先进教师发言稿参考

PAGE页码页码先进教师发言稿参考20____先进教师发言稿先进老师发言稿在社会一步步向前发展的今日，发言稿的运用越来越广泛，发言稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是我为大家收集的先进老师发言稿，，希望大家能够喜爱。先进老师发言稿1敬重的各位领导，各位同仁：大家好！今日，在第30个老师节的庆典上，我作为“先进单位”的代表在这里发言，深感荣幸！首先祝大家节日欢乐、工作顺当！祝各位领导身体健康、万事如意！在这里，我借此机会向大家汇报一下学校的工作和谈谈自己的点滴体会，如有不成熟之处，敬请各位领导和同仁们指责指正！台子畈小学是一所五个村的完小。现有教学班7个，在校学生180余人，在岗老师12人。多年来学校以“教书育人、管理育人、服务育人、活动育人”为办学理念，与时俱进求突破，深化细致抓落实，始终坚持质量兴校不动摇，近年来教学设施不断完善、办学条件不断改善，队伍素养不断提高，教化质量不断攀升、人际关系更加和谐、社会名誉不断提高！学校现有市级骨干老师1名，近三年来，有3名老师在镇级教学技能竞赛中获一等奖，5人获区级以上论文评比等级奖，4人次获区级师德标兵、优秀老师、优秀班主任等荣誉称号。尤其是这刚刚过去的一学年，在各级领导的正确领导和亲切关怀下，全体师生凝心聚力、拼搏进取！学校始终坚持外树形象，提升学校影响、内强素养，提高老师专业化水平、丰富活动提高学生综合实践实力、狠抓常规提高学校教化教学质量!各项工作均取得了突破性的进展：1、一年来，学校胜利开展了校内读书活动；2、在全镇组织的“三优课”活动评比中，荣获语、数、英三个一等奖；3、在全区组织的“讲文明、讲卫生”征文竞赛活动中，我校成果突出，荣获两个一等奖；4、上学期，我们胜利的举办了冬季长跑竞赛和庆“六一”教化活动；5、在今年的全区老师节表彰中，我校老师陈正伟被评比为区级优秀老师，从他身上充分展示了我校老师“奉献、敬业、求真、求新”的良好教风；6、在今年的全区小学调研考试中，我校毕业班也取得了好成果。以上成果的取得，离不开各级领导的正确领导和全体家长及社会各界的大力支持与协作，更离不开全体教职工的辛勤付出！下面就此谈点感受：一、领导重视，是学校健康和谐发展的有效保障；多年来，区党委____领导非常关注李家寨镇教化，区领导赵主任及社发办吴主任多次来学校指导工作、为老师排忧解难；中心学校领导朱书记、王校长、刘校长等更是常常来校听评课等教研活动，探讨解决学校实际困难。正是有了各级领导的高度重视、全力支持，我校才有了健康和谐发展的有力保障。二、班子务实，是学校健康和谐发展的不竭动力；学校班子成员，就是领班、带头的成员，就是给老师们指方向、做表率的带头人。我校近年来从课堂教学突破，深化全面地推动素养教化的理念。整体队伍素养不断提高！教务主任吴万里（现万冲小学校长），年轻、聪慧、肯学肯钻，在教务工作中，无论是分班、排课，还是常规教学管理等工作，他都要确立正确的预期目标，讲究教学的效益，力求做到规范、科学、有效；总务主任周洪斌，年近退休年龄，除了刚好做好学校财务管理外，还主动担当高年级数学和卫生消毒等工作。正是有班子成员的精诚团结、务求实效，才使得老师们在工作中有了方向、有了目标、有了榜样、有了动力，所以老师们在工作中也大多能顾全大局、尽职尽责，从而使学校健康和谐的发展。三、队伍敬业，是学校健康和谐发展的关键因素近年来，我校涌现了一大批敬业、乐业的老师，正是他们的尽职尽责、不遗余力，才使得学校呈现出现有的良好局面。其实，在我们这些有家室的成年人中，每个人都有自己生活的难处，但是，只要我们一踏进校门，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也成了大事。老年老师王桂兵、曾照义，已连续两年带毕业班，其中曾照义并主动担当学校食堂司务长工作，他视力较差，常常拿一个放大镜备课；青年老师苗立山，担当一个班的班主任，并主动担当数学、英语两门主课，正是由于他的敬业，学校老师一样举荐为我校新的教务主任。我们学校正是有了这样一批爱岗敬业的好老师，才使得学校健康和谐的发展，并逐步走向辉煌！各位领导、各位同仁，刚刚过去的一学年，对我来说，是付出与收获并存的一年。我信任，在各级领导的大力支持和关切下，在全区人民的理解协作下，只要我们全体教职工精诚团结、同心协力，不久的台子畈小学定将是一所环境更美丽、管理更规范、校风更优良、教风更端正、学风更深厚、师生更和谐、深受学生喜爱、家长满足、社会认可的学校！最终，再次祝各位老师节日欢乐、工作顺当！祝各位领导身体健康、万事如意！感谢大家！先进老师发言稿2敬重的各位领导、老师大家好！今日，我能作为先进工作者在这里发言，感到非常激烈和荣幸，我深知“先进个人”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成果，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热忱帮助分不开，所以，请先允许我向各位领导各位老师们表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿。我走上教化岗位至今已有许多年了，曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，还有过不眠不休的焦虑，是孩子们纯洁的眼眸给了我力气，是领导关切的话语给了我力气，是同事们的微笑给了我激励，是家长的信任给了我信念，让我英勇的去战胜一切困难，去体验教化生命的真谛……经此种种，不知不觉之间自己早已对老师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生驾驭了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心充溢了成就感，这样更加激励我向下一个更高目标迈进。虽然这一职业很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老师，因为酷爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是将来，但我的事业是将来！跟在座的很多老师一样，我是一名一般的老师，一般的班主任。每天每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，忙进修……忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成果，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日，几乎成了生活的全部。常常有人说老师是“太阳底下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”，是春蚕是蜡烛是人梯，但我认为，我们老师，就是一些一般人，一些平常人。我们是爸妈的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈，是有着许很多多琐碎事的平凡人。