2022-2023学年天津市河北区重点达标名校中考适应性考试物理试题含解析

2023年中考物理模似试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．关于安全用电，下列做法正确的是A．在通电的电线上晾晒衣服B．及时更换老化的电线C．用湿布擦拭通电的电视机D．在高压线附近放风筝2．两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示则（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体的温度升高得比乙液体的温度多3．在如图所示实例中，属于增大压强的是（）A．菜刀刃磨得很锋利B．书包带做的很宽C．铁轨下面铺设枕木D．滑雪板的面积较大4．在水平桌面上有甲乙两个完全相同的烧杯，两个烧杯内分别盛满不同液体，把两个完全相同的小球分別放入甲乙烧杯內，静止时如图所示，下列判断正确的是（）A．甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力B．甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力C．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度D．甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度5．请同学们从下列估计值中找出最接近实际的是（）A．一支2B铅笔的质量约为500gB．一张中考物理试卷的厚度约为1000μmC．荧光灯管的额定电流约为150mAD．中学生跑完800m所用的时间约为1min6．关于声现象，下列说法中正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量7．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破8．小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为ρ甲、ρ乙，鸡蛋所受浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙 B．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙C．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙 D．ρ甲＜ρ乙F甲=F乙9．如图甲所示，已知电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~6V，滑动变阻器R2的规格为“40Ω0.5A”。闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片P，得到电流表与电压表的示数关系如图乙所示。在保证电路安全的前提下，下列说法中正确的是（）A．R1的阻值为20ΩB．电压表的变化范围是3V~6VC．滑动变阻器的取值范围是6Ω~40ΩD．电路总功率的变化范围是1.28W~4W10．如图所示，上端为S极的条形磁体悬挂在一轻弹簧上．闭合开关条形磁体处于静止状态后，下端位于螺线管的上方．下列措施可以使条形磁体向上运动的是A．滑片P向右缓慢移动B．在螺线管中插入铁芯C．增大电源电压D．将a、b间电源的正负极对换位置二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．菜油最适宜的烹饪温度在150℃至180℃之间．用天然气将质量为0.02kg的菜油从室温20℃加热到170℃，天然气燃烧释放出的热量有60%被菜油吸收．则菜油吸收了_______J热量，燃烧了______m-3的天然气．（取c菜油=2.0×103J·(kg·℃）-1，天然气的热值为4×107J/m3）12．下列现象涉及到一些光学知识，请写出来：（1）水中的筷子从上面看似乎向上弯折了，这是因为光从_____中进入_____中时发生折射的缘故。（2）小孔成像现象说明_____。13．如图所示，木块长为_____cm，温度计的示数为_____℃．14．将质量为0.2kg、体积为250cm3的木块放入烧杯的水中，静止时如图所示，木块所受浮力的大小为_____N，木块排开水的重力为_______N。放入木块后，水对杯底的压强_____(选填变大、变小或不变)。（g取10N/kg）15．中国人有元宵节吃汤圆的习俗．煮熟的汤圆会浮在水上是因为浮力_____重力（选填“大于”“等于”或“小于”），锅中水“大火”烧开后改用“小火”继续煮时，锅中的温度_____（填“增大”“减小”或“不变”），汤圆的内能通过_____的方式来实现增加．16．（1）通过智能手机的摄像头扫描二维码（如图甲）可快速获取网络信息，手机摄像头相当于一个_____透镜．（2）如图乙所示，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，此实验现象与_____（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同．