电气设备安装与维护课程标准

电气设备安装与运行维护课程标准一、课程性质及设计思路本课程是我校发电厂及电力系统专业的一门专业方向课程。培养学生在电力行业相关单位中，从事电气设备安装、运行和检修方面的职业能力，为增强适应职业变化奠定一定的基础。课程设计依据为发电厂及电力系统专业岗位能力和中级维修电工等职业资格需要的基本技能。课程进行情景化设计，学生通过系列工作任务逐步熟知发电厂、变电站中电气一次系统，掌握电气一次设备的安装、运行、检修技术。二、建议学时本课程建议为136学时。三、课程目标专业能力目标（1）会进行发电厂、电力系统及工矿企业中电气设备配置、选择。（2）会对基本的电气设备进行图纸解读、根据图纸安装于调试。（3）会利用所学知识对发、配、用电设备进行运行和维护。（4）会进行电气设备的典型操作，具备设备运行、检修能力。（5）能正确使用和维护高压开关设备。（6）能正确维护和使用高压避雷设备。（7）能正确选用各种低压设备。（8）能正确使用接地兆欧表测试接地电阻。（9）了解电力系统中一次设备的结构，熟知各种设备的作用及技术参数。（10）了解电气施工现场组织管理程序。方法能力目标（1）培养学生的自主学习能力；（2）由简到难实施工作任务，使学生具备制定工作计划能力、决策能力、查询资料能力，利用电气设备的相关资料解决本专业的一般技术问题的能力；（3）能按照电力行业的安全规程、运行规程、检修规程等规章进行企事业供用电管理。3.3社会能力目标（1）树立正确的学习动机，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风；（2）通过一系列工作任务，培养学生的善于沟通、团队协作的能力；（3）培养学生在分析和解决问题时学以致用、独立思考的能力；（4）通过实践训练，培养学生守时诚信、吃苦耐劳的精神；（5）能具备配合、协调其它专业工种的能力；（6）培养学生具有安全、环保及服务意识。四、课程内容和要求课程主要教学内容（列表呈现）序号模块（或项目）名称课时分配序号模块（或项目）名称课时分配1城市用电分析85高压电气设备安装与维护162开关电器运行及维护126低压开关设备安装与维护303互感器、载流导体运行及维护127过电压保护144电气主接线及倒闸操作208电气二次回路的运行10机动6考核8合计136

课程教学设计方案（总课时：136学时）序号学习任务教学板块或活动设计能力目标知识目标教学情景教学方法学时1城市用电分析学习电力系统的基本知识。.认识电力系统的各个组成部分。.认识负荷并对其分类。.供电质量的几个指标。.发电厂的类型。.变电站的类型。.电力系统的主要技术指标。.传统式教学。.多媒体资料演示。讲授法课堂讨论法启发法8电力系统中性点运行方式.了解电力系统中性点运行方式。.对中性点不接地系统单相接地时的分析。.能进行简单的向量运算。.熟知电力系统的规程规定。1.多媒体演示讲授法读书指导法2开关电器运行及维短路电流及电弧.短路电流对开关电器的影响。.电弧的危害。.会进行简单的短路电流计算。.能清楚知晓熄灭电弧的常用手段。1.多媒体教学讲授法读书指导法12

护开关电器的基本知识.典型开关电器的结构。.了解断路器、隔离开关等开关设备的维护内容。.能对少油断路器进行解体及组装。.能正确操作高压负荷开关并进行维护。.能正确判断户内、户外熔断器是否熔断并能进行更换。.掌握开关电器的灭弧原理。.能清楚各开关电器的作用、型号。.能根据规程规范，对开关电器进行选择。1.多媒体资料演示。2.实际操作。讲授法演示法课堂讨论法启发法1.电流、电压互感器1.互感器的工作原互感器、电流互感器、电压互感器结构。2.电流、电压互感器运行维护内容。理。.互感器准确度等级。.互感器的极性及1.多媒体资料演示。讲授法课堂讨论法载流接线。3导体1.母线、电力电缆、1.母线的分类及特12的运绝缘子运行维护内点。讲授法行及母线、电力容。2.母线不同布置方1.多媒演示法维护电缆、绝缘2.电力电缆的敷设。式的优缺点体资料课堂讨子3.能对电缆进行检3.电力电缆的结构演示。论法修保养。4.绝缘子的作用及启发法分类。

电气主接线.会正确判断主接线形式。.能对电气主接线的不同设备进行统计并列出设备清单。.能了解各设备在电力系统中的作用。.电气主接线的作用及基本形式。.能识读典型发电厂、变电站的电气主接线.发电厂、变电站限制短路电流的方法。.了解电气主接线设计的过程。1.传统式教学。2.多媒体资料演示。讲授法演示法谈论法课堂讨论法4电气主接线及倒闸操作厂用电.会识读典型厂用电接线。.能根据厂用负荷情况，进行发电厂厂用电接线的确定，并绘制简单的厂用电接线图。.了解水电厂、火电厂的厂用负荷。.能对厂用负荷进行分类。1.传统式教学。2.多媒体资料演示。讲授法读书指导法课堂讨论法启发法201.会识读电气主接1.能清楚倒闸操作线。的目的。1.传统2.能进行电气主接2.明确倒闸操作中式教线的倒闸操作。每个人员的职责所学。演示法倒闸操作3.能正确填写操作票和进行电气设备在。2.多媒体资料课堂讨论法操作。演示。实训法4.能对倒闸操作进3.实际行危险点分析并拟操作。出应对措施。

