青岛版小学数学五年级下册习题

第二单元信息窗1——信息窗2第1周五年级班姓名学号等级一、基础部分（填空和选择）1.2012年第一季度的天数占全年的EQ\F(（）,（）)，占第一季度的EQ\F(（）,（）)2.EQ\F(8,11)的分数单位是（），再添（）个这样的分数单位就是最小的假分数。3.一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（），8天读这本书的（）。(北京路)4.把5千克的西瓜平均分给8个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（），平均每人吃（）千克西瓜。5.EQ\F(4,5)米是把（）米平均分成（）份，表示其中的4份；也可以看做把（）米分均分成（）份，表示其中的（）份。6.7个蛋糕平均分成8份，每份是（）个，每份是蛋糕的EQ\F(（）,（）)7.1米的EQ\F(3,7)和3米的EQ\F(1,7)相比，（）。（香港路）A、1米的EQ\F(3,7)长B、3米的EQ\F(1,7)长C、一样长8.把10克盐放入100克水中，盐占盐水的（），盐占水的（）。A、EQ\F(10,100)B、EQ\F(110,100)C、EQ\F(100,110)D、EQ\F(10,110)9.两个分数，分数单位大的分数，它的值（）。A、一定大B、一定小C、大小不定二、探索部分1.用直线上的点表示下面的分数。2.在EQ\F(a,5)中，a是不为0的自然数，当a（）是，它是真分数，当a（）时，它是假分数，当a（）时，它可以化成整数，当a是（）时，它能化成最小的带分数。三、解决问题1.小明用5块橡皮泥做了7个飞机模型，平均每个飞机模型用多少块橡皮泥？（香港路）2.小丽用35片树叶做了3副画，平均每副画用多少片树叶？3.全班共有学生41人，其中男生23人。（1）男生人数占全班人数的几分之几？（2）请你再提出两个用分数解决的问题，并解答。四、拓展部分1.有43面同样大小的红、黄、绿小旗，按1面红旗、2面黄旗、3面绿旗的顺序排列。三种颜色的旗各占总数的几分之几？红和绿共占总数的几分之几？（实验小学）2.把一根36厘米长的纸条剪4次，要求剪的每小段一样长，那么每小段长多少厘米？每小段是全长的几分之几？黄色黄色2.右图中不同颜色的部分各占几分之几？3.用直线上的点表示下面的分数。EQ\F(1,6)1EQ\F(1,4)EQ\F(3,2)EQ\F(2,3)2EQ\F(2,5)0123三、解决问题1.小齐购买了20枝铅笔，送给弟弟4枝，送的枝数占剩下的几分之几？2.有一块花布长7米，正好可以做9条同样大小的童裤。（四实小）（1）每条童裤用这块布的几分之几？（2）每条童裤用布几分之几米？四、拓展部分有一串彩珠共56颗，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列，第56颗是什么颜色？三种颜色的珠子分别占总数的几分之几？丰收园——我学会了吗第三单元信息窗1——信息窗2第3周五年级班姓名学号等级一、基础部分（一）填空题1.有两根同样长的彩带，第一根用去，第二根用去，第（）根剩的多。2.17和51的最大公因数是（），9和16的最大公因数是（）。（香港路）3.有玫瑰花72朵，百合48朵，要用这两种花搭配成同样的花束（正好用完，没有剩余），最多能扎成（）束。每束有（）朵玫瑰，（）朵百合。4．a÷5=b（a、b整数），那么a与b的最大公因数是（）。5．x、y，是两个相邻的自然数，x和y的最大公因数是（）。6.在括号里填上适当的分数。75平方厘米=（）平方分米36分=（）时1250千克=（）吨（二）计算题EQ\F(4,21)＋EQ\F(5,21)=EQ\F(19,30)－EQ\F(7,30)=EQ\F(7,24)＋EQ\F(23,24)=1－EQ\F(3,10)=EQ\F(13,11)＋EQ\F(9,11)=2－EQ\F(5,6)=(三)用短除法求下面每组数的最大公因数。45和6051和1772和4829和87二、探索部分1.分数单位是EQ\F(1,9)的最简真分数的和是（）（北京路）2.