期中检测测试卷

期中测试卷（B卷）北师版三年级（下册）源自《好卷》1．把下列带点字的音节补充完整。(8分)m____x____y________ūn抹布

血型

杨柳

昆虫___énɡ

zh____j____x____萌发

逐渐

敏捷

盘旋一、字词积累。(26分)ā

．．．．．．．．uè

ánɡkmú

ié

uán2．看拼音，写词语。(8分)xùnsùzhìhuìbànɡwǎnxīnqín

zūnjìnɡjiàzhíyòuyáwéidú迅速智慧傍晚尊敬价值幼芽辛勤唯独3．把下列词语补充完整。(6分)相依(

)(

)

(

)(

)其事(

)(

)无策转(

)为(

)价值(

)(

)胸(

)成(

)为命郑重束手败胜连城有竹4．选择恰当的关联词语填空。(4分)

只要……就……虽然……但是……

宁可……也……因为……所以……(1)他(

)少睡觉，(

)要把当天的事做完。(2)(

)达丽玛坐在教室里的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正看着老师乌罕娜，(

)她的心正和春风一起，游荡在大草原上。(3)(

)小虾的搏斗很猛烈，(

)蹦出水面是常有的事。(4)(

)有人触动一下树干，它们(

)躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。宁可也虽然但是因为所以只要就按要求完成句子练习。1．思考认真地同学们老师都在提出的问题连词成句并加标点符号：______________________________________________________2．小鸟在枝头歌唱。把句子写得更具体：______________________________________________________3．小鸟在叫。改为拟人句：__________________________________________4．洁白的雪花纷纷落在女孩金黄色的头发上。缩句：________________________________________________同学们都在认真地思考老师提出的问题。二、句子训练。(8分)示例：美丽的小鸟在绿意盎然的枝头快乐地歌唱。示例：小鸟在唱歌。雪花落在头发上。1．将诗句补充完整，并将诗句、诗名与作者用线连起来。(12分)谁言寸草心，______________。《石灰吟》 于谦草长莺飞二月天，______________。《观书有感》 高鼎______________，为有源头活水来。《游子吟》 孟郊______________，要留清白在人间。《村居》 朱熹

2.通过第1—6单元的学习，我认识了____________的张指导员，_____________的山沟里的孩子，利用____________捞起铁牛的________，以及______次献璧的________。(3分)三、教材回顾。(15分)报得三春晖拂堤杨柳醉春烟问渠那得清如许粉身碎骨浑不怕舍身护书勤奋学习水的浮力怀丙三卞和外出旅游的时候，经常看到文物古迹上有“某某到此一游”“某某风景，天上人间”等字样，如果你看到有人正在古建筑上刻字“留念”，你会对他(她)说些什么，让他(她)不再乱刻乱画呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：你好，这些古建筑是祖先留给我们的宝贵遗产，我们要保护它们，不能随便破坏它们，所以，请不要在上面留下印记，好吗？四、语言运用。(5分)绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像(绽开裂开)的花朵。春天的雨点儿，落在草原上，草原上正(萌芽萌发)蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。\\五、课内阅读。(9分)

1．用“\”画掉括号里不恰当的词语。(2分)2．请用“

”在选文中画出一个比喻句。这个比喻句把______比作________。(3分)3．选文第一段是写_____________________________________________________________________________。(2分)4．选文第二段有两次写道“春天的雨点儿”，第一次指的是______；第二次指的是______。(选择正确含义填空，填序号)(2分)①师生之间的深厚情感，仿佛绵绵春雨②下着的绵绵春雨笑脸花朵第二天早晨，达丽玛来到老师家门前，等着和老师一起去上学②①六、课外阅读。(12分) ______________清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的喇叭花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一个个彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆婉转……爷爷推开门，踏着被露水打湿的石子小路去打水。他打起一桶清澈的井水，忽然，他侧过头像在凝神听着什么。清晨的小喇叭是在听溪水叮咚的响声吗？是在听画眉和黄莺的对唱吗？还是彩色的小喇叭真会广播呢？啊！喇叭花旁一个孩子正在念书，他念得那么清晰，那么流利，那么动听，好像是悦耳的流水声、小鸟的歌声，也好像是小喇叭在广播呢！爷爷的笑从心底溢到脸上。他提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……_________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．从文中选择合适的词语填在括号里。(2分)(

)的雾气(

)的流水声(

)的露珠(

)的井水2．请给短文选择一个最恰当的题目，写在文前横线上。(1分)(1)清晨的山村(2)清晨的小喇叭3．文中把孩子的读书声比作__________、____________、__________________，充分说明了__________________________。(4分)示例：乳白色悦耳忽闪忽闪清澈流水声小鸟的歌声小喇叭的广播声孩子读书的声音非常悦耳动听4．用“____”画出描写爷爷听到读书声后的表现的语句。读一读，再谈谈你从中体会到了什么。(3分)_____________________________________________5．“爷爷的笑从心底溢到脸上”是因为什么？(2分)______________________________________________我感受到浓浓的亲情，感受到亲情的温馨。是因为爷爷听到孩子读书，内心充