竞聘教师演讲稿仅供参考

PAGE页码页码竞聘教师演讲稿仅供参考20____竞聘教师演讲稿竞聘老师演讲稿集锦七篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在日常生活和工作中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我为大家收集的竞聘老师演讲稿7篇，，希望大家能够喜爱。竞聘老师演讲稿篇1各位领导、各位同事：大家好！很兴奋今日能够站在这里参与这次竞聘。感谢幼儿园领导给我的这次珍贵的竞聘机会。对于我来说，作为一名女性，已走过了29年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的志气和信念。在幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一每天成长起来、成熟起来而感到骄傲。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教化素来被称为“向下扎根的教化”，这句话非常生动地描绘了幼儿教化在人的终生发展中的地位。孩子犹如一棵棵嫩绿的幼苗，须要我们去呵护、去浇灌。所以，今日我想竞争教务处主任，一是为了更好的熬炼自己，二是更好地服务于幼儿教化事业。我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我始终从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作阅历。其次，我有搞好服务的自觉意识，酷爱幼教事业，甘愿无私奉献。假如今日，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。1、摆正位置，当好助手。在工作中敬重园长的领导，不越权，不越位；主动思索，建言献策；团结全园全部，共同做好幼教工作。2、加强学习，提高素养。今后肯定加强各方面学问的学习，向书本学，向四周的各位同事学习。3、与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教化教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿老师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用____，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！竞聘老师演讲稿篇2长风破浪在此时直挂云帆济沧海面对基础教化课程改，面对日益激烈的竞争，我有过困惑，有过迷茫，更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿，又有说不出的艳羡。“临渊羡鱼，不如退而结网”，禁锢在古老的枷锁中，闭关自守，停滞不前，只能被社会所淘汰。要想在课改的大潮中，做个与时俱进的弄潮儿，只有主动参加。所以，今日我超越自我，在这里做竞职演讲。我所渴望担当的是自然教学工作。自然学科应有尽有，表面学问虽然浅显，但是假如没有广博的学问，也难以化浅显为易懂易接受。自然学科又是培育学生动手实践实力、创建实力、合作实力的最佳阵地。本人有着五年的工作阅历、深厚的文化底蕴、较强的动手实力，因此本人有实力胜任这项工作。虽然教学不能全凭阅历，不能墨守陈规，但是我却会在原有的阅历积累中去其糟粕，去其精华，并勇于创新、积累、总结、提高，努力形成自己特性化教学。我不认为自己居于学生之上，只认定在人生的长途跋涉中，老师学问同行的旅伴，陪学生走一段路，那是一段重要的路，因此须要指引。在教学中我将成为学生学习的合作者、促进者，给孩子一个宽松、民主的学习氛围，为孩子创建学习的条件和机会，在自然试验中，绝不包办代替，耐性细致地引导学生自己去视察去发觉。没有培育的“过程”，就没有教化的“结果”。以往我们都太关注结果了，所以急燥、简洁、粗暴。“授之以鱼，不如授之以渔”，在以后的教学中我要充分调动学生的学习爱好，让学生想学、愿学、乐学，驾驭学习的方法和规律，事半功倍地学习，成为一个会学习的人。新的机遇以为着新的挑战，抓住今日，你才有机会迎得明天。我们拥有年轻，我们拥有才智，我们拥有志气，还在踌躇什么，还在张望什么，现在就抓住机会，扬帆远行吧！竞聘老师演讲稿篇3敬重的各位领导，各位评委：大家早上好！今日我本着熬炼自己，服务师生的宗旨，竞聘副教育主任一职。我参与副教育主任职位的竞聘，是因为我有以下优势：一、我具有扎实的专业学问。从高校到工作，我始终注意教化教学的学习和探究。1997年7月，我毕业于____文理学院中文系汉语语言教化专业，XX年我考取了一般话测试二级甲等，XX年我制作的教学课件《看云识天气》获得了我县其次届创新教学探讨课件开发一等奖。**年，我又自费参与国家三级心理询问师培训。二、我有丰富的教学阅历和肯定的组织管理实力。1997年参与教化工作以来，我始终担当语文教学和班主任工作。在日常的语文教学中，我能自觉运用最新的教学理念指导教学，课堂上注意激发学生的学习爱好，让学生由被动学习变为主动学习，教学成果始终名列同级前列。在班级管理中，我注意对学生的情感教化，注意培育学生的集体观念，团结合作精神，致力于打造班风正，学风浓的先进班集体，让每一个学生都在内心深处坚固树立“我是班级一分子，我为班级争荣耀”的思想。三、我了解各层次的老师和学生。14年的教学实践，让我更了解老师和学生，我知道各层次的老师和学生有什么样的工作需求和学习需求，知道老师想要什么，学生想要什么。知道如何才能更大程度的发挥老师的教学水平，如何才能更大程度的激发学生的学习爱好。四、我具有正直诚信的个人品质，开拓进取的创新意识，求真务实的工作作风。我个人信奉“堂堂正正做人，踏踏实实做事”处世原则，在生活中诚恳待人，在工作中敬业爱岗。我思想活跃，接受新事物快，工作热忱高，勇于实践，具有开拓精神。14年的教化工作，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我实事求是的工作看法。假如我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，我将深化老师，亲密联系老师，刚好了解大家在教学上的需求，为广阔老师搞好服务。帮助教育主任仔细做好各种档案的搜集，整理，装订，归档工作，实现学校档案管理信息化。竞聘老师演讲稿篇4敬重的各位领导、老师们：大家好！首先，我要感谢幼儿园领导为老师创建一个“开放、同等、竞争、择优”的良好环境，让像我这样的一般老师有机会走上竞聘的舞台。同时，我也要感谢在座各位赐予的志气和信念。就我个人而言，这不仅是一场竞聘，也是一次熬炼的机会，这样我就可以挑战自己，战胜自己，有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一个很好的考验，学习和熬炼！即使我输了，我也能看到自己的不足，为今后的努力指明方向。大家知道，我从xx高校起先就立志成为一名幼儿教化工作者。这么多年来，我积累了许多的教学阅历和方法。正如哲学家所说，阅历是一种财宝，但我更情愿把我的阅历看作一种资源，一种可以在将来的工作中运用、共享和整合的资源，一种可以创建将来的资源。