关于农民工文化需求的调研报告

关于农民工文化需求的调研报告

农夫工文化需求的调研报告1

一、调查概述

农夫工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军，他们广泛分布在国民经济的各行各业，为农村进展、城市富强和国家现代化建立做出了重大奉献。高度重视农夫工文化生活，切实保障农夫工的文化权益，是仔细贯彻党中心、国务院关于全面建立小康社会、优化农村剩余劳动力转移环境、推动城乡协调进展的重要内容。为了更好地了解现阶段农夫工的业余文化生活状况，笔者对苏州市区的农夫工进展了一次问卷调查。本次调查，共发放问卷份，回收份，回收率为%。通过对份调查问卷的分析，笔者得出了这样一些根本状况：

一是承受调查的农夫工的年龄。在本次调查中，中青年占了绝大多数，20岁至50岁年龄段的农夫工占%，平均年龄为岁，最大的65岁，最小的只有18岁。

二是承受调查的农夫工的文化程度。初中及以下文化程度的占到总数的79.0%，受教育的程度明显偏低;高中及中专占20.2%;大专以上的只占0.8%。

三是承受调查的农夫工的行业分布。被调查者涉及建筑、餐饮效劳以及保洁、保安等多个行业，其中从事建筑业的农夫工最多，占到64.8%;餐饮效劳业其次，占到24.6%;10.6%的农夫工从事保洁与保安工作。

依据本次调查结果，笔者认为：从历史的眼光来看，农夫工的业余文化生活状况与多年以前相比，应当说已经有了很大的改良，相关方面也更加重视起农夫工的精神生活质量;但是，从现实的角度来讲，农夫工所享受的文化生活质量与城市工人相比还有很大的差距，涉及农夫工业余文化生活的很多方面问题还需要得到进一步的改善和完善。

二、调查分析

依据调查问卷的统计结果，笔者认为现阶段农夫工的业余文化生活状况并不乐观，他们从自己的家乡带来了乡土文化，却难以将之融入到城市文化生活中。现将详细状况简要分析如下：

1、农夫工业余活动内容

从调查的状况看，区农夫工的业余生活在内容上比过去丰富了一些，但是农夫工参加业余活动的频率却普遍很低。调查显示，农夫工的业余活动主要涉及看电视、听收音机、外出聚会就餐、购物、看书看报、上网、看电影等等。从详细调查数据中笔者发觉，即使是在城里人看来稀松寻常的看电视这一消遣活动，也有%的农夫工选择极少观看;而像看电影这样的消遣活动，则有高达%的农夫工选择很少考虑去看。

电视、电脑、收音机以及书籍等是进展文化活动的必需物品，但这些物品却很少有农夫工能轻易得到;另外，由于费用的缘由，也很少有农夫工情愿常常花钱上网、外出聚会和看电影。这些客观条件限制都直接导致了农夫工很少参加到文化活动之中，使得他们的文化生活匮乏。但是，从总体上看，有%的农夫工对自己的闲暇生活感到根本满足，这个比例和他们单调的文化活动好像不太协调，这当中也隐含了农夫工对城市生活的承受与无奈。

2、农夫工文化活动范围

从我们调查的结果分析，区农夫工社会生活区域较小，大局部农夫工的活动区域是工作地与住处呈两点一线，生活内容比拟单调。这也导致了农夫工的社会接触面较窄，文化活动范围受到影响。调查数据显示，有%的农夫工日常接触对象是亲友、老乡和同事，其中，选择和同事接触最频繁的农夫工占到%。%的农夫工选择常常一起谈天，而常常一起喝酒饮茶、吃饭的农夫工占到%，选择常常一起休闲、消遣的农夫工只有%。上述这组数据说明，更多的农夫工与他人的日常交往限于口头上的简洁沟通，但是涉及详细消遣活动的行为却很少有农夫工积极组织参加。他们感觉没有城市他们的活动场所，城市是别人的城市。

3、农夫工文化活动需求呈现的新趋势

——由被动承受型向主动求知型转变。面对眼前处于时代新生事物汲取最快的城市文化、市井文化和商业文化，他们不再习惯于被动承受和强迫适应，而是激发出学习和创新的热忱，努力形成属于自己农夫工群体的文化特色。

——由单一文化型向多元文化型转变。即农夫工精神文化需求由以往单一的消遣休闲内容，比方打扑克看录像，逐步进展到现在的多元化文化内容，不光有消遣休闲、文体健身，还有相关教育、学习培训和询问救济等内容，变的丰富多彩。

——由袖手旁观型向积极参加型转变。也就是农夫工的精神文化需求从以往的感受阶段逐步进入认知阶段和体验阶段，他们不再满意于旁观者的角色，而是主动靠近，积极参加，大胆表现。比方参与演讲、体育工程、文艺汇演等赛事，展现自己欲望增加。

——由纯粹休闲型向思想思索型转变。应当说，比拟高的层次的精神文化需求也一点点在农夫工群体中开头萌芽和慢慢生长。他们在传统“休闲型”的需求根底上追求更高的“文化型”、“思想型”需求，其观赏和参加文化的水平在逐步提高和优化，思想文化生活层次亟待进一步提升和改良。

农夫工文化需求的调研报告2

为了更好地了解农夫工的学习需求，本小组于4月20日对周小姐、王女士、江先生三名农夫工进展了调查，总体来说，现在的农夫工学习进取心都特别的强，都盼望能有更好学习的时机提高自己学问水平，让自己能在企业当中能有更好地提升空间。

