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文档简介

第第页夏天的大树中班第二学期绘画活动

1、激发幼儿喜欢绘画的天性，鼓舞幼儿大胆绘画。

2、引导幼儿认识树的结构、造型和颜色，感受自然之美。

3、援助幼儿克服胆小、拘谨的心态，学习掌控画大树的技能。

活动重点：

引导幼儿认识树的结构、造型和颜色，感受自然之美。

活动难点：

援助幼儿克服胆小、拘谨的心态，学习掌控画大树的技能。

活动预备：

1、活动前带领幼儿观测夏天茂密的大树，感受大树的`高大、挺立。

2、画纸、油画棒。

3、示范画、夏天大树的图片。

活动过程：

一、谈话活动。

1、老师：你见过夏天的大树吗?你觉得夏天的大树是什么样的?(请小伙伴来说说.)

2、老师：夏天的大树是什么样的?我们来看看(出示夏天的大树图片)

3、请个别幼儿说一说。

4、老师小结：夏天，大树汲取了很多营养，长得又高又大，有的树干粗的两个小伙伴都抱不过来，有的长得有三层楼那么高。树上长满了叶子，密密的，小伙伴可以躲在树下歇凉。

二、出示示范画引导幼儿观测。

1老师：老师这里画了一棵夏天的大树，老师画的夏天的大树是什么样的?画中都有什么?

2老师小结：夏天的大树下，有小伙伴们在歇凉，还有小伙伴在放风筝，有两个小伙伴抱住了大树，一片快乐的景象。

三、引导小伙伴画夏天的大树。

1、老师：假如你来画夏天的大树，你会画什么?大树是怎么样画的?

2、交代绘画要求。

老师：请小伙伴画一画夏天的大树，要画得大大的，怎样才能把树画大呢?树干两边的两根竖线距离近，树干就细;距离远，树干就粗;树干上画很多树枝，树枝要用双线画，大树枝上再画小树枝，左边、右边、上面、下面都伸出树枝来，全画满;最末在树枝上添画一片一片的树叶。树干、树枝的线略微有些弯曲，就会显得更活泼、可爱。画好后涂上颜色。

3、幼儿作画，老师巡回指导。

鼓舞幼儿将图画大，将整张纸画满。援助幼儿掌控大树树枝穿插的画法。指导幼儿添画小鸟，树干上的花纹、树下的人物等，以丰富作品

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