保持透镜位置不变，将蜡烛向左移，光屏必须向_____（选填“左”或“右”）移动，才能再次呈现清晰的实像．17．如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合，S1断开，甲、乙两表为电流表时，R1和R2消耗的功率P1：P2=2：3；当开关S和S1都闭合，甲、乙两表为电压表时，两电压表示数U甲：U乙=________和R1、R2消耗的功率P1′：P2′=_________。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在图中补全凹透镜的入射光线和折射光线；（____）19．如图所示，在A处或B处的虚线框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力添加滑轮并完成滑轮组绕法．20．在“测定小灯泡的电功率”实验中，小华所用的电源电压有2、4、6、8和10V五档且保持不变，滑动变阻器有“20Ω2A”和“50Ω1.5A”可供选择，小灯标有“0.3A”字样，电表均选用学校实验室常用电表．他选择其中一个滑动变阻器进行实验，正确连接电路，使滑动变阻器阻值最大，闭合电键观察到电流表指针位置如图所示．继续移动滑片，当电压表指针位于最大值时，小灯泡仍未正常发光．经过思考后，小华断开电键，仅仅调整了电压表连入电路中的位置，又闭合电键继续实验，当小灯泡正常发光时两电表示数乘积为0.66瓦．①请说明小华判断小灯正常发光的理由：_____；②他所选用滑动变阻器的规格为_____，电源电压为_____伏；③请通过计算求出小灯的额定电功率．_____21．实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。②用刻度尺测出发光物体A的高度，并记录在表格中。③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小华的探究过程中存在的问题：。（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：。22．在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图所示，甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；乙是“测定斜面的机械效率”．（忽略空气阻力）（1）在甲实验探究中，“让小车从斜面的同一高度自由下滑”的操作步骤，这样操作的目的都是为了使小车_______________．（2）在甲的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1________W2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．（3）小宇通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是_______．（图中的黑点表示小红同学）（4）如下表所示是小宇测定斜面机械效率实验的记录数据，表中①处的数据为______，分析表中数据，写出实验结论_____________．斜面倾斜程度木块所受重力G/N斜面高度h/m沿面拉力F/N斜面长L/m有用功W有用/J总功W总/J机械效率η较缓50.22.1112.148%较陡50.53.612.53.669%最陡50.74.313.54.3①（5）请计算出当斜面较陡时，斜面的摩擦力大小为____________N．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图甲所示，两个电阻R1、R2并联后与电阻R3串联，可以等效成电阻R12与R3串联，其中电阻R12的阻值大小就等于电阻R1、R2并联后的总电阻．如图乙所示，电源电压保持不变，图中的电阻R1=30Ω，滑动变阻器R2上标有“12Ω”字样．闭合开关S．当滑动变阻器的滑片P移到B端时，电流表的示数为0.8A．求：电源电压；滑动变阻器的滑片P滑至中点时电流表的示数；请你分析：滑片P从A向B移动过程中，R1两端的电压变化范围．24．一钢制实心小车重力为15.8N，在水平地面上小明拉着沿直线行驶5m.用时10s。,求：（1）小车行驶的平均速度;（2）小车的质量;（3）小车的体积。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】解：A．潮湿的衣服是导体，在通电的电线上晾晒衣服，容易发生触电事故，故A错误。B．电线老化容易引发火灾，及时更换老化的电线符合安全用电原则，故B正确。C．湿布是导体，用湿布擦拭通电的电视机容易发生触电事故，不符合安全用电原则，故C错误。D．高压触电有两种情形：一是电弧触电，另一种是跨步电压触电。在高压线附近放风筝，容易发生触电事故，不符合安全用电原则，故D错误。答案为B。点睛：安全用电的原则是“不接触低压带电体，不靠近高压带电体”。2、D【解析】

