秘书学2012年课件

秘书学概论吴宾联系方式：E—mail：

绪论秘书的概念及其内涵秘书学的学科特征教学方法与学习方法12334一、秘书的概念及其内涵四个角度的讨论：1、从职业的角度——秘书活动2、从人的角度——秘书人员3、从工作的角度——秘书工作4、从职能的角度——秘书的作用②古代秘书性活动第一个阶段：萌芽时期——原始社会的秘书性活动史官活动：仓颉、孔甲信访活动：“进善缨”、“诽谤之木”纳言活动：“纳言，喉舌之官也，听下言纳于上，受上言宣于下，必信也”——《史记·五帝本纪》第二个阶段：初创时期—夏商西周时期的秘书性活动夏商：专门的秘书人员：左右史、遒人、秩宗专门的秘书机构：太史寮规范的公文：《甘誓》、《胤征》西周：巫史分离公文运行和文种：诰、誓、命第三个阶段：初步发展时期—春秋至秦汉的秘书性活动春秋战国“士”出身的秘书性官吏：参谋职能抄录副本，存档保存；“书法不隐”；封泥制度；秦汉时期秘书机构：中央与地方—御史大夫汉代：尚书署——尚书台文种细分：制、诏、策、戒抬头制度、避讳制度

第五个阶段：繁盛时期—唐宋时期秘书性活动隋唐：中书省、门下省、尚书省的“三省”——“中书出令，门下审议，尚书执行”翰林学士院宋元：(1)形成“一文一事”的公文制度；(2)形成了“引黄”、“贴黄’’制度。第六个阶段：定型时期—明清的秘书性活动废丞相而设内阁；通政使司；传递制度、票拟制度、保密制度；清代：军机处清军机处内景我国古代的秘书活动基本特点秘书活动历史悠久秘书机构变动频繁

秘书人员选拔较严

秘书制度比较完备继承为主创新为辅国民政府时期的秘书工作秘书机构与秘书队伍；秘书工作制度和规范建设。战争年代中国共产党的秘书工作建国以后秘书活动第一阶段：1949年10月至1966年5月处在发展与上升期第二阶段：1966年5月至1976年10月处在下降、停滞期第三阶段：1978年12月党的三中全会以来，走上科学化的道路1992年杨尚昆同志提出的四个转变比尔·盖茨成功后面的女人:

美丽女秘书露宝我国秘书职业的现状秘书从业人员已达到1800万人左右；高素质的秘书人员更是受到领导的青睐；秘书从业人员素质普遍不高，“不想当领导的秘书不是好秘书”秘书职业，大有可为。2、秘书人员秘书：最初指物而非指人；指宫中密藏之书。西方：“可靠的职员”、高级官员的助手、主管人员的一位特殊助手。我国：人员和职务完整的概念：“秘书是在各级给类社会组织中辅助领导机构、领导者或私人办文、办会、办事的参谋和助手，也是职务名称之一”。4、秘书职能“管理事务参与政务”参谋功能助手功能二、秘书学的学科特征学科属性和特征：秘书学是一门综合性的社会应用学科，其目的在于探索秘书活动的基本规律。也是一门年轻的学科。在我国，现代意义的秘书学理论形成于20世纪80年代。（1）实践性；（2）综合性；（3）发展性。三、教学方法和学习方法一个中心：突出实务，提升能力两个原则：角色转变；问题意识构成部分：专题讲授；展示答辩考核方式：考试论文成绩、展示答辩成绩、出勤成绩模块设计：两大核心——秘书人员和秘书工作第二大模块：秘书工作1、办文：（1）秘书如何提高写作能力？（2）报告（3）请示……2、办会：（1）会议类型与会务工作基本要求；（2）会前准备（3）会中安排与会议协调（4）会议善后工作3、办事：（1）值班管理（2）电话管理（3）保密工作（4）印章管理（5）领导人出差事务秘书的经验之谈一、秘书人员的工作态度1、服务意识，任劳任怨2、兴趣浓郁，责任心强3、雷厉风行，快手出活