五禽戏教案小学五年级体育教案_第1页
五禽戏教案小学五年级体育教案_第2页
五禽戏教案小学五年级体育教案_第3页
五禽戏教案小学五年级体育教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！-让每个人平等地提升自我课的设计本堂课是以《体育与健康课程标准》为指导思想，以弘扬民族传统文化为教学目标，通过“五禽戏”的教学模仿动物的形态动作，不仅要使学生达到强身健体，修身养性的目的，二、本课教学理念了解，借本次调研活动机会，拟加强对中小学体育教学内容及模式的更好链接，使体育教学更具针对性系统性，提供给中小学体育教师借鉴与参考，为广大青少年身心健康打好基础。三、任务和目标1、通过本堂课的教学，让学生初步掌握五禽戏中，虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的形态动作和生活习性，着种掌握好虎戏的成套动作。2、通过模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的形态动作，来调动学生的学习积极性，提高学生的学习兴趣。3、通过“五禽戏”的练习，来增强学生的力量、协调、灵敏等身体素质，长期坚持练习能够起到调心养肺、壮腰健骨、养神逸情等功效。1、通过提问、请学生模仿动物的形态动作、讲解动物的生活习性等教学方法把学生导入到学习情境中来，教师宣布课的内容、任务，简要介绍“五禽戏”的起源与发展。2学习热情，为“五禽戏”的学习做好充分准备。3鹿、熊、猿、鸟五种动物的形态特征，并了解其生活习性。4、传球接龙游戏，活跃课堂气氛，调动学生的积极性。5、采用“导引五禽戏”来进行放松练习，让学生的身心得到调养和放松。1-让每个人平等地提升自我教案数：50人传统五禽戏生的学习积极性，提高学生的学习兴趣。△小××××××××××××××××△′2-让每个人平等地提升自我▽×××××××××××××××××

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论