一个最简真分数，它的分子与分母的积是28，这个分数可能是（）。分子与分母的和是18，这个分数可能是（）。3.30的因数24的因数（）其中最大公因数是（）三、解决问题1.实验小学用地板铺设长90分米、宽60分米的微机室地面。从不浪费材料的角度考虑，可以选择边长是多少分米的正方形地板砖？你认为选用边长是多少分米的地板砖比较合适？说说理由。（北京路）2.某电器集团4月份计划生产6000台空调，实际上半月生产了3600台。上半月完成全月计划的几分之几？3.有长分别是16厘米、32厘米、56厘米的3种彩条，要把它们截成同样长的小段且没有剩余，每段彩条最长几厘米？共截成几段？（实验小学）四、拓展题一个最简分数，若将它的分子加上3，则等于EQ\F(1,2)。这个分数可能是多少？丰收园——我学会了吗第三单元信息窗3——信息窗4第4周五年级班姓名学号等级一、基础部分（一）计算题EQ\F(5,9)＋EQ\F(2,9)＋EQ\F(8,9)EQ\F(7,10)＋EQ\F(1,10)－EQ\F(3,10)1—EQ\F(11,16)＋EQ\F(3,16)EQ\F(7,15)＋EQ\F(2,15)＋EQ\F(11,15)（二）用短除法求下面各组数的最小公倍数。15和2024和3222和6657和19二、探索部分1.x÷8=y，x和y的最大公因数是（），最小公倍数是（）。2.m、n是两个不同的质数，m和n的最大公因数是（），最小公倍数是（）。3．A、B两个数的最小公倍数是24，下面哪个数不可能是A、B两个数的公倍数（）A．12B.24C.36D.724.6的倍数8的倍数()其中最小公倍数是（）三、解决问题1.一块菜地，它的EQ\F(1,12)种韭菜，EQ\F(5,12)种芹菜，其余的种西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分之几？2.王老师给赵明出了20道题，赵明已经完成了16道，还剩下总题数的几分之几没有完成？（北京路）3.一箱苹果（数量不超过100个），2个2个地数，3个3个地数，5个5个地数，都能正好数完。这箱苹果至少有多少个？最多有多少个？4.有一批地砖，每块长45厘米、宽30厘米，至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方形？四、拓展题1.一篮鸡蛋，若5个5个地数，最后余1个；若4个4个地数，最后也余一个；若3个3个地数，最后还余1个。篮中至少有多少个鸡蛋？（香港路）2.甲、乙两人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？3.爸爸工作5天休息一天，妈妈工作4天休息一天，这天爸爸和妈妈同时休息，那么再过多少天爸爸和妈妈又可以一起休息了？（实验小学）丰收园——我学会了吗第三单元信息窗1——相关链接第5周五年级班姓名学号等级一、基础部分1.在○里填上＞、＜或＝。EQ\F(4,5)○0.87EQ\F(8,9)○0.94.81○EQ\F(17,4)EQ\F(14,5)○2.79EQ\F(2,3)○0.666EQ\F(5,8)○0.6252．x÷8=y，x和y的最大公因数是（），最小公倍数是（）。3.一个数既是30的因数，又是45的因数,这个数最大是（）。4．如果a-b=1(a、b均是不为0的自然数)，那么a、b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。5.把下面的分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）EQ\F(3,4)EQ\F(8,11)EQ\F(13,20)EQ\F(11,6)6.把下面的小数化成分数。0.451.283.60.225二、探索部分1.把EQ\F(4,15)、0.35、EQ\F(27,100)、1.4、EQ\F(18,7)按从大到小的顺序排列起来。2.一个最简真分数，它的分子与分母的积是150，这个最简真分数可能是哪个分数？3.写出一个比EQ\F(4,7)大比EQ\F(5,7)小的分数，写出一个比EQ\F(1,5)大又比EQ\F(1,4)小的分数。