2022-2023学年安徽省宿州市第十一中学七年级数学第二学期期末考试试题含解析

2023年七下数学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1．的值是（）A．4 B．2 C． D．2．已知⊙O的半径为6cm,P为线段OA的中点,若点P在⊙O上,则OA的长()A．等于6cm B．等于12cm C．小于6cm D．大于12cm3．一个正数的两个平方根分别是与，则a的值为()A．-1 B．1 C．-2 D．24．下列必然发生的事件是（）A．明天会下雨 B．小红数学考试得了120分C．今天是31号，明天是1号 D．2019年有366天5．下列方程中，是二元一次方程的是()A．x﹣y2＝1 B．2x﹣y＝1 C． D．xy﹣1＝06．若关于x的不等式（a+2019）x＞a+2019的解为x＜1，则a的取值范围是（）A．a＞﹣2019 B．a＜﹣2019 C．a＞2019 D．a＜20197．下列多项式中，能分解因式的是（）A．m2+n B．m2-m+18．已知，，则的值为（）A． B． C．﹣1 D．39．下列代数式符合书写要求的是（）A．a+5 B．534a C．ab10．如图线段AB和CD表示两面镜子，且直线AB∥直线CD，光线EF经过镜子AB反射到镜予CD，最后反射到光线GH.光线反射时，∠1=∠2，∠3=∠4，下列结论：①直线EF平行于直线GH；②∠FGH的角平分线所在的直线垂直于直线AB；③∠BFE的角平分线所在的直线垂直于∠4的角平分线所在的直线；④当CD绕点G顺时针旋转90时，直线EF与直线GH不一定平行，其中正确的是（）A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①③二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．如图，将长方形ABCD绕点A逆时针旋转25∘，得到长方形AB1C1D1，B112．因式分解：3a3﹣6a2b+3ab2＝_____．13．已知，则代数式的值是___________．14．如图6，点D是△ABC的边BC上任意一点，点E、F分别是线段AD、CE的中点，且△ABC的面积为20，则△BEF的面积=_______．15．观察下列等式，，，，，，，……解答下列问题：的末位数字是___________．16．计算的结果是________．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）如图，已知，，，则与平行吗？为什么？18．（8分）（问题背景）（1）如图1的图形我们把它称为“8字形”，请说明；（简单应用）（2）阅读下面的内容，并解决后面的问题：如图2，AP、CP分别平分∠BAD．∠BCD，若∠ABC=36°，∠ADC=16°，求∠P的度数；解：∵AP、CP分别平分∠BAD．∠BCD∴∠1=∠2，∠3=∠4由（1）的结论得：①+②，得2∠P+∠2+∠3=∠1+∠4+∠B+∠D∴∠P=(∠B+∠D)=26°.（问题探究）如图3，直线AP平分∠BAD的外角∠FAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，若∠ABC=36°，∠ADC=16°，请猜想的度数，并说明理由.（拓展延伸）①在图4中，若设∠C=α，∠B=β，∠CAP=∠CAB，∠CDP=∠CDB，试问∠P与∠C、∠B之间的数量关系为：________________（用α、β表示∠P），②在图5中，AP平分∠BAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，猜想∠P与∠B、∠D的关系，直接写出结论______________________19．（8分）计算（1）求值：（2）用消元法解方程组时，两位同学的解法如下：解法一：由①-②，得.解法二：由②得，，③把①代入③，得.①反思：上述两个解题过程中有无计算错误？若有误，请在错误处打“×”.②请选择一种你喜欢的方法，完成解答.（3）求不等式组的正整数解.20．（8分）392×21．（8分）计算：（1）（2）小明解不等式≤1的过程如下，请指出他解答过程中开始出现错误步骤的序号，并写出正确的解答过程．解：去分母得：3（1+x）﹣2（2x+1）≤1……①去括号得：3+3x﹣4x+1≤1……②移项得：3x﹣4x≤1﹣3﹣1……③合并同类项得：﹣x≤﹣3……④两边都除以﹣1得：x≤3……⑤解：开始出现错误的步骤序号为，正确的解答过程．（3）已知实数x，y满足方程组，求的平方根；（4）求不等式组的整数解．22．（10分）如图1，点、，其中、满足，将点、分别向上平移2个单位，再向右平移1个单位至、，连接、.（1）直接写出点的坐标：__________；（2）连接交于一点，求的值：（3）如图2，点从点出发，以每秒1个单位的速度向上平移运动，同时点从点出发，以每秒2个单位的速度向左平移运动，设射线交轴于.问的值是否为定值？如果是定值，请求出它的值；如果不是定值，请说明理由.23．（10分）小明和小亮做加减法游戏，小明在一个加数后面多写了一个0，得到的和为242，而小亮在另一个加数后面多写了一个0，得到的和为341。原来两个加数是多少？24．（12分）如图，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为A（a，0），B（b，0），且a、b满足a=+﹣1，现同时将点A，B分别向上平移2个单位，再向右平移1个单位，分别得到点A，B的对应点C，D，连接AC，BD，CD．（1）求点C，D的坐标及四边形ABDC的面积S四边形ABDC．（2）在y轴上是否存在一点P，连接PA，PB，使S△PAB=S四边形ABDC？若存在这样一点，求出点P的坐标；若不存在，试说明理由．（3）点P是线段BD上的一个动点，连接PC，PO，当点P在BD上移动时（不与B，D重合）的值是否发生变化，并说明理由．

