高中数学完整讲义-集合1.集合的概念与表示_第1页
高中数学完整讲义-集合1.集合的概念与表示_第2页
高中数学完整讲义-集合1.集合的概念与表示_第3页
高中数学完整讲义-集合1.集合的概念与表示_第4页
高中数学完整讲义-集合1.集合的概念与表示_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学板块一合的概念与表示典例分析集合的1】以下元素的全体不能够构成集合的是（）.A.B.C.方程

的实

10cm的2】在“①难解的题目；②方程x2+1=0A③

B①

②④

D①④3】分析下列各组对象能否构成集合：1）比2008大的数；2）一次函数kx(k0)

3）正比例函数y与反数y4）面积比较小的三角

x

4】下面四个命题正确的是（A内的质数集合{，，5，7}B个较高的人”不能构成集合C．程xx的解集是{，1}D．偶数为,x

能

1

1学5】下面的结论正确的是（1A．，则NB．N，则{自然数}C．x

的解集是{，1}D．正偶集是有限集6】已知集合={,c}中ABC一定A．锐角三角形C．角三角形

B．角三角形D．等腰角形7】已知集合M8】求集{

,2,}中素的围9】下面有四个命题：⑴集合；⑵若于则a属N⑶a,bN,则a的最小2；⑷

x

）ABC2D3个10】下列命题正确的有（⑴很⑵集

x,y

|y

1,,,这个元⑷集x,RA0

B

．个

D3个

能

学11】下列的M与表示A.B.

M{0},M{(3,C.

{(x,)|y

}

,

{y

R}{y|y

t},t|ty

y}合A={

}数kAA.{1,2,2}B.{全体实数}C.{理数}D.不等式解集{x}14】方程的）xA

B．

C．

D．15】已知集合M{N|8}，则M中元素的个数是（）A10

B

C．

D．716】试选1）一次函数y的图2）二次函数

x函数3）反比例函数

5x

.能

10学1017】用列举法表示下列集合

的根；且的所数y

y

18】已知集合A

8Nx

N

合19】判断下列集合是有限集还是.对于数.（1）{Z4031}；（2）平面内到线段AB的点的集合20】用列举法表示集合m

ZmZ21】已Z，)≤,A，(1,A，的值．

能

B．()|yB．()|y(x,y)123322】直角点A(1,

、B

Ay)y2,y

D(,y)

2x

]f()ax(ab，A{xxf),R}Bxf[f(xR}当A3}

B24】用

“填若Ax|x

则___A；___；0___{0}25】用符号或填空5______N，16N⑵______,Q,e______（2R________x|6b,b26】已P{x|2,N}P中恰有3个求能

119x学119x27设集合A{xk}，若x，则下列关系正确的是（）22A．xA

B．A

．{}AD．{}28用适当的符填空：已{x|x2,}，B{|mZ}，则：17A；－A；29】给出下列关系：

17B.（１０｝是空集；（２）若，则；（３）集合Ax6（４）集合BQ其中正确的个数为

（）Ａ．１个

Ｂ．２个Ｃ．３个

Ｄ．０个30】集nnZ,Z,Z⑴若C，问是否有aA，，ca；⑵对于任意aA，bB，是否一定有a？并证明你的结论．31】试用适当的符号把23和a,R

能

2学232】设{xmn,mZ}⑴若Z，a是是集合的元素？⑵对于中任意两个元素x、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论