三、解决问题1．一块长方形纸片,长60厘米,宽45厘米,把它剪成同样大小的边长是整厘米数的正方形且没有剩余,最少可以剪多少个？（北京路）2、六年级一班有56人，二班有48人。如果分成人数相等的小组，每组最多可能有多少人？3.某班同学站队，每9人一队、每12人一队、或每6人一队，结果都多2人。这个班至少有学生多少人？（实验小学）4．学校买来40支圆珠笔和50本练习本，平均奖给四年级三好学生，结果圆珠笔多4支，练习本多2本，四年级有多少名三好学生，他们各得到几支圆珠笔和几本练习本？5.一条公路要三天修完，第一天和第二天一共修了全程的，第二天和第三天共修了全程的。第二天修了全程的几分之几？（香港路）四、拓展部分1．两个连续自然数的和是15，这两个自然数的最小公倍数是()，最大公因数是()。2.把47根跳绳和36个毽子分别平均分给一个组的同学，结果跳绳剩2根，毽子剩1个，你知道这个组最多有几名同学吗？（四实验小学）丰收园——我学会了吗第五单元信息窗1——信息窗2第6周五年级班姓名学号等级一、基础部分（填空题）1.比较每组中两个分数的大小。EQ\F(3,4)○EQ\F(5,7)EQEQ\F(5,9)○EQ\F(7,12)EQ\F(7,11)○EQ\F(15,22)EQ\F(3,8)○EQ\F(5,12)EQ\F(7,12)○EQ\F(14,25)2.a÷b=c（a、b、c是整数），那么a与b的最小公倍数是（）。＋时，要先把这两个分数进行（），变成（）＋（），再计算，结果是（）。4.和相加，因为的分数单位是（），的分数单位是（），它们的（）不同，所以不能直接相加。计算时要先（），把它变成（），然后按照（）相加的方法进行计算。5.1EQ\F(5,11)的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的素数。二、探索部分1.将下面四个分数按从小到大的顺序排列起来。EQ\F(5,12)EQ\F(10,31)EQEQ\F(30,67)EQ\F(6,17)2.EQ\F(5,6)=EQ\F(2+3,2X3)=EQ\F(1,2)+EQ\F(1,3)EQ\F(7,12)=EQ\F(3+4,3X4)=EQ\F(1,3)+EQ\F(1,4)EQ\F(11,30)=EQ\F(()+(),()X())=EQ\F(1,())+EQ\F(1,())EQ\F(41,420)=EQ\F(1,())+EQ\F(1,())EQ\F(201,10100)=EQ\F(1,())+EQ\F(1,())三、解决问题1.明明3分钟折2只纸鹤，芳芳6分钟折5只纸鹤，兰兰5分钟折3只纸鹤。谁折得快？为什么？（向阳小学）2.某市小学生的EQ\F(1,4)、初中生的EQ\F(1,2)和高中生的EQ\F(16,25)裸视力不足5.0.哪个学段裸视力不足5.0的学生比例大？为什么？3.体育课上，老师测量同学们的步幅。小丽5步走了4米，小明6步走了5米，小华7步走了6米。比一比，谁的步幅最大？谁的最小？（北京路） 4.小红每天画画要用EQ\F(２,３)小时，比练毛笔字多EQ\F(１,６)小时，小红每天练毛笔字的时间是多少小时？（香港路）四、拓展部分小红喝了一杯牛奶的，然后加满白开水，又喝了一杯的，再倒满白开水，又喝了，继续加满白开水，最后把一杯都喝完了。小红喝了牛奶和白开水各几杯？丰收园——我学会了吗第五单元信息窗2——信息窗3第7周五年级班姓名学号等级一、基础部分1.计算1－EQ\F(1,8)－EQ\F(3,10)EQ\F(3,4)＋（EQ\F(2,3)－EQ\F(3,8)）EQ\F(5,12)＋EQ\F(3,4)＋EQ\F(2,3)2.解方程X＋＝X－＝＋X＝3.简便计算EQ\F(３,4)+EQ\F(４,９)－EQ\F(３,4)+EQ\F(４,９)EQ\F(８,９)－（EQ\F(１,６)－EQ\F(１,９)）３－EQ\F(３,５)－EQ\F(２,５)二、探索题+=-=+=-=+=－=你发现了什么？请你再举一个这样的例子？三、解决问题1.一根铁丝长EQ\F(4,5)米，比另一根短EQ\F(1,4)米，两根铁丝共长多少米？2.