我还认为，老师更是一份职业。学生和课本早已融入了我们的生命，学生和学生的进步早已填满了我们的日子。在教书和班主任工作的悲喜交加的反复中，我们的灵魂在净化，思想在升华。每年每月每天每时每节课，我们跟学生一起在书山攀登，在学海共渡。我们会为学生的进步而激烈，会为学生的退步而焦急，会为学生的成长而傲慢！我们也会为学生的淘气而费尽心机，会为转化一个学生而日思夜想；更会为学生寄来的一张贺卡，一封电子邮件，学生叫的那声“老师好”而感动而欢乐！我们的世界里站满了学生。我更认为，老师是一份事业。一份跟人打交道，跟心交挚友的我们毕生的事业。我们在用自己的生命扶助正在成长的生命。我们在以心育心，以德育德，以人格育人格。我们努力让自己成为学生的“良师、益友、知己”、“家长代言人”，我们通过尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。我们酷爱每个学生。我们用爱心、诚意、细心、耐性、恒心经营着我们从事的我们酷爱的这份老师的事业。假如说我取得了一些成果，那么，我更想说，那是因为xx中心小学有一批擅长用放大镜放大老师优点，确定老师付出的优秀的领导，是你们，总能够在我做了那么一点点工作，取得那么一点点成果的时候，慷慨地送上你们的表扬和激励。我想说，工作在xx中心小学，我是幸运的，是华蜜的。假如说我取得了一些成果，那么，我还想说，那是因为我生活在xx中心小学这个优秀的集体里，生活在xx中心小学众多优秀的老师中。我的同事们、挚友们，你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教育、你们对工作的无私付出，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优秀的标准来要求自己。我想说，做为xx中心小学这个优秀团队的一员，我是幸运的，是华蜜的。因为你们的关切和帮助，本学年第一学期，我在xx分院参与xx市农村小学工作站研修学习时，抓住难得的学习机会，仔细听课，刚好整理学习笔记，遇到问题多向任课导师请教。半年的时间里，登记的笔记、完成的作业达数十万字，并胜利录制两节展示课，受到领导好评。因为在学习期间勤奋努力，成果显著，我被评为xx分院三期工作站优秀学员。因为你们的关切和帮助，本学年第一学期在备战xx市青年老师基本功大赛时，xx分院三期工作的同期学员下课了不是去逛商场就是去看电影、消遣，而我则把自己关在住宿的地方背学问点，做教学设计。和我同屋的学员看电视，为了削减干扰，我就躲进卫生间，坐在马桶上背题。周末，别人都休息了，而我还要打算教学设计，记忆学问点。虽然过程是艰辛的，但结果是喜人的。经过大赛的磨砺，我的理论学问水平得到进一步提升，教学实力得到了进一步熬炼和加强，这就是我最大的收获和欢乐。因为你们的关切和帮助，我能够在担当班主任工作时开展丰富的教化活动。上学期，我任教的六年级（1）班，是我从三年级就起先带的班级，如今他们就要毕业，心中觉得万般不舍。为了发展孩子的实力，培育孩子的爱好，引导孩子对人生观、价值观和世界观进行一些正确相识和思索，给孩子们留下美妙的回忆，我为他们组织了丰富多彩的活动。放风筝、篮球赛、给父母洗脚、24小时护蛋行动……在活动中，班级凝合力增加了，孩子们懂事了，有些家长还写信感谢我。由于活动效果好，中心小学举荐我班参与____中队会评优，我们这个集体细心打算，仔细策划，最终获得了____一等奖的好成果。孩子们即将毕业，让每个学生圆满毕业是我们这个集体共同的心愿。接近考试，我们每天中午12点半就起先复习，谁遇到难题大家都主动帮助讲解，班里的学风、助人之风盛行。最终，全班36名同学全部合格，圆满完成小学学业。因为你们的关切和帮助，近年来，我获得了xx市青年老师录像评优课一等奖；____骨干老师示范课一等奖；____青年老师基本功大赛二等奖；____小学队会评优一等奖，____语文学科带头人称号，撰写的论文多次在《xx教研》、《密云教化》上发表，并在特级老师杨德伦的带领下参加《优化阅读教学探讨》、《情境作文教学探讨》、《读中学写，以读促写》等书的编写。我感谢我现在拥有的一切！我更会脚踏实地做好我正在做和将会做的一切！教化是崇高的事业，须要我们去献身；教化是严谨的科学，须要我们去探究；教化是多彩的艺术，须要我们去创新；教化是系统的工程，须要我们共同参加。不管还要付出多少的辛勤与汗水，但是因为爱，所以我无怨无悔！值此第xx个老师节即将到来之际，我代表xx中心小学全体教职员工，再次感谢镇党委____对我们的关爱与支持，祝福我们xx镇的明天更美妙！祝福全部的老师身体健康！心想事成！每天欢乐！先进老师发言稿3敬重的各位领导、各位老师：大家下午好！今日，我能代表“先进老师”在这里发言，感到非常荣幸和激烈，我深知我们“先进老师”这个荣誉称号的获得，以及我们在工作中所取得的一切成果，都是与各位领导的大力支持和同事们的热忱帮助是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的老师们向各位领导表示最真诚的感谢和最诚心的祝愿！老师代表着一份责任，也代表着一个使命。虽然这一职业很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老师。三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为酷爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望；我不会用金钱的尺子，来丈量我的价值，因为我知道老师是不会让学问的清泉，变成一潭死水；因为我知道孩子是祖国的将来和希望。有人说，老师是梯，用伟岸的身躯托起学生人生的高度；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往学问的彼岸是的，每一位老师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心诗篇！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍；多少个晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线。可谓是“无须扬鞭自奋蹄，俯首甘为为孺子牛”啊！沿着教坛之路走来，我们曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把老师当作一种志向与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们力气，是同事们的微笑给了我们激励，是家长的信任给了我们信念。让我们英勇的去战胜一切困难，去体验教化生命的真谛。我想，作为一种职业，教化，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经验的从无趣到渐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与快乐，真正体会到老师是光荣的、教书是肃穆的、讲台是神圣的；教化情感的投入、教化观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新不断迸发的创新火花，不断涌现的改____，在教化教学的领域，我们捕获到新的时尚与流行。