对于幼儿老师来说，酷爱是最好的工作动力。从事这份工作，是我工作的乐趣，我觉得越来越喜爱这个工作了，有着剧烈的进取精神。我愿将自己毕生的精力和酷爱奉献给幼教事业，挑起班主任的重担。假如领导和同事信任我，情愿让我下学期担当幼儿园班主任，我将从以下几个方面起先工作。首先，我将围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班幼儿的实际状况，进行有安排、有目的的教化教学。在教学中刚好捕获教化信息，刚好发觉问题，解决问题，使每一个孩子在新学期中各个方面都有显著的提高。其次，每个孩子都是一个特别的个体，他们有不同的爱好和特点，我会细致探讨孩子发展的须要，制定一套特地的方案，并细致记录细微环节，留意总结规则，依据自己的实力找到教学的重点。不断吸取各地教化教学的精华，在一天之内敏捷运用于教化教学中，提高幼儿的思维实力、想象力和创建力，使每个幼儿都能全面和谐地发展。当然，一如既往地关切每个孩子的成长，深化他们的生活，培育他们的好习惯，熬炼他们____生活的实力，是一项重要的环节。会跟其他老师共同努力，提高孩子不同的实力，使他们健康欢乐地成长。除此之外，定期与家长沟通。我想成为孩子的老师，家长的挚友。所以要充分利用家长的资源，平常做好家庭联系工作，创建各种联系方式，____群等沟通渠道，真正实现家庭同步教化。最终，就是与领导和同事沟通。以开放的心态向其他优秀老师学习，沟通阅历、加强协调，共同进步。只有不断增加幼儿教化事业所必需的爱心、细心和责任感，才能走得更长远。假如这次没有竞聘胜利，这也意味着我有缺点，所以我会仔细改正。假如下一个还有机会，我依旧会站在这里表达自己。竞聘老师演讲稿篇5各位领导、各位老师：上午好！我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。老师竞聘职称演讲稿我是一名工作在教学一线的老师，____党员，大专，小学高级，____骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的.苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参加编写了由____人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参加编写了由____出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。三、我有肯定的实践阅历。我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确幼儿园老师竞聘稿语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成果突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成果。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为____先进教化工作者，20xx年被评为____优秀教化工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被评为优秀。四、我有较强的工作实力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断____实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、体育老师同事的交往中凝合合力。领导、老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和竞聘老师演讲稿篇6敬重的各位聘委：大家好！我是xx，xxxx年毕业于xx师范学院数学教化专业，本科学历，同年到xxxx中学任教，至今15年。xxxx被认定为中教一级资格，现任教于xx市xx中学高三年级。我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；首先，我具备下列基本条件：（1）具有履行岗位职责所须要的____理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法____和解决实际问题，工作实绩突出。（2）具有胜任工作的组织实力、文化水平和专业学问，有较强的事业心和责任感。（3）在近三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次。（4）身体健康，能坚持正常工作。我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家共享。在连续三年的高三教学工作结束后，20xx年与我省同步进入新课程并担当一年二班的班主任。在高三教学中，在班主任朱老师、刘老师的帮助下，虽然所教是一般班，但当年高考数学成果特别好。在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，依据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭状况，从大年初二起先在爱人的陪伴下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说，只知最终学生信我、敬我。在高一结束时，我班56人中有37人成果上升，平均进步9名。不知这个成果算不算精彩，或许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。在教学中，我努力吸取先进教化教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改的风口浪尖，手把红旗旗不湿。三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命。20xx年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖，20xx年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出____并获综合素养优胜奖，20xx年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖等。几年来我____的学生在数学竞赛中成果优异，尤其今年学生崔哲源在全国中学数学联赛中获三等奖。多年以来，我始终感受着身边人的和善与宽容，观赏着大家的精彩与精彩。记得有一次竞赛归来，因为又得了一等奖，钟校长说：“我发觉你现在已经到了一种境界和层次。”其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是静默站在我身后的群体，是你们给了我才智和力气，为我扬帆加力，助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期盼着全部的人在下一时刻给我更大的支持和认同，我的竞聘演讲结