(简笔画手工)幼师美术教案

龙潭区技工学校——幼师班美术教案课型课题教学目标教材分析1龙潭区技工学校——幼师班美术教案板书设计2龙潭区技工学校——幼师班美术教案教学目标教材分析3龙潭区技工学校——幼师班美术教案·板书设计4龙潭区技工学校——幼师班美术教案新授教学方法讲解、示范手工制作——剪纸认知通过练习，使学生初步了解剪纸的剪、刻的基本技能技巧技能掌握剪纸的构图形式及剪法情感剪纸艺术可以发挥人们的想象力、创造力及手、眼、脑协调活动的能力教师讲授、指导内容一、组织师生问好教学检查作业简笔画练习1、教师情景导入：一张彩纸、一把剪刀，就可以随心所二、新授情景导入果蔬、虫鱼、鸟兽、人物跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生。2、教师出示我们北方剪纸作品，问学生：这是一幅什么学生回答灿烂明珠，千百年来，它继承着各民族历代祖先的智慧、剪纸实物是新疆吐鲁番火焰山附近先后出土的五幅北朝时期的团花剪纸，距今已有1500多年的历史。一千五百教师讲解分为单色和彩色两种。同时，又分阳刻、阴刻、套色等形剪纸种类了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生5龙潭区技工学校——幼师班美术教案3、结合剪纸作品：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠学生欣赏剪纸作品并归纳剪纸的浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多，题材种类简洁、明快、朴实、富饰性的特点。1、练习剪对称式剪纸、不对称式剪纸多角纹样、二方连拓展学生的思路四、作品欣赏学生的作品欣赏的民族艺术，剪纸更是世界之林中独具魅力的一个种类，师生回顾本节课的知识点术享誉全球。6龙潭区技工学校——幼师班美术教案新授教学方法讲解、示范手工制作——剪纸认知通过练习，使学生初步了解剪纸刻的基本技能技巧技能掌握剪纸制作方法与步骤情感剪纸艺术可以发挥人们的想象力、创造力及手、眼、脑协调活动的能力一、组织1、师生问好：））7龙潭区技工学校——幼师班美术教案教师讲授、指导内容2、制作方法与步骤：1、起稿：构思确定后，先用铅笔画出大体形象，再涂出黑白效果，也可先复印或扩印2、剪刻：剪刻的顺序，先粗后细，先内后外，先上练习用简单的图案进三、作业图案自定：板书设计单色剪纸套色剪纸8龙潭区技工学校——幼师班美术教案新授教学方法讲解、示范技能通过作品欣赏，引导学生运用各色彩纸表现美的事物，并会制作情感激发学生关心、热爱中国美术艺术的情感，培养民族自豪感。重点纸质剪贴画中的色彩知识难点学生的创意思维联想教师讲授、指导内容一、组织1、师生问好：剪贴是拼贴画中的一种，既用各种彩色纸剪贴成画。材料与工具：材料：各种易于剪制的纸材均适合制作剪贴。如：画报纸、挂历纸、包装纸、手工纸、废旧纸、泡沫纸、自制染纸、瓦楞纸等工具：剪刀、花边剪纸、刻刀、格尺、胶表现形式：9龙潭区技工学校——幼师班美术教案教师讲授、指导内容2、剪纸拼贴：运用剪纸技法剪出所需纹样，再拼贴组2剪形。在不同的纸上剪取合适的图形，这时要注意剪的技巧，几何图形需要整齐的剪取3粘贴整理。常用方法是每剪一个形状都需要用乳胶点几个点，局部粘贴，也可全部表贴龙潭区技工学校——幼师班美术教案课型课题教学目标教材分析往板书设计龙潭区技工学校——幼师班美术教案新授教学方法讲解、示范教师讲授、指导内容过程中，通常有概况画法、夸张画法、拟人画法等几种表现手法。就是将物象复杂、烦乱的结构和造型进行提炼、修整，抓住主要的结构和造型进行表现的一种方法，也叫“省略画法”龙潭区技工学校——幼师班美术教案即：大的结构和造型在简笔画中画得更大，小的画得更小，长的画的更长，胖的画的更胖就是将简笔画中表现的不具备人物动态表情的静物、植物、动物形象，进行夸张、变形后，赋予它们人物的动态和表情的画法龙潭区技工学校——幼师班美术教案新授教学方法讲解、示范一、组织1、师生问好：二、新授准备材料：面粉、食用盐、油、食用色素、水、盆定义：1、一杯半面粉，半杯盐，四分之一杯植物油，大学生制作15龙潭区技工学校——幼师班美术教案3、继续揉捏直至面团柔软并且颜色混合均匀。4、装进密封容器或塑料袋，放入冰箱冷藏。橡皮泥的软化方法：1、用一块湿的毛巾罩在干的橡皮泥上,不用半天时间,又5、可以适当加点食用油，再加水可能效果会更好.你可以试试了网上搜来的,不知能不能帮上你的忙?6、起先不要加太多水，每次浸湿表面。逐渐加水，反复捏7、在热水瓶口用水蒸气蒸一下，再揉，充分揉透，最好把干的太厉害的表皮去掉；龙潭区技工学校——幼师班美术教案新授教学方法讲解、示范手工制作－圆形折贴教师讲授、指导内容一、组织1、师生问好：材料准备：手工纸、电光纸、剪刀、刻刀、胶水、圆规。