于是，教化改，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充溢而愈发坚决！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将接着为打造“高素养、有特色”的教化模式而奉献自己的力气。教化是崇高的事业，须要我们去献身；教化是严谨的科学，须要我们去探究；教化是多彩的艺术，须要我们去创新；教化是系统的工程，须要我们共同参加，同心协力。“一片丹心惟报国”，敬爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教化事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教化事业的酷爱，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的职业而傲慢和骄傲！以我们的共同努力，我信任我们肯定会百尺竿头更进一步，我信任我们可以取得更大的成果，让湟源的教化事业再上一个台阶。最终祝各位领导、各位老师身体健康！工作顺当！合家华蜜！感谢大家！先进老师发言稿4各位领导、各位老师：大家好！今日我作为老师代表之一在这里作发言，这是我的一种荣幸，同时，我认为这是广阔同事和领导对我的一种激励，一种关爱。而此时此刻，在我心底里，我觉得这更是对我的一种鞭策，也更意味着今后自身在教化教学工作中的责任和追求。我只是一名再一般、再平凡不过的人民老师，我还做得很不够，还有许多不懂的地方，尤其是在语文学科教学的许多领域，我还知之甚少。所以我今日在这里只能向各位领导、老师们简洁地汇报本人在语文教化教学工作中的点滴状况和一些体会，它不是一种可供借鉴的告知，更多的是我个人的一种心里话，我讲话的题目是——《因为爱，所以爱》，如有不当之处，敬请大家指正：一、从工作调动到这个学校谈起我是98年参与工作的，至今已有十几个年头了。按理说，在肯定程度上，也算是个老老师了，但过去的十年里，由于工作安排和工作调动造成的客观环境等方面的缘由，我总感觉过去的十年里，我是在空耗着我的青春和美妙的时间，除了能够静下心来参与了自考本科并顺当毕业外，我对于语文课堂教学可以说是一片的空白和模糊。或许是在下面的学校时间呆得太久了觉得无聊和空虚；或许是不敢孤独于对语文课堂教学的知之甚少和不愿对不起自己高校里多年的专业学习的辛苦付出；或许是觉得自己年纪轻轻，就这么得过且过退休到老，是对自己人生的最大亵渎……所以，在xx年秋天，我工作调动到了这所学校，它也是我初、中学6年学于斯、长于斯的亲亲母校，对于她，我有着非常的亲切感。来到这所学校，首先最让我感受深刻的是学校的教学工作节奏紧，压力大。为此，有许多友人每次遇到我，就调侃我说：你真傻，放着轻松的学校不呆，跑到这里来受苦。其实，他们说的也没有错，谁不想轻松和舒适呢？或许正是因为我身上的确有着那么几分在他们看来有点“不行理喻”的傻劲儿，我还是带着深思熟虑后的充分打算心理，来到了这所学校。到如今，已有两年了，但现在回首细想，我没有半分懊悔，因为在这里，我找到了生活的充溢和欢乐；因为在这里，我起先渐渐地对语文教学有了自己的一点点理解和体会；因为在这里，我起先“走进语文教学之门”，起先渐渐浇灌起自己的半亩语文方田，渐渐培育起自己语文课堂教学必需要的那份“语感”。——由此，我想感慨地说：教化教学的真谛首先在于一份酷爱。二、谈谈我的“走进语文教学之门”有所失，往往会有所得。那年一个顶替“连合国”的偶然机会，也是因为学校领导的器重和派送，我于xx年9月—11月，特别幸运地参与了一期____农村中小学老师领雁工程中学语文省级骨干培训学习。说来惭愧，我不是“骨干”，但学校领导却把学习的机会给了我，在此，我想诚心地对学校表示感谢，也请那些爱好学习但没有得到机会的广阔老师表示歉意。对于这次的重要学习，我特别地珍惜，我在那将近两个月的集中脱产培训学习期间，我有幸倾听了很多教学专家、名师和____的一场场精彩的报告，每一次的仔细学习，都能使我有一种茅塞顿开、醍醐灌顶的感觉。在听课学习之余，我还充分利用浙师大的电子图书馆，给自己充电，那段时间，我总觉得自己对语文教学学问的渴求好像达到了一种如饥似渴的程度。也正是在那段时间里，我起先陆接连续地仔细学习起各种语文教学的理论书籍，而我首先读的就是王尚文____的《走进语文教学之门》和《语感论》，通过学习，我深深地认为，王尚文老先生不愧为当今语文教化界的泰斗，在浩瀚的、前瞻的视域里，他以敏锐的思维，独特的观点，深厚的语文功底，向我们展示了什么是语文，语文应当教什么，语文是一门怎样的学科，我们作为语文老师该做一些什么等等问题。通过学习，我原先的对于语文课堂教学的“空白和模糊”的感觉好像渐渐地变得淡薄了，语文教学之门好像也在渐渐地向我放开来，并渐渐地变得清楚起来。先进老师发言稿5敬重的各位领导，各位家长，各位____，敬爱的同事姐妹们，敬爱的孩子们：大家好!首先，我代表蓝天珍宝幼儿园的全体师幼，欢迎各位的莅临，真诚的感谢大家的到来!感谢大家!假如说肯定要给我今日的发言加一个题目的话，我觉得应当是《亲历发展，感恩培育》。十年的经验，十年的发展，十年的岁月，春华秋实，时间飞逝，转瞬之间，蓝天珍宝幼儿园迎来了她的十周年庆典，今日的蓝天珍宝已经成长为民办幼教行业中的一株健壮的大树，而我就是与幼儿园共同成长的老师之一。在幼儿园成立的四年之初，我就来到了这个大家庭，转瞬六年过去了，在这六年里，我没有离开过这个大家庭。能亲身见证幼儿园的成长，能与蓝天珍宝一起发展，这是我人生最有意义的事情，我感到由衷的傲慢和华蜜。回顾往昔，我总是心情很激烈。我刚刚踏进幼儿园的大门的时候，只有很少的几个教职工，教学设备也不是很齐全，园所环境陈旧又简陋。但是，在开发区的大幼儿园上过班的我，并没有垂头丧气，是我们园长的亲切感，给了我留下来的决心，园长的拼搏精神给了我莫大的信念和无穷的力气。她带领着我们几个员工姐妹，始终以发展幼儿，服务家长，成就老师为办园宗旨。努力提高全园的师资力气，努力创建优越的教化环境、不断创新与时俱进的教化理念。使蓝天珍宝从最初的15个孩子的幼儿园，发展成为了现在全县的一级幼儿园和留守儿童之家。而这一切，都离不开园长的勇于奋斗!也离不开全园姐妹们的无私奉献和努力!在幼儿园的这六年里，我见证了许多大大小小的事迹，也经常被身边的同事所感动。但是，最让我感动的是园长坚毅向上的精神，在20年的十二月，园长的家庭突然惨遭变故，从天而降的横祸带给她的重大打击，并不是没有把她压垮，只是高度的事业责任感在背后促使着她!只是她知道，她不能垮下，她垮下了幼儿园里一百多个孩子怎么办她垮下了，幼儿园的十几号员工怎么办她垮下了，她家里的老小怎么办除了他自己，没人能替他坚毅!所以，她照常上班，照常笑迎家长和来客!其实，她人前装着坚毅，人后受着常人想象不到的煎熬!即使是这样，她也没有遗忘对员工的关切，一如既往地重视每一个员工。她更是用她的爱心，每年都资助着家庭有困难的孩子们!她的义举深得家长挚友们的感谢!