因为两种液体的质量相同，并用同一热源分别加热，由于甲乙的t-T图象不同，看出甲液体的比热容小于乙液体的比热容．C错在加热时间相同，并用同一热源分别加热，故甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量,因为甲液体的比热容小于乙液体的比热容，甲液体吸收相同热量时，温度比乙要高，不要爱温度的影响．3、A【解析】

A．菜刀刃很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大对菜的压强，符合题意。B．书包背带做得宽一些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不合题意。C．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积减小对路基的压强，不合题意。D．滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不合题意。4、D【解析】

两个完全相同的小球，其重力G相同、密度ρ球也相同。AB、由图知，小球在甲中漂浮，则F浮甲＝G，在乙中悬浮，则F浮乙＝G，所以F浮甲＝F浮乙，故AB错误；CD、由图知，小球在甲中漂浮，则ρ球＜ρ甲，在乙中悬浮，则ρ球＝ρ乙，所以ρ甲＞ρ乙，故C错误，D正确。5、C【解析】

A．一支2B铅笔的质量约为几克，不可能达到500g，故A不合实际；

B．头发丝的直径在75μm左右，试卷纸的厚度略大于75μm，在100μm左右．故B不合实际；

C．荧光灯管的额定功率约40W，其额定电流约为：与150mA较接近，故C符合实际；

D．如果中学生跑完800m所用的时间约为1min，则其平均速度，比世界百米冠军的速度还快，故D不合实际．6、D【解析】

A．不同声音的音色是不同的，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错；B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大，故B错；C．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声的，故C错；D．声音可以传信息和能量，超声波可击碎人体内“小石头”，说明声波能传递能量，故D正确；应选D。7、C【解析】

大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破．

8、D【解析】试题分析：由图知：将同一个鸡蛋先后放入甲杯盐水中，处于悬浮状态，则ρ甲=ρ鸡蛋，F甲=G鸡蛋；将同一个鸡蛋先后放入乙杯盐水中，处于漂浮状态，则ρ乙＞ρ鸡蛋，F乙=G鸡蛋；所以ρ甲＜ρ乙F甲=F乙，故本题正确答案是D．考点：物体浮沉条件的应用9、B【解析】

根据图像，利用串联电路特点和欧姆定律，求出电源电压和电阻R1的值，根据变阻器铭牌和电表的量程，求出变阻器接入电路的阻值范围，由求电路的总功率。【详解】A．由甲图知道，R1与R2串联，电压表测R2的电压，根据串联电路特点，由图乙可知------①------②由①②解得：R1=10Ω，U=8V，故A错误；BCD．由滑动变阻器R2的规格为“40Ω0.5A”，当移动滑片使电流表示数达到I大=0.5A时，变阻器接入电路的电阻最小，电压表的示数最小，由P=UI可得此时电路的总功率最大，则电压表的示数最小为变阻器接入电路的最小电阻电路的最大总功率根据串联电路的分压特点，变阻器接入电路的电阻越大，其两端电压越高，最高电压不超过6V，定值电阻R1两端的电压为此时的总电流为滑动变阻器的最大电阻为电路的最小功率为综上所述，电压表的变化范围是3V~6V；滑动变阻器的取值范围是6Ω~30Ω；电路总功率的变化范围是1.6W~4W，故B正确、CD错误。故选B。10、D【解析】

根据题中“下列措施可以使条形磁体向上运动的是……”可知，本题考查磁极间的相互作用规律和影响电磁铁磁性强弱的因素．根据影响电磁铁磁性强弱的因素及运用安培定则判断通电螺线管的极性的方法进行分析判断．【详解】A．闭合开关，根据安培定则可知，通电螺线管的上端为S极，异名磁极相互吸引，条形磁体向下运动．滑片P向右缓慢移动，滑动变阻器连入电路的阻值减小，电路中电流增大，螺线管磁性增强，使条形磁体的吸引力增大，所以条形磁体继续向下运动，故A错误．B．在螺线管中插入铁芯，电磁铁磁性增强，使条形磁体的吸引力增大，所以条形磁体继续向下运动，故B错误．C．增大电源电压，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，使条形磁体的吸引力增大，所以条形磁体继续向下运动，故C错误．D．将a、b间电源的正负极对换位置，根据安培定则可知，通电螺线管的上端为N极，同名磁极相互排斥，条形磁体向上运动，故D符合题意．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、6×1032.5×10-4【解析】

Q吸=cmΔt=2.0×103J·(kg·℃）-1×0.02kg×（170℃-20℃）=6×103J；天然气燃烧放出热量Q放=Q吸/η=6×103J/60％=104J；又Q放=qV得：V=Q放/q=104J/4×107J/m3=2.5×10-4m3.12、水空气光沿直线传播【解析】

（1）筷子反射的光从水斜射入空气时，发生折射，折射光线偏离法线，向水面偏折，我们看水中的筷子时，认为光是沿直线传播的，我们看到的水中的筷子在折射光线的反向延长线上，比筷子的实际位置偏高，所以斜插在水中的筷子看上去向上弯折了，这是光的折射现象造成的。（2）小孔成像现象是由于光沿直线传播形成的。13、2.55﹣4【解析】

刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与8.55cm对齐，所以物体的长度为L＝8.55cm﹣6.00cm＝2.55cm；在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱在0以下，说明温度低于0℃，温度计的示数是﹣4℃。14、22变大【解析】

由图知道，木块静止时在水面上漂浮，所以，受到的浮力和自身的重力相等，即木块受到的浮力是：F浮=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；由阿基米德原理知道，木块排开水的重力是：G排=ρgV排=F浮=2N；放入木块后烧杯内水面上升，由p=ρgh知道，烧杯底部所受水的压强变大。15、等于不变热传递【解析】

煮熟的汤圆会浮在水上，由漂浮条件知道，此时汤圆受到的浮力等于其重力；锅中水“大火”烧开后改用“小火”继续煮时，锅内的水还能继续吸热、继续沸腾，温度不变；汤圆和水从火中吸收热量，内能增加、温度升高，是通过热传递的方式增加内能．16、凸照相机左【解析】

（1）利用微信“扫一扫”功能，通过智能手机的摄像头扫描二维码（如图甲）可快速获取网络信息，手机摄像头相当于一个凸透镜，凸透镜成倒立、缩小的实像；（2）如图可知，物距大于像距，可以成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的．当凸透镜的位置不变时，只向左移动蜡烛，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，可以向左移动光屏，才能再一次成像，并且此时的像比刚才的像小．17、5：23：2【解析】

当开关S闭合，S1断开，甲、乙两表为电流表时，R1与R2并联，甲电流表测R2电流，乙电流表测干路总电流。因此时P1：P2=2：3，根据P=，则=，所以=。当开关S和S1都闭合，甲、乙两表为电压表时，R1与R2串联，甲电流表测R2电流，乙电流表测干路总电流。甲电压表测电源电压，乙电压表测R2两端电压。因=，根据串联电路电压规律，则==，则====；根据P=I2R可知，此时R1、R2消耗的功率之比为===。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

根据平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点作出折射光线；根据过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变作出折射射光线．如图所示：19、【解析】

利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力，一定是一个定滑轮，两个动滑轮组成滑轮组，绳子的段数为4段．拉力向上，如图：20、观察到电流表示数为0.3A，等于小灯泡的额定电流20Ω2A61.14W【解析】

①小灯泡标有“0.3A”字样，故小灯泡正常发光时电流为0.3A，所以判断小灯泡是否正常发光的依据是观察电流表示数是否为0.3A；②由于滑动变阻器阻值最大，此时电流表示数为0.3A，若使用的是“50Ω，1.5A”的滑动变阻器，则电源电压为U=50Ω×0.3A=15V，这不符合所给电源，故使用的滑动变阻器为“20Ω，2A”，电源电压U=20Ω×0.3A=6V；③由题意可知，第一次时电压表并联接在小灯泡两端，用的是0—3V的量程，当电压表示数最大时，小灯泡仍为正常发光，调整电压表接在滑动变阻器两端，灯泡正常发光时两电表示数乘积为0.66瓦，可得滑动变阻器两端电压：U滑==2.2V，则小灯泡两端电压为：U灯=6V-2.2V=3.8V，小灯泡的额定功率：P额=3.8V×0.3A=1.14W21、（1）没有改变自变量“物体的高度”，改变了控制变量“物距”。（2）步骤④改为：将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中。【解析】试题分析：（1）由题意探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”可知，应控制物距不变，且要改变物体的高度，多次实验后分析像的高度与物体的高度是否有关，而小华的探究过程中却没有改变自变量“物体的高度”，反而改变了应控制的变量“物距”．故不能达到探究目的；（2）根据控制变量法，应保持物距不变，改变发光物体的高度，具体的改正措施：在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．故答案为：（1）没有控制物距不变，并且没有改变物体的高度；（2）在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．考点：凸透镜成像规律及其探究实验．22、到达水平面初速度相同等于A其它条件相同时，斜面越陡机械效率