全国英语等级考试的复习辅导

全国英语等级考试的复习辅导

听力部分的答题时间是20分钟，题量20道，原始分20，权重30％；英语学问运用的答题时间是25分钟，题量35道，原始分35，权重20％；阅读理解的答题时间是35分钟，题量20道，原始分20，权重30％；写作的答题时间为40分钟，题量11道（前10道是短文改错，后1道是短文写作），原始分为35分（短文写作为25分），权重20％。对于这5部分来说，原始分较多的是英语学问运用和写作（各为35分），这说明该考试对考生的英语基础学问和考生的“产出”力量比较重视。但从权重来看听力和阅读更为重要（权重各为30％），这说明该考试对考生的“接受力量”也同样注意。同时，考生必需笔试和口试都过关才能得到“学业证书”。可见，互动力量同样备受重视。所以，在复习时每一部分都不能忽视。由于考生的总分是每一部分的实际得分乘以权重这种百分比之和才是总成果。

PETS其次级要求考生能运用所学的“英语学问”解决“听”、“说”、“阅读”、“写”中的各种问题，并能用英语完整地表达自己的思想。在这5部分当中，听力要求考生能够理解简洁的事实性信息和进行简洁的推断。主要考查的是人们在现实生活中的友好往来、态度、情感、告诫、购物、服务等方面的表达方式。在复习时，我们要把握在交际场合各类听力测试题的解题方式，如人物关系的推断、谈话发生地点时间的推理、对话所谈论大事的推断、对将来的推想、说话者寓意的推断、缘由的推断、计算等。

英语学问运用以单项选择和完形填空的方式考查考生对英语语法、词汇和较为简洁的表达方式的把握状况。单项选择填空考查考生对所学词汇的把握和对英语基本词汇的把握。因此，我们在复习时须把握词法和句法。词法包括名词、动词、形容词、副词、介词、代词和连词，以及动词中的非谓语动词，各种时态、语态、语气；各种从句如定语从句、状语从句、名词性从句等。在复习时还应当做肯定的模拟题以尽快地将语言力量转化为应用技能。此外，我们还应当把握完形填空的解题思路和常见技巧。

阅读理解分5篇短文考查考生正确理解文章主题，依据详细细节进行推理推断的力量。复习时，我们应当把握各类题材、体裁的阅读方式，不同类型段落的阅读方式，如略读、查读、研读、词义猜想等。还要把握各类题型的解题方式，如图题的解题方式等。

写作部分以图画、图表、提纲等方式为考生供应包括目的、对象、时间、地点等内容的情景，要求考生依据提示写出1篇100词左右的文章，文体以应用文为主。复习时要把握各类句子和各类段落的写作方式、写作的基本句子、段落的基本结构，各种类型文章的谋篇布局，各类文体的写作，尤其是应用文的写作，以及测试中的看图作文，语言提示作文，阅读作文等的解题技巧。

口语部分考查考生进行一般的问候和自我介绍的力量，利用信息卡进行简短会话的力量，以及问答有关信息卡对话内容问题的力量。在复习的过程中我们需要把握如何得体地表达自己思想的力量。应结合日常交际的特点，把握就问候、介绍、邀请、致谢、建议、喜恶、埋怨和询问信息等在不同场合、不同人物之间的对话用语。

全国公共英语等级考试第三级分笔试和口试。与PETS一级和二级不同的是PETS三级的笔试和口试的指导语（Directions）均为英文而不是汉语。其考试包括听力、英语学问运用、阅读理解和写作四部分的笔试，以及口试。

1．听力部分由A（10段简短对话，4选1）和B（4段对话或独白，4选1）部分组成，考查考生理解英语口语的力量。A节考查考生理解事实性信息的力量，而B节考查考生理解总体和特定信息的力量。要系统复习听力首先从功能意念开头，包括友好往来、沟通补救、态度、情感、影响生活的话语、时间表达、空间意念和比较关系等。从听力信息上讲，应当学会理解主旨要义、猎取事实性详细信息、理解明确表达的概念性含义、进行有关的推断、推理和引申、理解说话者的意图、观点或态度等。

2．英语学问运用部分是以完形填空的形式考查考生对语法结构、词汇学问和表达方式的把握状况。在1篇200－250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整，其中有13－15道题考查词汇和表达方式，5－7道题考查语法结构。

英语学问运用的复习首先复习语法学问、搭配学问和语篇学问，在练习中要复习把握语汇手段、语法手段和规律手段。

3．阅读理解部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的力量。A节3篇文章15题，选项为4选1，考查考生理解总体和特定信息的力量。B节1篇文章5题，考生须从7个选项中排解两个干扰项，将正确的概括与5段文字逐一搭配成对。这是考查考生理解文章的主旨要义的力量。

在复习阅读理解部分时，首先要复习理解文中的详细信息，并能依据上下文推想文中的生词。同时也要复习依据所读材料进行推断、推理和引申，并理解文中的概念性含义以及句际和篇章的关系。此外还要把握文章的主旨要义，复习理解的意图、观点或态度以及区分观点、论点和论据的关系。

4．写作部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达力量。A节要求考生依据所给情景（英文或中文）写作约100词的简洁信件、便笺等。B节要求考生依据所给情景，写出1篇不少于120词的文章。供应情景的形式有图画、图表、文字等。

