记叙文阅读的基本思路与答题方法

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记叙文阅读的基本思路与答题方法:（5种）叙述、描写、议论、抒情、说明是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。六个

要素不一定在记叙文中都出现。:顺叙倒叙（同一件事）插叙（另一件事）:第一人称我，好处是亲切自然，真实可信好处是:一人、一事、一物、时间、地点、感情。线索要贯穿整

篇文章。:对比（一般情况中，指的是正面和反面的对比）要注意的是，用“像”“仿佛”不一定就是比喻。扩大或缩小的描述。句子或短语量上够不上三个的，不是排比。为了引起别人的注意，故意先提出问题，不直接把自己的

看法说出来的修辞方法。设问分两种，一种是自问自答，

一种是问而不答。加强语气，用疑问句的形式表示确定意思的修辞方法。以

肯定形式问表示的是否定的意思。比喻、拟人、夸张等修辞手法的主要作用是增强语言的形2象性，设问、反问、反复、排比、对偶等修辞手法的主要作用是增强语言气势。答题时，注意语言的文体特色。记叙文是记叙了一件什么

事或写了一个怎样的人，表迗了作者一种怎样的感情。议

论文是针对什么问题，作者有怎样的观点；说明文是介绍

了说明对象的什么特征。段意、层意的总结要针对某一段

落进行。记叙文的整体感知与记叙的六个要素密切相关，当然，有

时候文章中的时间、地点是虚化了，而经过又不能多说，

所以记叙文的整体感知就是如下要素：人物、事件、结

果O首段一一总领全文；引起下文。尾段一一总结全文；点明主旨。过渡段一一承上启下。一般情况下，这种题目要针对文章的主题来理解。联系自己的生活实际或者是针对当代青少年的实际情况，

从正面看待问题。先谈这是个怎样的人物形象，然后再说自己对他的看法。不一定面面俱到，可以从某一个方面进入。注意措施的

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