托福独立写作高分模板分享

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托福独立写作高分模板共享

题目：StudentscanusetheirmobilephonestosurfontheInternetorlistentothemusicwhiledoingtheirhomework.

立场：不同意

理由：做作业的时候干别的很难集中精力，必定会影响效率

【段落示例】

[1]Firstly，itisimpossibleforstudentstoconcentrateontheirhomeworkwhiledoingsomethingelseatthesametime.[2]Thisisbecausehomeworkusuallydemandsarelativelyquietplaceandfullconcentrationfromthestudent.[3]Conversely，ifastudentisdoinghomeworkandlisteningtomusicorsurfingonlineaswell，hisorherattentionwillbetornapart，andtheefficiencyoffinishinghomeworkwillbeinevitablyaffected.[4]Agoodcaseinpointismyownexperience.[5]WhenIamworkingonamissionsuchaspreparingapresentation，Ihavetodevoteallmyattentiontoitandcannotaffordanyslightdisturbance.[6]IfIrandomlyrefreshmyWeiboorWechatoncellphone，myjobwouldbeboundtolastforalongertime.

[1]主题句：Itis+adj.+forsb.todoA.

[2]正面说理：Thisisbecause….

[3]反面说理：Conversely….

[4]引出例子：AgoodcaseinpointisX’sexperience.

[5-6]阐述例子：Contentoftheexample

【模板总结】

Itisimportantorbeneficialforsb.todoAinordertoX.ThisisbecauseA对于X的重要性或者好处。Conversely，假如不做A对于X的坏处。AgoodcaseinpointisEg1’sexperience.2-3句阐述例子。ThestoryofEg1perfectlyillustratestheimportanceofA.

这里把impossible变成了importantorbeneficial由于大部分题目我们都是支持的。既然支持，缘由自然是A很好或者A很重要，自然这两个词就变得特别通用。最终又加了一个对于例子的总结，我们需要做的就是写清晰A对于X的好处是啥，不做A的坏处是啥，以及补充例子的详细内容。当然了，这只是一个特别抱负的状况，假如由于某些缘由不能保证正反说理和例子同时存在，可以酌情去掉。比如没有例子可以只有正反说理，只不过各说2-3句即可。类似的，假如没有反面说理，可以例子或者正面的说理多说一句。极端状况下，主题句和说理都不会写，那直接上例子呗。

【模板应用示例】

Agreeordisagree，itisbetterforchildrentochoosethejobsoftheirparents.

Itisimportantforustochooseajobthatsuitsourinterestsinordertodistinguishourselvesinaparticularfield.Thisisbecausenotonlycouldwehavemuchhigherworkefficiencybydevotingourselvestoajobthatinterestsus，butalsowearemorelikelytocomeupwithinnovativeideas.Conversely，followinginthefootstepsofourparentswithoutthinkingofwhatfascinatesusislikelytoleadustonothingbutmediocrelife.AgoodcaseinpointisKobe，ashootingguardwhoplaysfortheLosAngelesLakersoftheNationalBasketballAssociation.HeisoneofthemostinfluentialbasketballplayersinthehistoryofNBA，notsolelyforhissuccessinleadingtheLakerstothreeconsecutiveNBAchampionships，butforhiscouragetochooseacareerthatheisobsessedwith.ThestoryofKobeperfectlyillustratestheimportanceofpersonalinterestinone’scareerdevelopment.

【重点句式】

Notonlycouldwe…，butalsowearemorelikelyto….

….，notsolelyforA，butforB.

【重点表达】

devoteAtoB

suitone’sinterest|interestsb|fascinatesb|beobsessedwith

comeupwith

withoutthinkingof

followinginthefootstepofsb

【模板替换】

主题句

NoonewoulddenythefactthattheimportanceofAtoXshouldneverbeoverlooked.

ThefactthatAisofvitalimportancetoXishardlyasurprise.

ThereisnodenyingthatAisconducivetoXorAiscloselyboundupwithX.

OnnoaccountshouldweunderestimatetheimportanceofAtoX.

BynomeansarewesupposedtocloseoureyestotheimportanceofAtoX.

ItisAthatplaysanessentialpartinX.

WhatwehavetoadmitisthatAisamajorcontributortoX.

正面说理

因

Oneofthemostobviousreasonsofthispointisthat….

Whatmayexplainthispointisthat….

Thereasonisthat….

Ofthevariousreasonsattemptingtoaccountforthispoint，themostlikelyoneisthat….

ItisgenerallybelievedthatXresultsfromA.

果

Thatisthereasonwhy….

….，asaresultofwhich….

….，whichmayexplainwhy….

反面说理

Onthecontrary|Incontrast|Conversely|Ontheotherhand

引出例子

Toillustrate，wemayrefertotheexampleofA.

Aisagooddemonstrationofthispoint.

Forrelevantexamples，wejustneedtoturntoA.

ThereisnobetterillustrationofthispointthantheexampleofA.

Therearemyriadsofexamplesinourlivesthatcanbeusedheretosubstantiatethispoint，oneofwhichis...

Ifanyoneneedsconvincingthat…，hereistheproof.

Ifanyonelooksforfurtherevidencethat…，theyshouldlookat….

Thoseseekingmoreconvictionthat…cannowturnto….

Examplesofthispointaboundsinourlives，oneofwhichis….

…canbecitedhereasanexampleofthispoint.

总结例子

ThestoryofEg.perfectlyillustratestheimportanceofAtoX.