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】

根据二次根式的性质：=a，（a≥0），可得答案.【详解】解：==4.故选A.【点睛】本题考查二次根式的性质，熟记二次根式的性质是解题关键．2、B【解析】试题分析：点到圆心的距离为d，圆半径为r：当时，点在圆外；当时，点在圆上；当时，点在圆内.由题意得∵P为线段OA的中点∴故选B.考点：点与圆的位置关系点评：本题是点与圆的位置关系的基础应用题，在中考中比较常见，一般以选择题、填空题形式出现，属于基础题，难度不大.3、A【解析】

根据“平方根的性质”进行分析解答即可.【详解】∵一个正数的两个平方根分别是2a−1与−a+2，∴，解得：.故选A.【点睛】熟知“一个正数的两个平方根互为相反数”是解答本题的关键.4、C【解析】

根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念进行判断即可．【详解】明天会下雨是随机事件，A不正确；小红数学考试得了120分是随机事件，B不正确；今天是31号，明天是1号是必然发生的事件，C正确；2019年有366天是不可能事件，D不正确．故选C．【点睛】本题考查了必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．5、B【解析】

根据二元一次方程的定义：含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，像这样的整式方程叫做二元一次方程．据此逐一判断即可得．【详解】解：A．x-y2=1不是二元一次方程；

B．2x-y=1是二元一次方程；

C．+y＝1不是二元一次方程；

D．xy-1=0不是二元一次方程；

故选B．【点睛】本题考查二元一次方程的定义，解题的关键是掌握含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，像这样的整式方程叫做二元一次方程．6、B【解析】

根据不等式的基本性质3求解可得．【详解】∵不等式（a+2019）x＞a+2019的解为x＜1，∴a+2019＜0，则a＜﹣2019，故选B．【点睛】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力，严格遵循解不等式的基本步骤是关键，尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变．7、D【解析】

根据多项式特点和公式的结构特征，对各选项分析判断后利用排除法求解．【详解】A、m2+n不能分解因式，故本选项错误；B、m2-m+1不能分解因式，故本选项错误；C、m2-n不能分解因式，故本选项错误；D、m2-2m+1是完全平方式，故本选项正确．故选D．【点睛】本题主要考查了因式分解的意义，熟练掌握公式的结构特点是解题的关键．8、A【解析】

根据完全平方公式即可求出答案.【详解】解：∵∴，∴，故选：A.【点睛】本题考查了完全平方公式，熟知完全平方公式：，涉及整体思想属于基础题型.9、A【解析】

根据代数式的表达方式，可得答案．【详解】A．a+5符合要求，故A正确；B．系数应为假分数，故B错误；C．系数应写在字母的前面，故C错误；D．应写成分式的形式，故D错误．故选A．【点睛】本题考查了代数式，系数应为假分数，系数应写在字母的前面是解题的关键．10、B【解析】

根据平行线的性质定理逐个证明，看是否正确即可.【详解】①正确，根据AB//CD，可得，再根据已知可得，进而证明,因此可得EF//GH；②正确，根据∠3=∠4，可得∠FGH的角平分线所在的直线垂直于直线AB；③正确，因为①证明了，所以只要证明的角平分线垂直于的角平分线即可；④不正确，因为,所以，即EF//GH.故正确的有①②③，因此选B.【点睛】本题主要考查平行线的性质和定理，这是基本知识点，必须熟练掌握.二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、115【解析】