忆往述今，我心中充溢着深深的敬意!我感恩这六年，感恩幼儿园不惜代价对我们的培育，当今社会是学习型的社会，蓝天珍宝幼儿园更是学习型的幼儿园!园领导很清晰，只有不断的学习，幼儿园才能走的更远，飞的更高，我们的孩子们才能更受益!我们的教化基础才能更稳固!因此，幼儿园的大部分老师都参与过国培安排!这其中，20年，我参与了为期半个多月的幼教专业化培训，20年，在园长的带领下，我们在____参与了为期15天的园长级别的学习!20年，利用假期时间，全园老师奔赴____学习!还有许多大大小小，多数次的外出学习。无论从专业学问，专业技能，教化技巧，服务水平，对于我来说都是一种能量充电，使我在幼教行业中不断地成熟。我酷爱我的工作，更爱蓝天珍宝幼儿园，因为是蓝天珍宝幼儿园照就了我的职业生涯。这里有展示自己、实现价值的平台，有学习创新、提高素养的机制，有相互帮助、同舟共济的和谐氛围。通过多年的磨练，我也在幼教事业中，找到了自我!作为一个一般的幼儿园老师，在自己的工作岗位上做着平凡的事。或许，我们不是最漂亮的，但却是最可爱的;或许不是最聪慧的，但却是最勤奋的;或许不是最富有的，但却是最充溢的因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗;用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏;用赞美启迪了每一个儿童的心灵;用敬重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱!十年的耕作，十年的汗水，十年的成就，回首十年的点滴，蓝天珍宝幼儿园的十年，是发展的十年，奋进的十年，成就的十年。我们在感动与欣喜之余，更多的是对将来的向往与期盼，我坚信，在爱心奉献、潜心钻研、全心服务、真心育人的精神感召下，充溢才智、求真务实、开拓创新的蓝天珍宝幼儿园教职员工肯定会紧密团结，坚韧拼搏，谱写出更加辉煌的新篇章!我期盼着，期盼着蓝天珍宝幼儿园下一个十年的辉煌!期盼着下一个十年，我更胜利的演讲!先进老师发言稿6敬重的老师，各位同学：大家好!沐浴着三月的春风，江南草长，万物蓬勃之时，我们迎来了姚村中学初三年级迎中考百日动员大会。今日，我受学校领导的托付，能代表初三年级全体老师登台发言，倍感荣幸和骄傲，同时作为一名毕业班的老师，也深感肩上的责任之重大。在此，借本次百日动员会的东风兼表彰统练取得佳绩的同学之际，代表初三年级全体任课老师向学校领导、同学表一表我们的决心和心声，同时也向在座的各位同学提点希望。一.社会的关注：老师们，同学们，初三毕业班的工作是事关千家万户利益的大事，社会时时刻刻都在关注着我们，社会各项事业的发展，对我们老师的教学提出了更高的要求和目标，尤其在这学问和信息____的年头，更容不得我们有丝毫的疏忽和懈怠，因此，我们全体老师必需发扬坚韧拼博的精神，只争朝夕，与时间赛跑，舍命工作。二.学校的荣誉：我们姚村中学是一所具有光荣传统的中学，人文荟萃，人杰地灵，有丰厚的文化底蕴和内涵。曾经走出一大批莘莘学子。如今他们工作在祖国、乃至世界各地，学校因他们而声誉鹊起。历年的中考，我们都取得了辉煌的成果，远者如96年中考状元张敏，近者有夏凡、张晨、陈沁湉等。他们不仅给我们学校带来巨大的声誉，而且也给我们学校带来丰厚的收获，吸引更多的学习姣子跨入我们的学校就读，鉴于这些，我们全体初三老师要发扬前任的精神，接过他们手中的棒，为学校的荣誉而战，为三中的明天而战!三.千家万户的期望和企盼：现在大多数家庭只有一个孩子，父母把深切的期望都寄予在他们身上，天下父母殷切的眼光，对老师们的信任，都将我们老师推向前台，去担负教书育人的重任，为了这个光荣的使命，我们有责任把他们努力教化成才。我们全体初三老师也真是这样努力地去做了。本学年，在学校领导高度重视，年级组严格把关下，各个老师同心协力，兢兢业业，勤恳踏实，分秒必争。在教学上，各备课组相互协作，细心研讨教材和教学内容，确定安排，明确职责，教学工作井然有序。各位老师仔细细致地钻研教材，吃透教学常规，仔细细致地备好每一节课，充分利用现代化的教学设备和教学理念，在民主、同等、和谐的氛围中努力上好每一堂课。不放过教学中的任何一个终点，不漏过教学中的任何一个重点，难点。课后刚好批改作业，了解学生学习状况，刚好反馈教学中遇到的各种问题，去共同沟通、探究，把最优质的教学给我们在座的每一个同学。团结合作、奋力拼搏、诲人不倦，真是我们全体老师教学宗旨。在学习生活中，我们的全体老师同样也予以我们的同学足够的关切和爱惜，有同学生病住院了，老师在忙于教学之余，抽空去医院探望，嘘寒问暖。有同学亲人去世了，万分哀思之余，老师刚好了解信息，发动全班同学，伸出救济之手，赐予同学物质上的帮助，更赐予精神上的劝慰和激励。有同学想辍学不来了，班主任老师亲自上门探望，并做好思想工作，用车子接回学生;有学生学习遇到困难，产生畏难心情，思想动摇了，我们的老师总是永不知疲乏，努力地做好同学们的思想转化工作，面对挫折和压力，要放下包袱，解放思想，努力进取。同时老师也放弃休息，充分利用时间，做好____补缺工作。有同学之间产生冲突____了，老师总是了解状况，耐性劝服帮助这些同学改正缺点错误，我们的校领导也总是起早贪黑、披星戴月和老师们共同奋战在工作中。更有我们的几位老师，在住院乃至失去亲人万分哀思之时，牵挂的还是教学工作、班主任工作，顾不得哀痛和疲惫，放弃休息的时间，重新投入工作。请问：我们的老师为什么这样做是因为我们每一位老师的心中有一颗剧烈的责任心，和使命感，有一颗无私奉献于教化的事业之心。他们无怨无悔，不喊一声苦，不叫一声累，用青春和热血铸就辉煌。我信任，我们学校有这样的领导，这样的老师，三中的教化事业肯定会熠熠生辉，蓬勃兴盛，我们今年的中考肯定能取得优异的成果，肯定会捷报频传。先进老师发言稿7敬重的各位领导、各位老师：大家下午好！今日，我能站在这作为老师的代表发言，感到无比的华蜜和感谢。我深知“优秀老师”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成果，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热忱帮助分不开.今日我带着四个感谢而来：第一个感谢，要感谢学校，是这所漂亮的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上呈现自我。其次个感谢，感谢学校各位领导，是你们的关切与激励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现幻想。第三个感谢，感谢许多身边的同事，是这些同事给我许多许多无私的帮助，从上课到管理班级，给我许多阅历，让我能够这么快的成长.第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的主动参加和协作，感谢对我们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。我今日的成果，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美妙的明天而奋斗。