一个三角形三条边的长分别是米、米和米，这个三角形的周长是多少米？3.三个小队修一条长2千米的路，第一小队修了全长的EQ\F(１,２),第二小队修了全长的EQ\F(１,4)，第三小队修了全长的几分之几？4.三个小队修一条长2千米的路，第一小队修了EQ\F(１,２)千米，第二小队修了EQ\F(１,4)千米，第三小队修了多少千米？5.水果店上午卖出水果EQ\F(5,8)吨，下午比上午多卖出EQ\D()\F(1,10)吨。一共卖出水果多少吨？四、拓展部分一堆桃子，第一次取出它的一半又1个给大猴，第二次取出剩余的一半又2个给小猴，这时桃子正好取完。这堆桃子一共有多少个？丰收园——我学会了吗第三单元信息窗1——信息窗3第8周五年级班姓名学号等级一、基础部分1.填空题（1）（）比EQ\F(3,8)多EQ\F(1,3)比（）少EQ\F(2,5)的数是EQ\F(1,3)（2）把7米长的绳子平均剪成5段，每段长（）米，每段占这根绳子的（）。（3）100米赛跑，王明勇0.25分钟，李刚用EQ\F(5,16)分钟，（）跑得快。（4）EQ\F(3,4)的分母加上16，要使分数的大小不变，分母应增加（）。2.计算下面各题，能用简便方法的用简便方法计算。+（+）EQ\F(8,9)－EQ\F(3,8)＋EQ\F(1,9)EQ\F(11,12)－(EQ\F(1,6)＋EQ\F(1,8))EQEQ\F(1,8)＋EQ\F(8,15)＋－EQ\F(3,15)二、探索部分1.EQ\F(５,８)+EQ\F(１,２)－()=EQ\F(1,8)EQ\F(３,4)-EQ\F(３,5)+()=1EQ\F(1,3)+()+EQ\F(1,6)=EQ\F(2,3)2.先计算前三个题，再根据规律直接写出后两个算式的得数。++=+++=++++=++++＋EQ\F(1,64)=++++＋EQ\F(1,64)＋EQ\F(1,128)＋EQ\F(1,256)=三、解决问题1.一堆沙有EQ\F(2,3)吨，第一天用去250千克，第二天用去EQ\F(1,5)吨，还剩下多少吨？2.小芳做数学作业用了小时，比语文作业少用小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？（列综合算式计算）3.一根长EQ\F(9,10)米的铁丝，第一次剪去全长的EQ\F(1,10)，第二次剪去全长的EQ\F(2,5)，还剩全长的几分之几？4.一根三角形的周长是EQEQ\F(6,5)米，其中两条边的长度分别是EQ\F(2,5)米和EQ\F(3,10)米，第三条边长多少米？5.青铜是由铜、锌和锡熔成的，其中铜占总质量的EQ\F(6,7)，锌占EQ\F(2,21).锡占总质量的几分之几？丰收园——我学会了吗第一单元——第四单元第9周五年级班姓名学号等级一、基础部分（一）填空题1.分子是5的真分数有（）个。A．4B．5C．6D．无数2.两个相邻奇数的最小公倍数是99，这两个奇数的和是（）A99B19C20D213.下面的数中，()更接近于-2。A-4B-1C0D24.已知自然数a、b之间的关系是a=b+1,则a、b的最大公因数是（）。AaBbC1D无法确定5.把一米长的铁丝平均分成5段，其中3段的长度是（）。AEQ\F(３,５)BEQ\F(３,５)米CEQ\F(1,5)D无法确定2．用短除法求出下面每组数的最小公倍数和最大公因数。42和2438和5745和7548和32二、探索部分1.想想填填：2．按规律填数1，EQ\F(1,4)，EQ\F(1,9)，EQ\F(1,16)，EQ\F(1,25)，（），（）ASK，，，（）（）2，5，7，（），（）三、解决问题1.用8块橡皮泥做了6个飞机模型，平均第个飞机模型用多少块橡皮呢？2.暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每6天去一次，小军每8天去一次。7月26日两人同时参加了游泳训练，几月几日他们又再次相遇？3.一张长24分米，宽18分米的长方形卡纸。若将它裁成若干个大小相同的正方形（边长是整分米）且没有剩余，有几种裁法？正方形的边长最长是几分米？四、拓展题1.