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(一)基础知识方面(二)阅读方面：(三)作文方面：(一)基础知识对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。了解形声见的同音字、形似字；书写时做到笔画清楚，字还有几画(4)辨字组词(5)多音字组词(6)选择正确的字填(2)照样子写词语(3)根据意思写词语(4)用词造句(5)找近义词或反义词(6)选择恰当的词语(7)辨别每组词语中不是同一类的词(8)把可以搭配的词语用线条连起来等。双重否定句)及其作用。了解句式变换的几种形式(陈述句与反问(三)写作(3)能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语(并(二)阅读适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的目。 册读课文14训练(一)”(2课时)训练(二)”(2课时)训练(三)”“专项训练(四)”(3课
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