百年大计，教化为本。振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。我走上教化岗位至今已有6年，也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚、还有过不眠不休的焦虑，是孩子们纯洁的眼眸给了我力气，是领导关切的话语给了我力气，是同事们的微笑给了我激励，是家长的信任给了我信念，让我英勇的去战胜一切困难，去体验教化生命的真谛经此种种，不知不觉之间自己早已对老师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生驾驭了相关的学问，看着自己付出的努力屡屡获得了回报，内心充溢了成就感，这样更加地激励我向下一个更高目标迈进。虽然这一职业很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老师，因为酷爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是将来，但我的事业是将来！孩子，就是祖国的将来和希望。跟在座的很多老师一样，我是一名一般的老师。每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，……忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成果，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日，几乎成了生活的全部。其实在座的许多老师都很优秀，只是由于名额限制没有被评上。今日我们有幸获得了优秀老师荣誉，这既是对我们工作的确定，又是对我们的激励和鞭策。成果只能代表过去，关键是如何面对将来。在今后我们要戒骄戒躁,再接再厉；要更新观念,开拓创新,做教学改的实践者；要以身立教,为人师表,做崇高师德的立行者。常常有人说老师是“太阳底下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”，是春蚕是蜡烛是人梯，但我认为，我们老师，就是一些一般人，一些平常人。我们是爸妈的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈，是有着许很多多琐碎事的平凡人。假如说我取得了一些成果，那么，我更想说，那是因为南圣中心学校有一批擅长用放大镜放大老师优点，确定老师付出的优秀的领导，是你们，总能够在我做了那么一点点工作，取得那么一点点成果的时候，慷慨地送上你们的表扬和激励。我想说，工作在南圣中心学校，我是幸运的，是华蜜的。假如说我取得了一些成果，那么，我还想说，那是因为我生活在南圣中心学校这个优秀的集体里，生活在南圣中心学校众多优秀的老师中。我的同事们，你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教育、你们对工作的无私付出，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优秀的标准来要求自己。我想说，做为南圣中心学校这个优秀团队的一员，我是幸运的，是华蜜的。泰戈尔曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，那就让我从事叶的事业吧，因为叶总是垂着绿荫的。”我信任，在全校老师所组成的一片片绿荫下，我们南圣中学校这棵大树肯定会更加强壮成长、硕果累累！最终再次感谢学校领导对我们的关爱与支持，祝福我们南圣中心学校的明天更美妙!祝福全部的老师身体健康!心想事成!每天欢乐!感谢大家！先进老师发言稿8各位领导、各位同仁：下午好！我叫胡松青，来自xx小学，今日我站在这里简直就是班门弄斧。我既没有高的学历，又没有高的教学水平，是个最一般的农村老师。说沟通阅历实在是惭愧，由于领导对我的关切和重视，我今日只好红着脸站在这里，跟各位领导及同仁们一起来，聊聊我在班主任工作及语文教学中的一些做法，不当之处，指责指正。一、良好的班集体是提升教学质量的基石多年的教学阅历告知我，良好、稳健的班风和学风是提升教学质量的前提，因为教学质量的提高与每个同学良好的学习习惯休戚相关，同学是学习的主体，只有同学文明的言谈举止，活跃热忱的课堂气氛，课堂上宁静有序的纪律，才能用心听好课。因此，培育同学养成良好的行为习惯和学习习惯，形成良好的班级学习氛围，才会有较高的课堂教学效率。我从二年级接这个班后，在班级管理上狠下工夫，整顿班风班纪。我首先依据同学的学习、特性、生活状况、爱好爱好等给不同同学建立成长档案。对同学的状况一目了然。如：如我班有个同学家庭生活困难，父母很少给他买学习用品，形成了品德差，常常偷窃其他人的学习用品，被我发觉之后，一方面，就立刻通知同学家长，力争家长的协作和支持，另一方面我就找他谈心，把这个不光彩的隐私埋在我和他两人之间，维护了他的面子。还在班上任命他为小管家，班上的失窃事务全权由他处理，从今这个同学不再重犯类似错误。这样一来，提高了全班同学的思想素养，形成了良好的班风班纪。二、持之以恒地落实教学目标是提升学习成果的保障我认为，老师持之以恒地落实教学目标是培育同学良好学习习惯，提高学习成果的关键所在。我每一学期期初就给同学规定五必需：凡是要求同学完成的作业都要严格要求，按时完成，有错必订正。课文的生字词语必听写，对同学每天布置的家庭作业必检查，要背的段落、课文必背，对同学的错题必____。通过这样就能养成同学良好的学习习惯。如：我班顾元江同学，记性差又特懒，平常不读书。要背诵的课文，对他来说比登天还难。总是拖欠要背诵课文。我就每天放学把他带回家盯着他读.背。通过一学期的训练，已经养成了背诵课文的习惯了。三、依据不同差生实行针对性教化教学质量的提高绝不能忽视对差生的培育。教学整体水平的提高最重要的还是抓差生的培育。对差生做到一勤，二爱，三耐性。我信任，勤师手下无差生，也信任“没有爱就没有教化”，师爱是永恒的，也是无限的。这是我坚决的信念。我信任只要工夫深，那些差生也可以转化成优生的。为此，我费了不少心血，下了很大的工夫，深化同学摸清差生的特点，然后依据不同差生实行针对性教化1.文化基础差生：上学期，我们原来的两个班合并为一个班，我发觉同学的作业，成果参差不齐，如励xx，顾xx等同学，学习基础差。起先几个单元的测试都不合格，学过的字都不能够驾驭，真是不看不知道，一看吓一跳。交上来的作业绝大部分都是用拼音来代替，而且还是拼错的。这些差生连最基本的字都驾驭不了，更何况运用学过的字词呢？作文就更不用说了。面对这种状况，我虽心急如焚，但我不能操之过急。我总是耐性地____，并告知他们，把学过的字词记牢，多写多练，才能坚固地驾驭。于是我就利用课余时间给他们补课，让他们多多练习读写。通过一个学期的教学，他们进步了，写字再也不用拼音代替了，简洁的作文也能写通顺了，考试成果一次次提高。我的心血没有白费，孩子们笑了，我也笑了。在上学期的期末时，我在班上设了进步奖，在全班同学的热情掌声中让他们上台领奖，他们流下了激烈的泪水。我激励他们再接再厉，在以后的学习上更上一层楼。2.