王大伯买了一筐苹果，三个三个地数多2个，四个四个地数多3个，五个五个地数多4个，这筐苹果总共不到200个。请你算一算这筐苹果最多有多少个？2.有48面同样大小的红、黄、绿、小旗，按2面红旗、3面黄旗、4面绿旗、的顺序排列。三种顔色的旗各占总数的几分之几？丰收园——我学会了吗第七单元信息窗1——信息窗2第10周五年级班姓名学号等级一、基础部分（一）选择。（把正确答案的序号填在括号里）1.长方体至少有（）个长方形的面。A2B4C62.从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到（）个面。A1B2C3D43.用棱长1厘米的小正方体摆成一个大一些的正方体，至少需要（）个小正方体。A4B8C12D164.做一个棱长1厘米的正方体框架，需要（）厘米的铁丝。A6B8C12D205.用一根72厘米长的铁丝，正好可以焊成一个长8厘米、宽（）厘米、高4厘米的长方体教具。（焊接处损耗不计）A4B2C3D6（二）填空题1.长方体有（）个面，相对的面（），有（）条棱，相对的棱的长度（），有（）个顶点。2.一个长方体所有棱长之和是3.2分米，从一个顶点引出的三条棱的长度和是（）分米。3.用84厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，它的棱长是（）厘米，表面积是（）平方厘米。4.一个正方体的底面积是2平方分米，它的表面积是（）平方分米。二、探索部分1.用你喜欢的方式表示长方体和正方体的关系。2.用12个棱长1厘米的小正方体摆成1个长方体。有几种不同的摆法？摆成的长方体的长、宽、高各是多少？三、解决问题1一个长方体广告灯箱的长是5米，宽是0.5米，高是3米。灯箱的框架用铝条镶嵌，至少需要多少米铝条？2.用铁丝围成一个棱长0.6米的正方体框架，至少需要多长的铁丝？3.一个铁皮邮箱，长5分米，宽4分米，高8分米。做20个这样的邮箱至少需要多少平方分米的铁皮？4.一个长方体食品盒长18厘米，宽12厘米，高15厘米，在它的四周贴了一圈商标纸。贴商标纸的面积至少有多少平方厘米？四、拓展部分一个棱长为8厘米的正方体，将它切成两个完全相同的长方体。表面积会增加还是减少？增加或减少多少平方厘米？丰收园——我学会了吗第七元信息窗1—信息窗2第11周五年级班姓名学号等级一、基础部分（一）选择题1.一个长10米、宽6米、深2米的长方体水池占地面积是（）。A.12平方米B.20平方米C.60平方米2.一个正方体的棱长扩大4倍，它的表面积扩大（）倍。A.4B.8C.163.求做一个长方体的通风管需要用的铁皮的面积，是求它（）个面的总面积。A.4B.5C.64.一个长5米、宽4米、深2.5米的蓄水池，它的底面积是（）平方米。A.15B.10C.12.5D.205.长方体的棱长不完全相同，它最多有（）个正方形的面。A.2B.4C.6（二）填空题1.棱长b厘米的正方体的棱长之和是（）厘米，表面积是（）平方厘米。2.用棱长3厘米的3个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（）平方厘米。3.一个正方体的棱长之和是24厘米，它的表面积是（）平方厘米。二、探索题一个长方体电脑包装箱长50厘米，宽20厘米，高30厘米。制作一个包装箱至少需要多少平方厘米纸板？求需要多少纸板就是求出（）。可以先求（），再（）,列综合算式是（）；也可以先求（），再（），列综合算式是（）。三、解决问题1.一个长方体的棱长总和是48厘米，长是7厘米，宽是3厘米，高是多少厘米?2.一个游泳池，长48米，宽30米，深2米。要在游泳池的四壁和底面抹上一层水泥，按每平方米需要水泥2千克计算，一共需水泥多少千克？3.长方形雨水管横截面的长是10厘米，宽是8厘米，节雨水管长2米。做25节这样的雨水管至少需要多少平方米铁皮？4.一间教室长9米，宽7米，高3米。要粉刷教室的屋顶和四面墙壁（除去门窗和黑板的面积29.6平方米）。如果每平方米用涂料0.2千克，至少需要多少千克涂料？5.一个正方体形状的木箱的底面周长是12分米。做这个木箱至少需要多少平方分米的木板？