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文档简介

我是什么小学二年级语文教案

学会本课10个生字，了解“我”是什么。

课前准备

教学内容：初读课文、学习生字

一、题目入手，引出新课

齐读课题。这个题目很有意思吧，我们今天就将围

绕这个题目来学习这篇课文。

二、掌握生字，读通课文

准字音。

2、（出示写有生字的小黑板）以小老师教读、开火

车读的形式检查字音掌握的情况。

（1）让学生自己记忆字形，记住了的打上符号。

（2）交流难记的字，教师适时点拨。

如：（比较法）屋：和室比较。

三、初读课文，了解大意

教学内容：学习课文、巩固练习

二、自读自悟

（1）请一名学生向大家介绍水的变化，教师和简

（1）水平时在池子、小溪、江河、海洋里。

有时暴躁，表现在做坏事......

板书：（利用）

1、你们还能想出哪些办法，让水多做好事，少做

变化（水）地方

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