懒散差生：我班懒散成性的同学比较多，如王茂，顾旭东，顾通程等。他们脑子特别聪慧，但不擅长学习，懒散透顶，不做作业，尤其是家庭作业，这使我伤透了脑筋，假如要把这个不做作业的坏习惯改过来，不是件简单的事情。我实行与家长亲密协作，在家由父母管教。我班的顾旭东同学是单亲家庭，父亲劳动较忙，每天起早贪黑地干农活，不知孩子的家庭作业。我就不厌其烦地把每天家庭作业写在纸上，由孩子上交给父亲进行督促。在学校里我严格管教，对差生的作业从不放过，同学回家不做作业，其次天回到学校我就利用课间非常钟或中午时间补上昨天的家庭作业，今日还有作业，所以这些差生就会沉在作业堆里，眼看着其他同学在操场活动，他们却不能，但眼谗得很，我就对他们进行教化，不做作业的人不能去参与自己宠爱的课间活动，还要补做作业，还要受老师的指责，还不如早早的完成老师布置的作业。每天如此，从不放过。这样一来，懒散同学渐渐转化了，每天能自觉地完成老师布置的作业，并且有肯定的质量。现在全班中不做作业的现象很少见了。几十年的教化阅历证明，任何同学都有闪光点，差生也不例外。只要细心留意，就不难发觉他们的闪光点。班主任要擅长抓住同学学习，劳动，班级活动中出现的亮点。激发他们的上进心和求知欲，而且对转化工作要按安排持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵冷一阵，抓一阵，放一阵，要擅长抓住其闪光点。哪怕是微小的进步，都要赐予表扬，确定，激励，并不断强化。这样即提高了班级整体的教学效率，又促进了和谐的学习氛围。四，责任是同学成长的抓手班主任提前到校即能防止同学平安隐患又能给同学____，一举二得。天气温煦的时候，我一般是6点到校，曾经有同事问我，励老师你每天这么早到学校去干什么呢？我们农村孩子因其父母的影响，到校比较早，我就利用这个优势。我认为早自修是一天当中最好的学习时机，因为大脑经过了晚上的休息之后，早上起来脑子醒悟得很，学什么都简单驾驭，我就充分利用早自修这个黄金时间，对接连到校的同学进行作业面批，讲解，订正，修改，直到6：40左右，同学到齐了，我就起先上课了，每天如此，从不间断。一分耕耘，就有一分收获，我班的同学在上学期的期末考试中，取得了合格率100%的好成果。我为此感到欣慰。三十多年来，我始终从事班主任和语文教学工作，在我所带的一届又一届同学当中，我总是做到既严格要求，又关切爱惜。假如发觉班里的某个同学有什么头疼冷热或摔伤什么的，我都会在第一时间骑上自行车，带去可口的水果零食什么的，去慰问。我想这不单是一点点礼物，而是老师送去的一颗暖和的心。让同学知道，在家由父母疼着，在学校还有班主任老师爱着呢！我认为我们老师干得是良心活，吃得是良心饭。就是干多干少，仔细还是牵强地完成任务，只有天知、地知。虽然如此，但是我们要自觉履行自己职责的使命感、责任感。同学家长把自己的孩子交给我们就得让他们放心，培育一个子女是不简单的。何况我们面对着那一张张渴求学问的眼睛，你不凭自己的良心能说得过去吗？因此我们要尽职尽责、自觉工作、爱惜同学。对得起自己的良心，就心安理得了。我虽然将要离开教学岗位，但我决心站好最终一班岗，让自己的余辉再次发出光和热吧。我的沟通完了，感谢大家。先进老师发言稿9各位老师：下午好！校长今日让我说说自己的教学阅历，说实话，我也没有什么好的教学阅历，只能跟大家沟通一下我个人的几点感想吧，有不足的地方，希望大家指责指正：首先，一份好的学习单能提高学生的学习效率，我不知道自己目前所用的学习单质量如何，但我个人认为数学学科的学习单就是要简洁，不要让学生有太多负担，建议学生完成学习单的时间要限制在5—7分钟的时间范围之内，还有学习单的批改要刚好，这样老师就可以依据学生的学习状况来刚好的备课。其次，上课过程中，不管用什么方法，肯定要让大部分的学生集中精力听你的课，这样上课的效率将大大地提升，相反，上课的老师讲的特别到位也很精彩，但下面没几个学生在仔细的听课，那么这样的课堂效率也是特别低的。最终，我认为对学生的奖罚要分明，每次考试成果优秀的学生要刚好的赐予嘉奖，而成果不志向的学生也要让他知道不好意思，我信任时间可以让学生不断的变更自己，我的讲话到此结束，感谢大家！先进老师发言稿10敬重的各位领导、各位老师：大家上午好！今日，我能作为学校教化先进工作者在这里发言，感到非常激烈和荣幸，我深知先进老师这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成果，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热忱帮助分不开，所以，请先允许我向各位领导各位老师们表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿。教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为示范。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我就深感人类灵魂工程师这一光荣称号的沉重。酷爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我既然选择了美术老师这一职业，就要不遗余力，每一种职业都是社会的必要组成部分，每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作为一种职业，教化，是能够吸引我们的，莫过于在伴随孩子们共同经验从无趣到渐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验到的成长的艰辛与快乐，真正能体会到老师是光荣的，教书是肃穆的，讲台是神圣的。百年大计，教化为本。振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。我走上教化岗位至今已有十五年，也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚、还有过不眠不休的焦虑，是孩子们纯洁的眼眸给了我力气，是领导关切的话语给了我力气，是同事们的'微笑给了我激励，是家长的信任给了我信念，让我英勇的去战胜一切困难，去体验教化生命的真谛。经此种种，不知不觉之间自己早已对美术老师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生驾驭了相关的学问，看着自己付出的努力屡屡获得了回报，内心充溢了成就感，这样更加地激励我向下一个更高目标迈进。虽然这一职业很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老师，因为酷爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是将来，但我的事业是将来！孩子，就是祖国的将来和希望。泰戈尔曾经说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，那就让我从事叶的事业吧，因为叶总是垂着绿荫的。我信任，在全校老师所组成的一片片绿荫下，我们仙桃三中这棵大树肯定会更加强壮成长、硕果累累！