由长方形的性质及旋转的性质可得∠D=∠B1=∠DAB=90°，∠B1AB=25°，即可求得∠DAB1=65°；在四边形AB1MD中，由四边形的内角和为360°可求得∠DMB1=115°，由对顶角相等即可的∠CMC【详解】∵长方形ABCD绕点A逆时针旋转25∘，得到长方形A∴∠D=∠B1=∠DAB=90°，∠B1∴∠DAB1=∠DAB-∠B1AB=90°-25°在四边形AB1MD由四边形的内角和为360°可求得∠DMB1=360°-90°-90°-65°=115∴∠CMC1=∠DMB故答案为：115°.【点睛】本题考查了长方形的性质、旋转的性质及四边形的内角和定理，熟练运用相关性质及定理是解决问题的关键.12、3a（a﹣b）1【解析】

首先提取公因式3a，再利用完全平方公式分解即可.【详解】3a3﹣6a1b+3ab1，＝3a（a1﹣1ab+b1），＝3a（a﹣b）1．故答案为：3a（a﹣b）1．【点睛】此题考查多项式的因式分解，多项式分解因式时如果有公因式必须先提取公因式，然后再利用公式法分解因式，根据多项式的特点用适合的分解因式的方法是解题的关键.13、1【解析】

先利用乘法公式展开，再合并得到原式=x2+x-4，然后利用整体代入的方法计算．【详解】==∵,即,∴原式＝5－4＝1.故答案是：1.【点睛】考查了整式的混合运算-化简求值：先按运算顺序把整式化简，再把对应字母的值代入求整式的值．有乘方、乘除的混合运算中，要按照先乘方后乘除的顺序运算，其运算顺序和有理数的混合运算顺序类似．14、2【解析】试题分析:根据三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形解答即可．解：∵点E是AD的中点，∴S△ABE=S△ABD，S△ACE=S△ADC，∴S△ABE+S△ACE=S△ABC=×10=10cm1，∴S△BCE=S△ABC=×10=10cm1，∵点F是CE的中点，∴S△BEF=S△BCE=×10=2cm1．故答案为2．考点：三角形的面积．15、2【解析】

通过观察31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187…，对前面几个数相加，可以发现末位数字分别是3，2，9，0，3，2，9，0，可知每四个为一个循环，从而可以求得到3+32+33+34+…+32018的末位数字是多少．【详解】∵31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187…，∴3=33+9=12，12+27=39，39+81=120120+243=363，363+729=1092，1092+2187=3279，又∵2018÷4=504…2，∴3+32+33+34+…+32018的末位数字是2，故答案为：2【点睛】本题考查尾数的特征，解题的关键是通过观察题目中的数据，发现其中的规律．16、2【解析】

根据算术平方根定义直接进行计算化简即可【详解】=2，故填2【点睛】本题考查二次根式的化简与性质，熟知算术平方根的定义是解题关键三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、，见解析【解析】

根据和计算出的值，再由求得的大小，在比较了与后，易判定出与的位置关系．【详解】解：.理由：因为，所以.因为，，所以.因为，，所以，所以.所以（内错角相等，两直线平行）.【点睛】本题考查的知识点是平行线的判定，根据图形的结构和已知推导出证明两直线平行的相关条件是解决本题的关键．18、【问题背景】（1）理由见解析；【问题探究】∠P=26°；【拓展延伸】∠P=α+β；【解析】

【问题背景】（1）在△AEB中，∠A+∠B+∠AOB=180°，在△CED中，∠C+∠D+∠COD=180°，∵∠AOB=∠COD，∴∠A+∠B=∠C+∠D；【问题探究】如图3，∵AP平分∠BAD的外角∠FAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，∴∠1=∠2，∠3=∠4，∴∠PAD=180°﹣∠2，∠PCD=180°﹣∠3，∵∠P+（180°﹣∠1）=∠D+（180°﹣∠3），∠P+∠1=∠B+∠4，∴2∠P=∠B+∠D，∴∠P=（∠B+∠D）=×（36°+16°）=26°；【拓展延伸】由图可知，又∵∠CAP=∠CAB，∠CDP=∠CDB∴∠BAP=2∠CAP，∠BDP=2∠CDP，∴,∴，即∠P=α+β如图5，∵AP平分∠BAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，