写作部分的复习要从应用文开头，还要学会说明文、描写文、记叙文和谈论文的写作。5．口试部分由A、B、C节组成。A节考查考生供应个人信息——包括回答有关日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的力量。B节考查考生就信息卡上的图片或文字争论有关问题的力量。C节要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。

口语的复习要做好两方面的内容。第一，口语技能的训练，包括20种交际话题和20种英语交际功能。其次，在复习中还要培育心理素质，比如进行模拟训练。在模拟训练中不要把主考老师想像成敌人。我们应当知道，几乎全部的主考老师都特别友好，都盼望你胜利。应做到尽量放松，把自己的每一个动作、行为都视为正常的行为。不要为自己第一次消失的停顿而感到紧急，而要集中精力想一下自己要说什么样的内容。否则，就可能消失越来越多的停顿而使考试无法进行。

一、PETS四级考试的难度和潜在应试者

依据《全国公共英语等级考试第四级考试大纲》的描述，PETS第四级是PETS考试五个级别中的中上级，相当于我国非英语专业本科高校毕业生的水平，比我国现行的高校英语四、六级考试的六级的难度略高。它的部分试题难度就是我国现行的一般高等学校非英语专业硕士讨论生入学英语考试的水平，不过讨论生考试目前不考听力和口语。依据最初设计，PETS四级考试将替代讨论生入学的英语考试，至少该考试将依照PETS四级的模式进行改造。

二、PETS四级考试题型及特点

PETS四级考试和其他级别考试一样分笔试和口试两部分。笔试部分有四种题型，即听力、英语学问运用、阅读理解和写作；口试部分分为三节。下面对这些题型分别介绍——

1、听力

考虑到了考生以后的学习和工作中对英语的应用，本级要求考生能够听懂英文讲座、学术发言或论证的内容。试题所选材料也大部分来自于现实生活的真实情景，以便使考生通过复习考试培育听懂这些语言材料的力量。在试题形式上看，分A、B、C三节，共占考试总分的30％。A节和B节试题形式在现行的听力考试中是比较新的，它们不仅考查考生理解信息的.力量，而且考查他们用听到的信息去完成肯定任务的力量。A节要求考生听到对话或独白后填补句子和表格中的空白；B节要求考生依据听到的一段对话或独白回答5道简答题。这里的填空或简答类似与四、六级考试中的简答题，而四、六级考试中的简答题是通过阅读理解实现的。C节要考生听三段对话或独白，然后做选择题，这类题也就是通常考试中的听力理解题。

无论做哪一类听力试题，最重要的一条就是做题之前首先扫瞄试题。这样做不仅可以了解答题要求，还可以通过问题内的若干信息推断听力材料的话题范围，以便调动自己在该方面的学问积累，更快速地作出推断。

2、语言学问运用

该部分就是通常所说的完型填空题，共设20道选择题。它的分数占整个考试分数的10％，考查内容有词汇（12－15道小题）、语法和篇章结构（5－8道小题）。词汇题重点考查的是在规范语言中词的搭配和用法，篇章结构考查句子层次以上语言成分的辨识和理解力量，这类题常考一些标志意义转折、顺承以及缘由、结果、举例、挨次、总结等的副词和连词。由于PETS四级是中高级别的考试，所以它不把特地考查语法作为整个考试的一项，而是通过其他题型要求考生对基本语法结构达到运用自如。

3、阅读理解

阅读理解也分为A、B两节。A节要求考生阅读4篇文章，然后做四选一的选择题。本节与讨论生入学英语考试的阅读理解题从形式上看没有区分，但这里的阅读材料的现实性和专业性都更突出。从问题特点上看，考查文章主旨大意、观点、态度、进行引申、推理和推断的题以及利用上下文推断特定句子和词的意义的试题占绝大部分。B节为翻译题，和讨论生入学英语考试的翻译题一样，这里也要求考生先阅读一篇文章，然后将文章内的一些句子译为汉语，本节兼考翻译力量和理解的精确     性。

4、写作

PETS四级写作题与讨论生入学考试的作文是一个模式。该部分要求考生依据提示信息（中文／英文）写出一篇160－200词（标点符号不计算在内）的短文。提示的信息有主题句、写作提纲、规定情景、图表等。此类作文一般是引出一个话题让应试者谈自己的看法。对于规定情景题、图表题，考生应知道将试题供应的信息作为表达自己观点的材料，用一到两句话引出话题然后直接提出自己的观点（全文的主题句），再分一到三个段落来论证自己的观点。每一段的起始部分应先写出该段的主要意思（段主题句），最好用上能标志层次与挨次的副词，最终可以重申主题句来作出结论。需要留意的是由于文章有字数限制，每一段都应做到简洁。

5、口试

和其他级别的口试一样，PETS四级的口试试题也分为A、B、C三节。A节为口试老师和考生的沟通，这里由两个口试老师中的一个分别向两个考生就考生个人状况，家庭、工作、学习等方面提问；B节为两个考生之间的沟通，这里要求两个考生对供应的图片交换信息和看法，也就是开展对话；C节要求考生就某一问题