感谢大家！先进老师发言稿11敬重的领导、老师、同学们:大家下午好！这次作为优秀老师代表在台上发言，我觉得特别荣幸和骄傲！今日就来给大家说说我自己的教学感受。如今，我们告辞了夏天的燥热和烦躁，迎来了凉快的秋天，秋天是收获的季节，我们在这里宣布xx中学开学典礼拉开序幕，祈祷来年有更好的收获。作为一名老师，我们敬重、支持来自各地的学生。与此同时,我们也明白肩上的责任重于泰山,我们肩负着祖国的使命,须要培育更优秀的祖国花朵。在刚起先的时候，学生调皮，家长不理解，真的想放弃这个工作。但我们的事业是神圣而高尚的，又怎能在乎付出和回报呢？一位老师曾经说过，我们不是天才，但我们培育的是天才；我们不是太阳，但我们托起了太阳；我们不是希望，而是播种希望。我们承诺完成祖国给予我们的使命，就要一心一意为教化事业服务。我们选择了老师这个职业，就意味着我们必需放弃许多东西，比如金钱、时间、精力，甚至我们自己的孩子，我们的家庭等等。同学们，我们的幻想和荣誉与你们同在，你们华蜜和我们华蜜一样重要；你们进步，老师们是欣慰的；你们胜利了，老师以你们为荣。作为一名老师，我情愿倾其全部，尽我所能的帮助每一个学生。借此机会，我想向xx中学的同学们提一些期望。初三的同学们，你们是xx中学今年的希望，学校是否能以你们为傲，就看你们怎么努力了。为了你的志向，为了你的明天，争取拿下一个好成果。初二的同学们，你们是学校的传递者，你们不仅要为明年的奋斗打下坚实基础，而且还要给初一的同学们树立好榜样。初一的同学们，你们是学校的簇新血液，你们的活泼、纯净将为学校增加新的活力，为你们心中的幻想，脚踏实地，勇往直前的努力吧。新的学年，新的起先，让我们把誓言付诸行动，迎接更美妙的明天！最终，祝各位领导、各位老师、全体同学身体健康、实现心中的理想！先进老师发言稿12敬重的各位领导、各位老师：大家好！我叫王佳佳，作为三立幼儿园老师代表在这里发言，我感到无比荣幸、无比激烈。上学期，在孙园长和孙书记的带领下我们取得了肯定的成果，但这些成果只能代表过去，新学期我们仍需接着努力。在新学期我们幼儿园全体老师都将以饱满的热忱和极高的精神状态投入到每日工作中，一如既往地以爱心、热心服务于每位幼儿、每位家长，努力落实好保中有教、教中有保、保教结合的办园指导思想，加强对幼儿生活各环节的关注，培育幼儿良好的生活、卫生和学习习惯，给幼儿营造一个良好的生活、学习环境。让幼儿能在轻松、愉悦的氛围下学习，激发他们对学习的主动性，深化挖掘幼儿的潜力，从而使幼儿的实力得到全面的提升。新时代要求每一位老师要学会创新，从而不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，这样才能从不同的角度去思索问题。作为幼儿老师，我们更应当培育幼儿的新奇心、求知欲，激励幼儿主动探究、思维创新，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。我们要始终牢记自身的责任，去倾听每一位孩子的心声，做到公允公正，用我们的爱心、耐性、细心来呵护每位孩子。新学期新起点，我们必将以青春的____向着共同的目标英勇前进。我们信任三立的明天会更加美妙，感谢大家。先进老师发言稿13虽然我才刚刚教学两年，但是始终以来，我都认为，作为老师，自己恒久面对的是这些朝气蓬勃的脸庞，这是多么令人欣喜；而作为班主任，自己恒久面对的是晶莹的童心，这又是多么令人傲慢啊！献身于这样平凡而崇高的事业，我觉得一切辛苦都是甜蜜的。一、锐意进取，不断超越。从事教化教学工作以来，我忠诚于党的教化事业，教书育人，诲人不倦。时时以一名优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，酷爱学生、团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在短短的几年教化教学中，为了不断提高自己的____业务素养，提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，主动参与各种语文学习和语文活动，主动参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教化工作者学习，并仔细写心得体会。工作期间，我既教书又育人，常常对学生进行思想品德教化，教化学生做人要____自强，诚恳守信，为人正直；在学习上要主动进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教化学生酷爱祖国，酷爱人民，酷爱集体，做一个合格的。二、仔细教学，潜心教研。作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细探讨教材教法，探讨新课程标准，注意多方位培育学生的实力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅《小学语文老师》、《做最好的班主任》、《给老师的一百条新建议》等书籍。备课时，我细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前打算工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主子，而我则谆谆教导地引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教化学生上，我很注意培优扶差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多____，对他们的点滴进步赐予大力的表扬；课后多找他们谈心、交挚友，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生说真话，提看法，说身边事，讲心里话，表达出自己的真情实感，从中我得到了学生的信任，了解了学生的精神世界，刚好对学生赐予了指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们能够强壮成长。三、关爱学生，无私忘我。作为一名班主任，工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小，在校期间的任何活动，生活学习，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操劳。要让学生成材，身心健康成长，就必需关切爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关切学生的座右铭。由于家长在外做生意的比较多，也就造成了班级里大批量的留守儿童，远离父母、远离亲情，对这些孩子的健康成长造成了肯定的影响。有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满意孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与沟通，导致孩子对父母很生疏，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的变更。