■D.李成因长期热心帮助孤寡老人而受到表彰，一时间，他成为同学们津津乐道谈论的人【考点】正确使用词语；成语．【分析】解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．【解答】A.别具一格：另有一种独特的风格.形容别致、新颖；与众不同的样子、风度等.符合语境；B.事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大.符合语境；。目不暇接：可看的东西太多，眼睛都忙得看不过来了.，这里形容酒店多，符合语境；D.津津乐道：很有兴趣地说个不停.与“谈论”重复.故选：D.【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累．积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境．19．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.在今年两会上，很多代表委员将目光聚焦传统文化教育，并就优秀传统文化如何进课堂、进校园发表了许多真•知•灼•见・B.收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门〃，对那些师资力量本不厚实的普通学校而言，无异于釜•底•抽•薪・，必然影响到该校的生源质量与数量C.2014年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见•贤•思•齐・D.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽•态•极•妍・【考点】正确使用词语；成语．【分析】本题考查了词语的理解和运用．在平时的学习中，我们对于遇到的词语要做好积累，可以从词义、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳．成语的运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等．【解答】A.真知灼见：灼：明白.指正确而深刻的认识和高明的见解.B.釜底抽薪：釜：古代的一种锅；薪：柴.把柴火从锅底抽掉.比喻从根本上解决问题.不合语境．C.见贤思齐：贤：德才兼备的人；齐：看齐.见到德才兼备的人就要向他看齐.D.尽态极妍：形容容貌姿态美丽娇艳到极点.故选B.【点评】本题考查词语的运用能力．解答此类题，需要我们正确理解词语的含义，弄清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当．20．下列各项中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A.号称千年不死的胡杨林啊！在忍受了20余年的干渴后终于变成了干♦涸♦的“木乃伊”B.物候观测的数据反♦应•气温、湿度等条件的综合和气候条件对于生物的影响C.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销・声・匿・迹・了D.起伏的群山鳞•次•栉•比・，延伸到远方，消失在迷茫的夜色中【考点】正确使用词语；成语．【分析】本题考查了词语的理解和运用．在平时的学习中，我们对于遇到的词语要做好积累，可以从词义、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳．成语的运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等．【解答】A.干涸：河流、池塘等干枯无水.形容胡杨林不能用“干涸〃，此处可用“干枯〃.B.反应：指有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动.也指物质受作用而引起变化的现象和过程.此处可用“反映〃.C.使用恰当.D.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着.多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐.不能形容群山，此处可用“此起彼伏〃.故选：C【点评】本题考查词语的运用能力.解答此类题，需要我们正确理解词语的含义，弄清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当.21.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.国学经典蕴含着丰富的知识与深刻的哲理，细嚼慢咽，才能逐步领悟.一遍不行，再■■来一遍；每次重读，都有新得.如此读书，才会受益无穷B.无论是嫦娥探测器还是玉兔月球车，都是颇有诗意的名称，既体现出中华民族传统文化的意味，又契合了我国和平利用太空的意愿JJC.幽默是智慧的火花.有的话不能直接说，又憋不住，于是就想办法找个空子，羞羞答答■■■•地说出来.智慧的火花就是这样产生出来的D.央视专题晚会上出现了不少包括安与骑兵、《中国好声音》学员等在内的“草根〃明星，戏曲、武术等百姓喜闻乐见的元素也都出现在了舞台上■■■■【考点】正确使用词语.【分析】作答本题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等.第二，辨析色彩.包括词语的感情色彩跟语体色彩.第三，辨析用法.包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面.解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象.【解答】A.蕴含：包含在内.句中指国学经典包含了很多知识与哲理，符合语境；B.契合：1.投合，意气相投.2.符合.句中采用第二种解释；C.羞羞答答：使人害羞，难为情.多用作描写女性的自我感觉或情态.句中修饰幽默的表达方式，望文生义，对象错；D.喜闻乐见：喜欢听，乐意看.指很受欢迎.符合语境.故选：C.【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力.注意“羞羞答答〃的修饰对象.22.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁■■B.母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其“贝■■■■D.“光盘行动〃“十面霾伏〃“你懂得的〃“任性〃等词语从众多网络新词中脱颖而出，成为年度新词语【考点】正确使用词语.【分析】本题考查词义辨析，要熟知各个词语的意思及区别，学会在不同的语境中使用恰当的词语.【解答】A.使用正确.飞扬：飞舞；飘扬B,使用正确.荫蔽：遮蔽；隐蔽.C,使用有误.不厌其烦：不嫌麻烦.句中的意思是充斥着互联网的不良物使人厌烦，并不是不嫌烦.这里属于形近混淆，可以使用"深恶痛绝〃.D,使用正确.脱颖而出：比喻本领全部显露出来.故选：C.【点评】做好本题要平时积累近义词的意思并对近义词进行区别.23.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A.现在看电影，越来越多的人会抉才举网上购票，这样可以早点买好票选好座位，就会心faJ安很多B.尼泊尔强震，举世震惊！朋友有难，岂能无动于衷；同胞遇险，必需全力以赴■■C.