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1，从自身做起，率要从以下几个方面时候少，满足于现学生，上课了不进教室，课堂上大声喧哗，甚至满堂走动捣乱秩序;还经常2深，对师生关系认识不足;二是总认为自己是老师，高高在上，不以(1)学习较少，不能很好地用先进的理念来指导自己的地照本宣科，教育教趣味性，教学效率不教师为中心，填鸭式(2)反思较少。反思是教师以自己的职业活动为思考对产生的结果进师专业发展和不太擅长，即(3)教研力度不够。只抓课堂教学,不善于总结、积累,情绪，时3学生的动态，对学生之前，对学生，而是跟在学生的身后处置，有时会手忙脚乱，事沟通太少，有乏灵活性，因4会坚持以科学自己，坚持以刻站在时代的自己的师德修学生生活上和学习上5生，我们
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