17龙潭区技工学校——幼师班美术教案教师讲授、指导内容圆形折叠要求圆与圆之间的大小比例要求合适，所以此内容更适合幼儿园中班、大班幼儿制作，单圆形的数量不宜过多，还可折画结合，根据画面添加背景三、作业《狐狸一家亲》制作步骤：选材→剪取图形→折叠→粘贴龙潭区技工学校——幼师班美术教案新授教学方法讲解、示范认知了解撕纸的制作方法与步骤技能掌握撕纸技巧并会简单的撕纸贴画情感形成废旧物品利用的节约习惯重点撕纸的制作方法教师讲授、指导内容根据教师讲解，形象稚拙、粗犷、夸张，造型不求结构比例的真实准确，分析撕纸作品的特点省略与简化的形象特征纸张。撕纸所用的纸张没有什么限制。衬纸。将撕好的部分粘贴在衬纸上成画。注意衬纸的颜色要与画面协调。19龙潭区技工学校——幼师班美术教案教师讲授、指导内容理解撕纸的基本要领如：窗花，撕出的窗花风格粗犷，与用剪刀剪出的风格细腻的剪纸形成鲜明的对比深浅不同的棕色撕出树、石、波纹，与底色形成协调统一的色调，粘贴是为增加层次感，局部形象可以丛叠。如草丛树叶等龙潭区技工学校——幼师班美术教案授课班级授课时间第十一周课型手工制作－纸浮雕第11课时课教学目标教材分析情感通过欣赏培养、鼓励学生求异思维能力。开阔思路提高对纸造型的兴趣。重点纸造型成形规律、种类及设计。教学环节教师提问学生雕的形式来表现形象体积及起伏转折关系的造型艺术。加工技巧：21龙潭区技工学校——幼师班美术教案师总结学们作出更多更好的纸浮雕作品来美化生活。学生自评、互评创造新形态打下基础。学生的抽象能力，创造立体能力。培养学生的协作精神。构图欠缺，比例掌握的较好22龙潭区技工学校——幼师班美术教案授课时间第十二周课型手工制作－泥圆雕认知了解泥圆雕概念、基本技法、表现形式及制作方法与步骤技能掌握泥圆雕的制作方法与步骤，并会制做自己喜欢的动物。教学方法讲解、示范情感陶冶学生情操，培养学生动手动脑能力及对雕塑艺术的欣赏能力。圆雕的基本技法、构思设计能够灵活运用这些方法创造出各式各样的泥塑时间分配雕与我们刚才所欣赏的实例有什么相同与不同呢？”今天，我们就走进泥圆雕的世界，体会它的泥圆雕是用泥塑造物体的立体形象，其造型概括、教师根据学生发言进行总述：12）黏土塑叫自然黏土也叫胶泥，是我国传统泥塑三、指导：提问：有什么23龙潭区技工学校——幼师班美术教案陶瓷泥塑小组讨论、分析、并以小组的制作方法与步骤并重点强2、在幼儿园如何组织幼儿开展泥塑教学活动2、物简笔画练习2、表现方法3、表现形式①构思设计②捏塑大形③整体修饰学生创作的作品绝大部分还处于简单模仿阶段，有自己独特创意的作品还很少。24龙潭区技工学校——幼师班美术教案授课时间第十三周课型动物简笔画新授教学方法讲解、示范认知了解动物装饰画的特点规律技能掌握动物装饰画的结构特点情感提高审美能力、热爱美术、热爱幼教重点装饰画的结构特点教具资料打印形态各异的动物简笔画作品1、动物装饰画：动物的结构特点及运动规律：鱼的类别很多，形态各异，大体结构是头胸腹连接在一起，呈扁长状，有脊鳍、腹鳍、胸鳍、臀鳍、尾鳍，多数身体表面有细鳞，两边有侧线。25龙潭区技工学校——幼师班美术教案尾：尾的特征明显，由成队的尾羽组成。2、物装饰画的特点1）熟悉形态，分析特征2）夸张外形特点，强调内在特征3）形象拟人化动物装饰画2、物装饰画的特点2）夸张外形特点，强调内在特征3）形象拟人化4）充分利用动物本身的肌理，运用色彩与线条加强装饰效果。动物形象不够夸张，比例欠佳龙潭区技工学校——幼师班美术教案第十四周新授讲解、示范1、网上下载一些具有代表性的简笔画图片素材。2、简笔画绘画工具准备：铅笔、钢笔、蜡笔、彩色铅笔、油画棒、水彩笔等。真实人物比例为身高为7个头长左右来画，而简笔画最常用的比例是2-4来描绘具体细节。学生在图画本上画简图，初步掌握学法3、了解真实人物的人体比例和五官的比例通过人体比例图和五官比例图讲解“站7坐5盘3半”及“三庭五眼”的人体比例规律。4、人体动态和重心在自己的图上标示出重心结合人体动态和重心及其对人物绘画的重要作27龙潭区技工学校——幼师班美术教案指导学生按方法绘画三、实训（作业）------练练看1、按照相关规律和要求进行人体基本结构、比例练习。临下课前十分钟对学生临摹作品的过程存在的问题作一个全班性的总结和纠正28龙潭区技工学校——幼师班美术教案新授教学方法讲解、示范《美术》教师讲授、指导内容龙潭区技工学校——幼师班美术教案注意：从腰关节先下笔。人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转，其次才是四肢与板书设计人物简笔画1、运动的规律2、动态的类型临下课前对学生临摹作品的过程存在的问题作一个全班性的总结和纠正龙潭区技工学校——幼师班美术教案新授教学方法讲解、示范《美术》教师讲授、指导内容二、讲授课程（1课时）大动态人物的画法抓住动作的大形大势，捕捉最强烈的第一印象，运用动态线画好人物动态。体现动态特征的轮廓与结构的线条。一般指头颈、躯干、有力的腿所形成的动态主线。动态的变化可分垂线、水平、倾斜、弯曲、曲折以及透视缩短，这些变化体现了人的各