在首届浙江全民阅读节上，无论是从台湾、北京远道而来的出版社，还是东道主浙江的出版社，大家都使出了浑身解数，结合自身特色，十八般武艺齐上阵・-\-D.汪国真或许是一个较为遥远的名字，但在上世纪90年代的校园里，他的很多诗歌曾经风靡一时地流行【考点】正确使用词语.【分析】此类词语题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断.【解答】A.抉择：挑选；选择（用于较正式的场合或书面）.不合语境，此处为一般场合,可改用"选择〃；B.必需：非有不可的；不能少的，强调不能缺少，此处应该用“必须〃，必定；一定要；C.浑身解数：所有的本领，全部的权术手腕.符合语境；D.风靡一时：形容事物在一个时期里极其盛行，象风吹倒草木一样.这里指其诗歌很流行.这里与“流行〃语意重复.故选：C.【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力.本题中特别要注意“必须〃和"必需〃的区别，前者强调一定要，后者是强调不可缺少.24.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.如果我能宽恕人，体谅人，我都得感谢我的慈母B.一个从暴食性紊乱中恢复的人不会完全停止进食，而是学习如何管理饮食■■JC.从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人已经疯了■■■■D.政府安土重迁，拨给搬迁到外省的移民一大笔搬迁费，使他们在建好新的家园之后，还有足够的生活费用【考点】正确使用词语.【分析】正确使用词语，就要分析语言情境，词的语体色彩和感情色彩.要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语.【解答】A.宽恕：饶恕，原谅.符合句意，词语使用恰当.B.紊乱：杂乱；纷乱秩序紊乱.符合句意，词语使用恰当.C.语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序.符合句意，词语使用恰当.D.安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移.移民异地建新家园不叫安土重迁.此句词语使用不当.故选：D.【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力.易错点是句意理解不到位，词语理解不正确.根据词语的感情色彩，结合语境选择正确的词语.25.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A.我在蒙胧中，眼前悬浮一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆■■月B.年轻人想到老人今后的生活，说自己赚了钱要敕［齐他■■C.有些人宁愿循规星哲矩，弄得疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提■■■■高工作效率D.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了■■■■【考点】正确使用词语.【分析】正确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语.【解答】A：悬浮：就是这个物体可以随意停留在液体中的任意深度.触底时对容器底没压力，上浮时不露出液面.沙地不能停留在水的任意深度.词语使用不正确.B：救济：用金钱或物资帮助生活困难的人.老人虽老但经济上不一定困难，所以此句词语使用不正确.C：循规蹈矩：借指行为的准则.原指遵守规矩，不敢违反.现也指拘守旧准则，不敢稍做变动.“循规蹈矩”与句中“改进”相对.根据句意，词语使用正确.D：雨后春笋：春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多.比喻新生事物迅速大量地涌现出来.“雨后春笋”表褒义，用到垃圾食品厂的出现上，不正确.故选：C.【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力.易错点是句意理解不到位，词语理解不正确.根据词语的感情色彩，结合语境选择正确的词语.26.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A.小楼的琴声在久久的沉寂中再次响起，那悠扬的旋律，像一阙安眠曲，，恢复了烦躁的J J人心B.初中毕业二十多年了，今天他终于在西子湖畔帽逅了相约多时的同学，激动得说不出话来C.区运动会入场式上，运动员们在大家的众目睽睽之下，精神抖擞地步入会场，走过主■■■■席台D.各地举办的“善行义举榜〃评选活动，传递了身边的正能量，营造了“见贤思齐’的社会■■・■风尚【考点】正确使用词语.【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析.注意近义词的意思，及词语间的区别.要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语.【解答】A.使用有误.恢复：使变成原来的样子.句中的意思是使烦躁的人心恢复平静，不是恢复烦躁的心.B.使用有误.邂逅：不期而遇.同学们是相约而去，不是不期而遇，所以不能用邂逅.C使用有误：众目睽睽：睽睽：张目注视的样子.许多人争着眼睛看着.指在广大群众注视之下.众目睽睽本身就指在大家的注视之下，再和“之下”连用，就不恰当了.D.使用正确.见贤思齐：贤：德才兼备的人；齐：相等.见到德才兼备的人就想赶上他.故选：D.【点评】做好本题要多积累近义词的意思，区分近义词的细微之处，学会准确，恰当的使用词语.27.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地,在回忆里逐步被放大.时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于,光阴却已永不回头.A.惋惜闪烁醒悟B.怜惜闪耀醒悟C.怜惜闪烁悔恨D.惋惜闪耀悔恨【考点】正确使用词语；词义辨析.【分析】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项.【解答⑴“惋惜”和“怜惜”惋惜：表示同情、可惜.怜惜：指同情爱护.根据语境是“抛掷不重要的东西”，选用“惋惜”，排除B、C；（2）“闪烁”和“闪耀”闪烁：光亮动摇不定，忽明忽暗.闪耀：光彩耀眼.根据语境，“在回忆里逐步被放大〃，选用“闪烁〃较为合理，排除D；（3）“醒悟〃和"悔恨〃醒悟：在认识上由模糊而清楚，由错误而正确.悔恨：是指对过去的事后悔怨恨.根据语境,前面觉得不重要，现在觉得重要了，选用“醒悟〃.故选：A.【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力.在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境.28.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）A.笑声可以消弓耳误解，把人们团结在一起，改善我们在工作、学习中的人际关系♦■B.斯文•赫定坐着船在水面上转了几圈，他站在船头四下俯瞰，感叹这里的美景C.方教授经常在实验室一呆就是好几天，一个数据反复测算，做到锚铢必较■■■■D.由于司机的快速反应，