三年级家长会9课件

欢迎家长欢迎您的到来！

三年（2）班家长会2014年3月7日我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。

三年级学生心理特点

1.个性方面

4.交往方面

2.情绪方面

3.学习方面

与父母在一起时间多的孩子，在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子。

（一)班级管理基本情况(二)语文学习情况

首先，感谢家长的支持：1、积极参与班级扫雪、打扫卫生。2、对我工作的支持！！3、听专家的讲座，有利于孩子成长。(一)班级管理基本情况三、行为规范:（重点）1、周一，要求学生9:20到校参加升旗仪式。2、孩子请假一定要写假条或者及时发信息给老师。3、在孩子面前要树立老师的正面形象，不要肆意评价老师的不好，这样影响老师威信不利教育。4约见老师的请提前跟老师打好招呼，并在门卫室做好登记。④请家长自觉维护交通秩序，不要把车停放在校门外的斑马线周围（人行道上），送孩子上学时，提前叮嘱孩子做好下车准备，孩子安全下车后请迅速离开，以免影响交通秩序。温馨提示：１、倾听孩子的心声，多和孩子交流。２、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。３、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。４、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。５、重视孩子情商培养，因为智商大家都不相上下。给家长的建议1、思想上要继续引导孩子，行为要继续辅导孩子，学习上要帮助孩子。2、不要在其他人面前损伤孩子自尊。3、控制孩子上网、玩悠悠球。4、让孩子学会系鞋带等生活常识。5、多和老师沟通。

感谢您两年来对学校工作的配合，希望以后可以一如既往地支持我们的工作！我想借此机会和您一起探讨一下孩子的语文学习。众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行语文学习呢？(一)、关于预习预习大体包括：①正确、流利地熟读课文，至少2遍；②勾画生字词及好词好句；③查字典理解生词的意思；④提出或画出不理解的问题。(三)作业要求把字写工整、清楚，写在格子里面。除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周最好有1篇200字左右的日记或片断练习。每天做完作业后读20分钟课外书，如《神话故事》《成语故事》《爱的教育》等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄1—5个好词语，1个好句子。理解词语的方法：1.

查字典；2.请教他人；3.联系上下文理解；4.查资料（参考书和其它课外书。语文课要求1.每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边；2.每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用；3.每人准备两个笔记本。一个积累的时候用；一个写写话，随笔，作文，感想，日记等。向各位家长提一些建议和要求1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。7.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。8.注重培养孩