学校开展推普周的活动总结

学校开展推普周的活动总结

学校开展推普周的活动总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，因此好好预备一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我细心整理的学校开展推普周的活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校开展推普周的活动总结1

依据县教育局关于开展第八届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。现将活动总结如下：

一、做好宣扬工作

9月12日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广一般话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分熟悉推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济进展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调老师必需说一般话，并带动同学说一般话，要求同学在校任何地方都说一般话，从而带动全社区都参加说一般话。

二、抓好活动主题

依据教育局要求，本届推普周活动的主题为“实现顺畅沟通，构建和谐社会”。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的争论活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。

三、搞好活动项目

9月9日，我校制订了推普周活动方案，依据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得肯定成效。

1、为了抓好普及一般话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广一般话规范字窗口的宣扬作用，努力为同学搭建自我展现、自我进展的舞台，我校举办了“争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感爱好的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展现自己的才能，活动后由全校同学评比出自己最宠爱的小主持人。

2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”，带领同学走上社区、街道、商店查找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

3、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用一般话的状况，并做好记录，评比语言文字规范班。

4、开展推普主题队会。9月15日的班队课上，每班都进行了推广一般话的主题队会。低班级组织同学朗读诗歌、课文；中班级组织同学开展说绕口令竞赛；高班级进行了一般话讲故事、演讲竞赛。各班的`主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。

本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同协作下，圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。

学校开展推普周的活动总结2

为了大力宣扬国家语言文字法律法规和方针政策，推广和规范使用国家通用语言文字，加大宣扬力度，拓宽掩盖面，增加实际效果，围绕第21届全国推广一般话宣扬活动“说好一般话迈进新时代”这一主题，9月10日-16日，xx校区乐观开展推普周系列活动。现总结如下：

活动中，学校紧紧围绕“规范使用国家通用语言文字”主题，开展了推广一般话主题班会。各位班主任向同学们介绍了推广一般话和使用规范字的意义，明确了本次活动的时间、主题，并倡议同学们乐观行动起来，从自己做起，说一般话，写规范字，做文明人。同学们利用校内广播广泛宣扬与推普周有关的学问，在班级黑板报上增加推普的栏目，绘制了推普手抄报。

通过开展推普周系列活动，全校师生进一步熟悉到推广一般话的意义，并乐观主动参加到活动中来，大家携手前行，共同为推广一般话宣扬而努力，以更美的姿势迈进新时代。

学校开展推普周的活动总结3

按上级有关文件和推普会议精神，乐观开展各项推普活动。结合本校的实际状况，推广一般话，推行规范字，努力营造以一般话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校内的规范程度，将推普周活动总结如下：

（一）宣扬动员，营造氛围。

通过升旗仪式、学校广播进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和使用规范字的意义，并布置推普周活动支配。

（二）制定详细的活动实施方案，进行乐观有效的舆论宣扬。

在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面对现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天非常钟的“推广一般话，增加中华民族分散力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化状况，老师、同学采访，播发与推普周有关的信息和学问等。

（三）开展形式多样的推普活动

1、进行“说一般话从我做起”版报设计竞赛

我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说一般话从我做起”板报设计竞赛。学校进行专项评比，进一步激发了同学学习和讲好一般话的乐观性。

2、进行“说一般话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位进行“说一般话从我做起”主题班会，同学们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

3、开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。

（1）进行一般话校本培训。利用周四下午两节课后老师政治、业务学习时间，开展一般话培训，我校语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。

（2）全体老师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为同学做出表率，带动全校推普活动的开展。

（3）开展校内内人人讲一般话活动。要求同学从早晨进入校门开头，与老师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习惯。

（4）开展老师一般话竞赛，以此促进老师自觉练习一般话，提高一般话水平。

（5）结合学校一年一度的读书节活动，在同学中开展一般话竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。

学校开展推普周的活动总结4

在第21届全国推广一般话宣扬周到来之际，西溪南镇中心学校紧紧围绕“说好一般话，迈进新时代”主题，开展了一系列宣扬活动。

一是成立了推普周工作小组，乐观做好推普周宣扬工作。在校内电子显示屏中滚动播放推普周宣扬标语“改革开放四十年，说好一般话，迈进新时代”“大力推动语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱说一般话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围。

二是利用9月10日升旗仪式进行“说好一般话，迈进新时代”第21届推普周宣扬发动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人人都讲一般话，让一般话成为校内最美的语言；人人都写规范字，让规范字成为校内最美的名片。

三是开展说一般话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读竞赛，订正同学发音，提高同学一般话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高同学对正确字、规范字的熟悉，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热忱。

四是以班级为单位，分别出一期有关推普宣扬的黑板报，将推普学问深化到每一位同学心田。

五是学校于9月14日在阶梯会议室进行了“写规范字，做文明人”硬笔书法竞赛。在整个竞赛活动中，同学们个个聚精会神，将身心融于笔端，充分呈现了同学的书写基本技能水平和整体素养。赛后学校组织评委老师依据参赛同学的书写状况，每个班级评比出一二三等奖进行了表彰。

通过此次推普周宣扬活动，增加了西校师生说好一般话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲一般话，到处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造良好的规范用语用字氛围，朝着把同学培育成崇文尚德有教养有气质的农家孩子的目标奋进。

学校开展推普周的活动总结5

9月10日-9月16日是我国第21届全国一般话宣扬周，本次推普周活动主题为“说好一般话，迈进新时代”。在本次推普周活动期间，xx镇中心学校充分利用这次契机，结合学校实际条件，大力宣扬，开展了一系列丰富多彩的活动。现总结如下：

9月10日，副校长项xx进行了以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布本周为“全国第21届推广一般话宣扬周”，对全校师生进行动员，进而促进我校“推普”工作的深化开展。随后，各班利用班会课时间召开了“说好一般话，迈进新时代”主题班会，观看推普宣扬主题片，乐观传承弘扬中华优秀传统文化和红色经典，并且出了一期以“推广一般话”为主题的手抄报，树立语言规范意识，让说一般话成为全校师生的自觉行为。通过“小手拉大手”，同学回家后关心自己的家长说一般话，写规范字，更新了家长们的语言观念，营造了“人人学讲一般话争当文明人”的推普氛围。

本届推普周活动极大的增加了全校师生推广一般话，书写规范字的意识，信任只要始终坚持下去，学校语言文字工作将会进一步规范化、制度化，全校师生一般话水平定会再上一个新台阶。

学校开展推普周的活动总结6

我校始终把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素养教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十八届推普周活动工作状况总结如下：

一、制定详细的活动方案，进行乐观有效的舆论宣扬。

学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，乐观渲染推普气氛，扩大推普宣扬影响，学校在校内醒目处悬挂横幅，在宣扬栏内进行宣扬。

在本届宣扬周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三（3）班朱依楠同学代表班级，向全校师生发出了“说一般话，写规范字”的倡议，重点强调了讲一般话和写规范字的意义。学校德育处也对全体同学进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。

二、开展了形式多样的推普活动

1、出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。

2、利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。

3、开展“小手拉大手一起来推普”活动。

4、开展“师生诵经典普及一般话”活动，规范师生语言文字。

5、组织开展“书写经典师生规范汉字书写竞赛”。

三、效果及意义

1、通过乐观宣扬，老师上课、课间与老师或同学沟通能够有意识地讲一般话，老师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。

2、以详细有效的活动，增加师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及