ItcanbeseenfromthestoryofEg.thatAisanindispensableingredientofX.

WithoutA，Eg.couldhaveneverdoneX.

Needlesstosay，Eg’sstoryindicatesthatXislargelyaresultofA.

HadEg.notdoneA，Eg.wouldhaveneverdoneX.

托福写作必备的四大技巧

一、阅读：查找核心句和关键词，切忌wordbyword。

英美人写文章的总体规律可以概括为总分或总分总。而托福综合写作的阅读材料多为前者布局，且多为四段式(首段总起，三段分别绽开)。

首段主要用来供应背景信息或者提出话题，(留意：阅读和听力是同一个话题，极少考到观点相互补，多为观点相对立。)而的立场或论点多位于首段的最终一句，聪慧的考生会把留意力多集中于首段的尾句，确定的立论点，从而对于下一阶段的听力大致话题和论述做到心中有底。

随后的段落即绽开给出之所以立论的三个分论点或论据，在单个的段落当中，又遵循了西方人惯有的总分模式，单个段落的首句多为topicsentence，考生可以只关注三个段落的首句以快速猎取段落主要内容，从而避开全文通读速度不够而导致的来不及看完阅读。

二、听力：推断说话人立场，记录观点和支持性论据

听力环节的笔记很重要，是打算综合写作能否顺当完成的关键因素。没有经过训练或者疏于练习的同学会对于该记什么无从下手，结果就是笔记做了，自己看不懂，或者笔记太过凌乱，毫无可利用性。

要知道听力该记什么怎么记，此时应当牢记心里的仍旧是西方人的规律性。“总分”表明白在听力的开头段是表明说话者立场和论点的，那么根据我们之前分析的，阅读和听力必定是同主题，所以听力开头时候大家不必忙着乱记一通，事实上，什么都不用写，镇静心情，听清说话者的立场即可。

接着，和阅读中相像，说话者会从三个方面阐述支持自己的观点，许多状况下，这三点和阅读中的三点是刚好契合，一一对应的。但听力三方面的分论据往往是从阅读中无法推断的，所以分论点及论据是需要同学进行笔记的，应当记的是keywords，切忌洋洋洒洒想记全一句话，最终自己也难以读懂。

三、想方法提高自己的记忆容量。

各位考生不妨观看一下自己抄写英文句子的状况。大多数未经训练的其次语言学习者很可能都是每写下一个词就要回去重新读一次才能连续抄下去——有的时候甚至可能需要每写一个字母就要返回文本重看一眼才能连续。这说明此人的记忆容量只能容纳一个词(或者甚至连一个词都容纳不了)。

记忆容量大的人理解文本更为简单，又由于能够理解所以记忆文本更加简单，进而又由于能够记得住而联系上下文更为轻松，而记忆容量过小的人基本上连看完一篇文章都特别吃力。

不过，只要稍加训练，记忆容量就会扩充至足够用的地步。快速将自己的英文记忆容量提高到“够用”的地步，最好的方法就是通过“跟读”、“朗读”训练平日积累。由于朗读可以特别有效而又快速地提高文字理解力量。这很关键，记不住的最重要缘由并非“记忆力差”——无论记忆力多好，都很难记住无法理解、无法关联的信息——听得懂才简单记得住。

四、是大家比较关怀的模板问题。

综合写作中，要将阅读和听力观点整合起来时，假如在预备阶段备有一套好用的模板，那么就是如虎添翼了。建议考生应当备有自己独一无二的模板，通过对同义换词，句型多变，做到集多个好模板于一身，又毫无雷同的独家模板。

最新托福写作场上技巧

第一步：审题、确定立场、列出理由最少3分钟最多5分钟。要避开两个极端：((只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘))用时太少，理由没有想清晰就开头写作，不仅造成文章规律结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达;用时太多，不要追求一次思索就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思索边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，肯定能做到。其次步：正文写作。最少22分钟最多26分钟。a.各段写作时留意对段落的不同部分赐予不同的重视。主题句赐予最大重视，留意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清楚该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。有n种选择可供参考：1.举详细事例2.说对方相对缺点3.使用数据4.使用假想例子5.使用类比、比方、引用等修辞手段来论述。哪一种你最简单想出来，就用哪一种。b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背娴熟,并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去打算比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。c.当被告知还有5分钟结束时，一般你已经该写到最终一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。(不排解将他和最终一条理由的末段结合在一起的可能性。)第三步：检查。需要1-3分钟，有侧重点地检查。1、句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简洁句只有一个谓语。2、时态：文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;3、主谓全都。按此三步，持续练习5篇以上，可以确保时间问题。干净：1、TWE要求必需用铅笔写作文，你要自己预备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性，太硬会擦破纸，有错误要擦洁净再改;2、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小，通常一行写10-12个左右单词为宜。假如书法不好，可以在考前练习写一下斜体的26个字母的写法。

怎样提升托福写作Limited

首先我们来看一下Limited(1.0-2.0)的评分标准

Yourresponsewasjudgedaslimteddueto

Failuretounderstandthelectureorreadingpassage;

Deficienciesinrelatingthelectruetothereadingpassage;and/or

Manygrammaticalerrorsand/orveryunclearexpressionsandsentencestrutures.

Limited分数段为1.0-2.0，对应8-14分。文章特点：没有说清晰听力或阅读的内容;听力和阅读文章的关系表达不清楚，存在许多语法错误，词汇或句式运用不当