一、调查的目的和意义

随着时代的进步，经济的快速进展，人们对生活水平的要求越来越高，便有一批批为了提高生活水平的农业户口人员而进入城镇务工，这个群体就是农夫工，越来越多的农夫工朋友走出家乡，为幻想为生活在城市奋斗打拼，他们大多数在城市的基层成为城市的基层砥柱为城市的进展做着不行磨灭的奉献，而科技的快速进展和新技术的不断革新以及用人单位对农夫工朋友的学历、学问、力量和承受新事物等方面的要求，促使农夫工朋友要在生活工作中不断的进步不断的学习不断的提升自己，才能在城市中高水平快节奏的生活，为了解广阔农夫工朋友在工作中的学习需求，特此随机对三名来自不同行业不同年龄的农夫工朋友做了调查问卷，以便更好的了解他们的生活工作状况，实际工作力量的运用和发挥状况，针对他们在工作中遇到的问题以及所需要的专业技能学问赐予相应帮忙和合理的解决方法，使农夫工朋友们能够快速提高自我，娴熟把握工作技巧并能到达专业水平，从而更快更好更轻松的适应城市生活。

二、调查内容

（一）调查的对象和根本状况

本次调查围绕“农夫工学习需求”问题，调查了三名从农村来城里打工的青年。从中了解他们的学习需求。

周丽丝，女，19，职高，群众，未婚，家庭成员有3人，她在一个民营企业任职，月收入1500—2023。周小姐很想学习农学，在获得大专学历后回家乡支持当地农村的进展。原来学旅游的她在现实工作中并没有什么优势。她也考虑到通过短期培训进展脱产学习服装加工，这对于她连续留在兴旺城市有肯定的帮忙。究竟手工制造业也需要一批真正有手艺的人。王丹丹，女，23，初中，群众，已婚。家庭成员4（有子）。丹丹姐是在大酒店工作的，原来学的也是计算机治理。由于自己的学历低，所以成了她竞争的门槛。所以她现在最想取得一个本科学历，主修经济学，当一个财务方面的工作人员。另一方面，电大组织的短期餐饮效劳培训她也感兴趣，可以先让她在餐饮业好好干下去，查找更好的时机去深造。江志强，男，23，大专，团员，未婚，家庭成员3人。他有些害羞，但是计算机的水平不赖，学历也还不错。所以他想到播送电视大学学习经济学，当一名财务人员。假如不行的话，他就去参与当地政府组织的.短期培训，学习数控技术，究竟对于一个男士来说，数控这个职业也是不错的。

（二）学历及收入状况

从农夫工调查对象中受教育程度来看，其学历主要集中在中专、高中、初中，比例为90%,最少的是大专，比例仅为10%。50%的农夫工反映缺乏技术成为他们找工作的最大困难，35%的农夫工反映学历成为他们工作过程中的最大困难。从调查对象岗位看，主要岗位办事员30%，技术工10%,普工为60%

（三）农夫工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。

他们户籍仍在农村,主要从事非农产业,有的在农闲季节外出务工、亦工亦农,流淌性强,有的长期在城市就业,已成为产业工人的重要组成局部。大量农夫进城务工或在乡镇企业就业,对我国现代化建立作出了重大奉献。为统筹城乡进展,保障农夫工合法权益,改善农夫工就业环境,引导农村充裕劳动力合理有序转移,推动全面建立小康社会进程,农夫工现有学历一般都低于本科学历。而且农夫工的学历与年龄成反比例。50岁以上一般为小学以下学历；30岁—50岁一般为高中以下学历;20岁—30岁为本科以下学历。其学历与同等城市人相比有很明显的差异。

三、农夫工学习需求的现状及分析

（一）学习需求明确

农夫工生活在社会生活的底层，每个月只领到微薄的工资。而工资的花费除支付日常开支之外还存在着其它方面的费用。例如：邮寄回家乡的亲人生活费、子女的教育经费等。这样的状态下使农夫工朋友更急迫的想转变生存环境，那就是可以挣更多的钱，来改善自己的生活。

（二）农夫工参与学习障碍，劳动时间长

“没有时间”成为首位缘由。由于现在大局部工厂上班时间名义上8小时制，但实际上班时间往往12小时左右，寻常周六日也加班，几乎很少有人能够得到国家规定的每周休息两天的，农夫工的休息权益根本上没有得到保障。但是农夫工为了能有工作，就算很想学习技能、学习学问，也很难有时间去学习。

（三）培训的费用高

由于参与培训，出培训费外，书本费、考试费、职业技能鉴定费等费用少则数百元，多则上千元，这让农夫工挣扎需不需要参与这些培训。另外政府虽然明确提出农夫工就业专项资金补贴，让其使用在农夫工职业培训上，但由于使用范围狭窄，审批却很严格，往往资金很难到位。而造成农夫工一面急需帮忙，另一面资金却又不到为的现象。

四、调查建议

（一）供应更广泛的学习时机

充分熟悉农夫工培训工作的重要性和紧迫性，实行短期培训与学历教育相结合，培训与技能鉴定相结合，培训与就业指导相结合的方式，以市场需求为依归，以转移就业形式为引导，以职业技能培训为重点。要逐步完善培训效劳体系，加大宣传力度，把职业需求状况、技能要求等准时传递给农夫工朋友，使他们了解参与培训的重要性。要建立农夫工培训需求调查系统。对农夫工朋友培训需求进展分类，使之可以按其需求供应相应效劳。

（二）关于培训内容要进一步丰富，科学的制定培训工程，以长训或短训结合学历教育的形式开展。培训要加强成效结果宣布，在实际教育中切实提高培训含金量。针对农夫工朋友的资金缺乏的