苏教版小学美术一年级教案(下)雪_第1页
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苏教版小学美术一年级教案（下）雪教学目标：生的概括能力;●以绘画、手工等多种形式来创作，发展学生的实践能力，拓展学生多元的思维。教学重难点：教学重点:通过表述和绘制，自由地表现雪。教学难点:引导学生多角度地表现雪。教学准备：学生准备:油画棒、颜料、毛笔等绘画工具，课前搜集的资料图片。教师准备:大量雪的图片资料、绘画工具等。教学过程：1·组织教学。"叫花不是花，美丽人人夸，花开不结果，遇热它就化。打一谜语，激发学生兴趣，引入课题。2·研究表述。这就是雪。3·观看资料，结合回旧想像。（1）雪的外形;（2）雪的特点;（3）雪中情景。4·欣赏范画。(1)创意是否新颖;(2)构图是否具有形式美熙;(3)色彩是否漂亮。5·学生作画，教师指导。教师演示利用油画棒的不溶性画雪地。6·作品展示。学生自我表述，同学相互提建议。7·课后拓展。保护环境，防止污染。六、教后记：第2课时一、绘画练习，自主表现1.雪时的活动情景。2.可以适当添加景物，使画面更有冬天下雪时特有的景象。3.教师提出作业要求：（1在下雪时的活动情景；（22.学生选择自己喜欢的绘画方式创作练习，教师巡回辅导。二、作业展评、畅谈心得以学生的自评互评为主，教师点评为辅。三、课堂小结，拓展延伸瑞雪兆丰年，雪是冬爷爷的孩子，雪是庄稼的厚棉被，雪还是我们小朋友的好伙伴。瞧！它们跑到小朋友的画纸上玩得多开心！雪还飞到我们的耳边来了：雪绒花，雪绒花清晨迎着我开放小而白，洁而亮向我快乐地摇晃白雪般的花儿愿你芬芳永远开花生长雪绒花，雪绒花永远祝福我家乡苏教版小学美术一年级教案（下）图画与文字苏教版小学美术一年级教案（下）雪教学目标：生的概括能力;●以绘画、手工等多种形式来创作，发展学生的实践能力，拓展学生多元的思维。教学重难点：教学重点:通过表述和绘制，自由地表现雪。教学难点:引导学生多角度地表现雪。教学准备：学生准备:油画棒、颜料、毛笔等绘画工具，课前搜集的资料图片。教师准备:大量雪的图片资料、绘画工具等。教学过程：1·组织教学。"叫花不是花，美丽人人夸，花开不结果，遇热它就化。打一谜语，激发学生兴趣，引入课题。2·研究表述。这就是雪。3·观看资料，结合回旧想像。（1）雪的外形;（2）雪的特点;（3）雪中情景。4·欣赏范画。(1)创意是否新颖;(2)构图是否具有形式美熙;(3)色彩是否漂亮。5·学生作画，教师指导。教师演示利用油画棒的不溶性画雪地。6·作品展示。学生自我表述，同学相互提建议。7·课后拓展。保护环境，防止污染。六、教后记：第2课时一、绘画练习，自主表现1.雪时的活动情景。2.可以适当添加景物，使画面更有冬天下雪时特有的景象。3.教师提出作业要求：（1在下雪时的活动情景；（22.学生选择自己喜欢的绘画方式创作练习，教师巡回辅导。二、作业展评、畅谈心得以学生的自评互评为主，教师点评为辅。三、课堂小结，拓展延伸瑞雪兆丰年，雪是冬爷爷的孩子，雪是庄稼的厚棉被，雪还是我们小朋友的好伙伴。瞧！它们跑到小朋友的画纸上玩得多开心！雪还飞到

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