电气工作安全管理1.能按照电气安全管理条例进行工作。1.熟知电气工作安全管理条例。1.多媒体资料演示。演示法课堂讨论法5水电站、变电站高压设备安装与维护配电装置.能分析配装装置的结构。.能进行配电装置运行维护及检修内容。.熟知配电装置的作用。.配电装置中各设备的作用。.屋内、屋外配电装置的布置特点1.传统式教学。2.多媒体资料演示。讲授法启发法16成套配电装置1.典型成套配电装置的结构分析。2.典型成套配电装置的最小安全净距分析。1.典型成套配电装置中各设备作用。1.传统式教学。2.多媒体资料演示。演示法课堂讨论法高压低压预装箱式变电立占1.能对无人值班箱式变电站结构进行分析。1.箱式变电站的特点。1.传统式教学。2.多媒体资料演示。讲授法演示法

6低压开关设备安装与维护低压电器.低压控制电器、低压配电电器的结构认识及拆装。.能够正确选用并调试低压电器。.能对低压电器进行运行及维护。.低压电器的分类。.能对低压电器的型号进行说明。.能说明低压电器的主要技术指标。1.多媒体资料演示。讲授法演示法30电力电容器.电力电容器结构。.能对电力电容器进行运行及维护。1.电力电容器作用。2.了解电力电容器安装内容。1.多媒体资料演示。讲授法演示法动力柜、计量柜安装接线.能按照图纸进行设备安装与调试。.能对动力柜、计量柜进行运行维护。.各设备作用及安装注意事项。.能对三相四线制电能表进行接线。.了解三相四线制电能表的工作原理。1.传统式教学。2.多媒体资料演示。3.实际操作。练习法实训法7过电压保护雷电、过电压概述1.过电压基本知识。.能够正确表述过电压的分类及其危害。.雷电形成及危害。.过电压防范的主要措施1.传统式教学。2.多媒体资料演示。讲授法演示法14

过电压保护设备.能进行防雷设备的运行及维护。.防雷设备的安装注意事项。.能进行接地装置接地电阻的测量。4会常见降低接地电阻的方式。.能够正确检查和维护内部、外部过电压设备。.常用的防雷设备。.防雷设备的特点。.接地装置的组成。.接地装置的材料。1.传统式教学。2.多媒体资料演示。讲授法演示法1.能够正确运行和1.直流负荷的分1.传统电气维护直流电源系统。类。8二次2.常见蓄电池的维2.蓄电池直流系统式教谈论法学。读书指回路直流系统护。的作用及运行方2.多媒导法10的运式。体资料启发法行3.直流绝缘监察装演示。置。

二次回路.了解同期系统的运行方式和巡视内容。.了解信号系统的运行方式和巡视内容。.典型信号系统的原理。.能对断路器控制回路进行分析。.能根据原理图，可以绘制展开图和安装接线图。1.二次回路的表示方法2.系统同期的条件。.系统同期的方式。.信号系统的类型。.断路器的控制类型及控制回路的组成。1.传统式教学。2.多媒体资料演示。讲授法演示法练习法课堂讨论法机动6考核8合计136五、教学实施教材：《发电厂变电站电气设备》中国电力出版社，2002年1月印，卢文鹏、王志惠主编。学习资料：1、《进网作业电工培训教材》中华人民共和国能源部全国统一编写2、《维修电工》劳动和社会保障部教材办公室编写六、教学评价.指导思想课程采用“多元化”评价，以能力为核心，紧密联系职业岗位要求，理论与实践相结合，过程性评价和终结性评价相结合，重在过程性评价。目的是客观公正全面评价学生在本课程学习过程中知识、技能和态度，体现职业教育的职教特色。.评价形式由指导教师(学校或企业兼职)、学生(自评，互评不少于2人)组成多元主体进行评价。过程性评价基于学习过程进行，每完成一个项目任务都进行评价(小组或个人)，给出项目成绩。每一项任务在过程性评价中权重参照其占学期总课时百分比。每一项目若不达标可给予一次补考机会。学生自评、互评以课堂纪律情况、活动参与程度、作业笔记情况、团队协作能力、职业素养等为主要内容。终结性评价以项目过程进行考核、答辩、实操等形式，以基本理论和相应的规范标准考核为主。课程总分计算按如下公式：总分二终结性评价又40%+过程评价又60%。课程补考理论与实践结合，理论补考同课程终结性考核，实践补考在不及格项目中随机抽考。补考总分二理论补考40%+实践补考义60%。课程补考只记及格和不及格。.评价内容终结性评价以考核课程重点知识为主。过程性评价评价内容有：(1)课堂纪律：礼貌修养，出勤(迟到、早退、缺席)，活动参与等。(2)作业笔记：课后作业情况，资料查阅收集，笔记情况等。(3)职业素养：安全意识，规范操作，爱护公物，环保意识。(4)项目评价：动手操作能力，项目完成质量和进度情况。评价模块评价方式评价内容分数比例说明成绩日常考核出勤、课堂表现、作业等30%全过程建档项目评价（学生互评+教师评价）团队合作意识、职业素养、学习态度等方面，电气设备基本理论考查，安装接线技能占考查。70%评价者权重比：教