∴∠1=∠2，∠3=∠4，

∵（∠1+∠2）+∠B=（180°-2∠3）+∠D，

∠2+∠P=（180°-∠3）+∠D，

∴2∠P=180°+∠D+∠B，．【点睛】本题考查了三角形的内角和定理，角平分线的定义，准确识图并运用好“8字形”的结论，然后列出两个等式是解题的关键，用阿拉伯数字加弧线表示角更形象直观．19、（1）；（2）；（3）1，2，3，1【解析】

（1）先分别把乘方、绝对值以及根号算出来，再进行加减运算即可得出答案；（2）根据解二元一次方程组的步骤解题即可得出答案；（3）先把不等式组的解集求出来，再判断正整数解有哪些，即可得出答案.【详解】解：（1）原式.（2）解：解法一中的解题过程有错误，由①－②，得“×”，应为由①－②，得；由①－②，得，解得，把代入①，得，解得．故原方程组的解是．（3）解不等式①，得，解不等式②，得，不等式组的解集是，不等式组的正整数解是1，2，3，1．【点睛】（1）本题考查的是实数的运算，熟练掌握实数的运算法则是解决本题的关键；（2）本题考查的是解二元一次方程组，熟练掌握解二元一次方程组的步骤是解决本题的关键;（3）本题考查的是求不等式组的整数解问题，根据不等式组求出此不等式组的解集是解决本题的关键.20、3【解析】

根据开方与幂的关系进行变形，再根据幂的运算法则进行计算.【详解】解：3【点睛】考核知识点：开方与幂的关系.理解相关定义是关键.21、（2）2+；（2）①，见解析；（3）±2；（4）-2，-2【解析】

（2）根据立方根和绝对值的性质计算即可（2）根据一元一次不等式的解法，找出错误的步骤，并写出正确的解答过程即可．（3）先求出方程组的解，再求出4x−2y的值，再求出平方根即可．（4）先求出不等式组的解集，再找出整数解即可【详解】（2）原式=5-3+-2=2+（2）开始出现错误的步骤序号为①，正确解答过程如下：去分母,得3(2+x)−2(2x+2)⩽6，去括号，得3+3x−4x−2⩽6，移项，得3x−4x⩽6−3+2，合并同类项，得−x⩽5，两边都除以−2，得x⩾−5.（3）①×4+②×5得：23x=69，解得：x=3，把x=3代入②得：9−4y=27，解得：y=−2，∴4x−2y=4×3−2×(−2)=26，=4所以的平方根是±2．（4），由不等式①得x＜0，由不等式②得x≥-2，所以不等组的解集为-2≤x＜0，则这个不等式组的整数解是-2，-2．【点睛】此题考查一元一次不等式组的整数解，立方根和绝对值，解二元一次方程组，解题关键在于掌握运算法则.22、解：（1）；（2）；（1）证明略；【解析】

（1）利用非负数的性质，构建方程组即可解决问题．（2）利用平行线分线段成比例定理即可解决问题．（1）结论：S△FMD-S△OFN的值是定值．分两种情形：如图2-1中，当点N在线段OB上时，连接OD．如图2-2中，当点N在BO的延长线上时，连接OD．分别说明即可解决问题．【详解】（1）∵，又∵（1a+b）2≥0，b-a-4≥0，∴，解得，∴A（-1，0），B（1，0），∴AB=CD=4，∵OC=2，CD∥AB，∴D（4，2），故答案为（4，2）．（2）如图1中，∵CD∥OA，∴，∵CD=4，OA=1，∴（1）结论：S△FMD-S△OFN的值是定值．理由：如图2-1中，当点N在线段OB上时，连接OD．由题意：OM=t，BN=2t，∴S△OMD=×t×4=2t，S△DBN=×2t×2=2t，∴S△OMD=S△BND，∴S四边形DMON=S△OBD=×1×2=1，∵S△FMD-S△OFN=S四边形DMON=1=定值．如图2-2中，当点N在BO的延长线上时，连接OD．∵S△FMD-S△OFN=S△ODM-S△ODN=S△DBN-S△ODN=