为此，我常常找这些孩子沟通，也主动向他们的父母汇报孩子在校的状况，同时，让家长隔三差五地与孩子进行电话的联系，让孩子能时时体会到父母赐予的爱。“做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。”这句话被始终我放在心里头，就这样，在这短暂的时间里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力。我认为，爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至将来一生的负责”。爱学生，不单单是观赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把观赏与期盼投向每一个学生”。爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”、“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真，一份庄重，一份责任感”，就是民主，就是同等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的“漂亮人生”奠定美妙的开端。所以，自踏上三尺讲台那天起，“班主任”的称呼便丰富着我的教学生涯：一班之主，任重而道远。虽说风雨一肩挑，甘苦皆品尝，没有八小时以外，但我还是从辛苦中享受到了华蜜，因为学生前行的路上有我。另一方面，我更是信任学生，敬重学生。我信任每一位学生都有自己的创建强项，每个学生都有肯定的特长和闪光点，擅长发觉学生的长项，抓住每一个教化良机，适时表扬、激励。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。于是，我主动组织开展读书活动、学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展特性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素养的全面发展。一份耕耘，一份收获。两年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，我都赢得了学生和家长的普遍赞誉。每次优秀评比都是我将来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教化教学工作做出更大的贡献。虽然现在我还只是短短的两年教化生涯，但我始终坚守着一腔热诚一腔爱。先进老师发言稿14大家好!我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。当我走在路上，看到一个孩子独自由路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自我也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每一天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的完备，她们教会我以真心去应对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能因为他长得不行爱就不爱他，我也不行能因为他的邋遢而放下他，我将我的心融进全部的角落，不管自我开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自我的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，起先先喂，再渐渐的让他自我吃。一段日子下来，他不仅仅学会自我吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮忙其他的小挚友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱接着在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界充溢更多的爱。当又一个老师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在必需的程度上我胜利了。我庆幸我是一名幼儿老师，因为作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。先进老师发言稿15各位家长：晚上好！我先自我介绍一下，我是五xx班的语文老师也是新任班主任，我叫刘静文。刚从毕业班下来接任这个班级。在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参与这个家长会。今日晚上，为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要紧密地协作就肯定能教化好孩子。班里的大致状况刚才陈瑾琳同学已经介绍了，我就不在罗嗦了。我们知道五年级是小学阶段的一个转折点，孩子的身体、心理都会有或多或少的改变。曾经有不少家长在我面前埋怨，说现在的小孩子难教，不知如何办好。今晚我想借这个机会和大家聊聊。据调查，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就指责、指责孩子，恨不得自己的孩子到处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并慢慢地丢失自信念。二、补偿心理。有些家长由于小时侯没有好的读书环境，感到非常缺憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄予在孩子身上，不考虑孩子的详细状况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照看和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依靠心理，缺乏____生活实力。三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品德、爱好、爱好及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地指责和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和消遣时间用来学习。这样，孩子成天生活在恐慌和惊慌之中，学习爱好和记忆力普遍下降。家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教化，才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢？我认为可以从以下几个方面去考虑。一）要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。上学期期末考试后，