《Lesson 7》优秀教学设计小学英语三年级上册人教（精通）版三年级起点-三年级英语教案

Unit2CanIhelpyou?lesson7教学目标：1知识目标：能够听、说、认读以下词汇和句子：can/toytrain/howmuch/take/Howmuchisit?It’sfif—sixyuan.Iwanta........2能力目标:能够听说认读本课的会话，并围绕购物话题进行简单的对话交流。3情感目标：能过丰富学生的生活体验，境况学生礼貌待人。热情交流的意识。二、教学重点：学习和练习正确书写四会单词：canhelpwanttoy和认读三会单词：toytrain熟练运用句型Howmuchisit?It’sfif—sixyuan.Iwantatoytrain.三、教学难点：.Howmuchisit?It’sfif—sixyuan.的运用和拓展。四、课前准备：1、准备有关题中会出现的物品小图片，用于奖励课堂表现出色的学生。学生可以用这些奖励作为交流的道具进行表演。2、准备自制的生日邀请卡和玩具火车等实物，给淡定生提供语言操练的道具。3、准备教学课件。五、教学过程：1、Warning------up/Revision1）歌曲：Chant.2）师生交流。课前复习数字。Fromonetoten.拍手说活跃课堂气氛。3）出示课件。复习整十数字，告诉学生整十的末尾上有ty。然后进行拼数字例如：fifty—fiveEight—six.4)继续出示课件复习单词carshiptrain等等。引出本课新知—toy告诉学生刚才的交通工具前面加上一个toy就变成了toycar,toyship,toyship.5)板书toy讲解toyboy的区别。2、Presentation新课呈现：1）图片导入。教师告诉同学们，明天是Dick的生日，他和爸爸去商店购物。那么他打算买什么礼物呢，展示主题图片，让学生想一想，说一说，引导学生进行思考。2）初步感知。播放视频，呈现Justtalk环节。第一扁解决问WhatdoesDickwanttobuy?Whatcolordoeshelike?第二遍解决Howmuchisit?通过试听获取信息。Dickwantstobuyabluetoytrain.It’sfifty—sixyuan.学生在接触中理解课文内容，体验感知目标语言。3)深入学习。通过强调Whatdoesthesaleswomansay?和Whatdoesdadsay?重点学习句型。4)看录相，听录音，然后教师播放让学生跟读并模仿。3、Practice多种方式操练对话。分角色体验表演对话。Game:出示课件，每个玩具上面标了三个价钱。让全班同学一起问价钱，然后找生猜，猜对的数字不会消失，错的数字一点会消失，激发学生学习兴趣。4）模拟应用。国庆假期就要到了，大部分商品在优惠销售，同学们看一看，都想买。教师可以根据海报，在课件里不停变化滚动显示物品及价格，停留在哪儿，学生就对相应内容两人一组交流回答，巩固内化语言。4、Languageuse1）阅读老师提供的给学生的简单的邀请卡。有四个小朋友要举办生日聚会，他们想请你们去参加，看看他们的邀请卡上都写了什么。2）帮助其中的一位小朋友发出邀请，其余两人购物，还有一人是售货员。学生四人一组，进行语言交际。Todayismybrithday.Hereismyinvitationcardforyou.Wouldyouliketocometomybirthdayparty?Sure.I’dloveto.Let’sgoingtogether.CanIhelpyou?Yes