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安徽省蚌埠第九中学吴俏燕收下变化的收下变化的叙写过往礼物礼物热身游戏热身游戏布石头剪刀察觉高中生活遇到的变化叙写过往叙写过往“同”学同成长“同”学同成长寻找“同”学拿着学案纸在班级寻找跟自己有共同适应困惑的同学；沟通交流快速形成新的四个小组。活动规则“同”学同成长“同”学同成长吐槽大会活动规则叙写回顾高中以来，遇到的最难适应的事件；该事件带来的情绪波动；给学习生活带去的变化。活动规则叙写小组内轮流吐槽，然后推选出一名小组代表；在题板上写下最想解决的问题；小组代表依次上台吐槽。觅得良“方”头脑风暴就其他小组提出的不适应问题探讨其应对方法。针对自己的适应困惑，为自己设计两周的打卡挑战。下节课再见！

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