四、拓展题一个长方体木块长20厘米、宽10厘米、高8厘米，从这个木块上切下一个最大的正方体木块，这个正方体的表面积是多少平方厘米？丰收园——我学会了吗第七单元信息窗2——信息窗4第12周五年级班姓名学号等级一、基础部分（一）填空题1.一个正方体的棱长之和是12厘米，那么这个正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。2.长方体的长、宽、高都扩大2倍，体积扩大（）倍。3.至少用（）个相同的正方体可以拼成一个较大的正方体。4.用3个棱长为2厘米的小正方体木块拼成一个长方体模型。这个长方体模型的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。5.一个正方体盒子的棱长总和是60厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。（二）选择题1.做一个棱长4分米的鱼缸，需要（）平方分米玻璃。A4×4×6B4×4×5C4×4×42.正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。A3B9C18D273.下面说法正确的是（）。A棱长6厘米的正方体，体积和表面积相等。B物体的体积和容积意义不同，计算方法相同。C相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。4.一个正方体的底面周长是20厘米，它的体积是（）立方厘米。A20B120C125D5.用4个棱长1厘米的小正方体摆成一排，它的表面积减少（）平方厘米。A4B6C8D16三、解决问题1.一间教室长9米，宽5米，高3米，要粉刷教室的四壁和屋顶（扣除门窗和黑板的面积25.2平方米）。如果每平方米需要涂料0.8千克，粉刷这间教室一共需要多少千克涂料？2.有一个游泳池长100米，宽40米，深2米，这个游泳池占地面积是多少？放满水，然后用一台每小时抽水50立方米的抽水机来抽，需要多少小时才能将满池水抽完？3.一段长5米的方木，横截面是边长0.5米的正方形，20根这样的方木，体积是多少立方米？4.一个长方体的食品盒的长是20厘米，宽10厘米，高12厘米，这个食品盒的容积是多少立方厘米？如果在它的四周贴上一张商标纸，商标纸的面积是多少平方厘米？四、拓展部分一个长方体木块的高减少3分米，表面积就减少72平方分米，这时剩下的是正方体。长方体木块原来的体积是多少立方分米？丰收园——我学会了吗第七单元信息窗1——信息窗4第13周五年级班姓名学号等级一、基础部分（填空题）1.一个长方体的底面积是1.5平方分米，高0.6分米，体积是（）立方分米。2.将一个长8厘米，宽6厘米，高5厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是（）立方厘米。3.把一个棱长a厘米的正方体分成两个长方体，长方体的表面积增加了（）平方厘米。4.用一根长120厘米的铁丝可以焊成一个长8厘米，宽（）厘米，高12厘米的长方体框架。（接头处不计）5.1450毫升=（）立方分米20.2立方米=（）升4.75毫升=（）立方厘米320毫升=（）升6.集装箱的体积约是40（）墨水瓶的容积约是60（）矿泉水桶的容积约是20（）文具盒的体积约是200（）7.一个长方体的体积是96立方分米，底面积是16平方分米，它的高是（）分米。8.用棱长2厘米的小正方体拼成大正方体，大正方体的体积是（）立方厘米。二、解决问题1.一段长3米的方木，横截面是一个边长2分米的正方体，50根这样的方木，体积是多少立方米？2.一个蓄水池，长10米，宽5米，深2.5米。这个蓄水池占地面积有多大？在蓄水池的底面和四周都抹上水泥，抹水泥的面积有多大？蓄水池最多能蓄水多少立方米？3.做一个长5米，宽4.5米，高2米的无盖木箱，至少需要多少平方米的木板？如果木板的厚度忽略不计，木箱的容积是多少？4.一个正方体玻璃缸棱长8dm，里面水深6.2dm。如果放入一块铁块，水面刚好升至玻璃缸口。求这块铁块的体积是多少。四、拓展部分1.一个长方体的玻璃缸，长8分米，宽6分米，高4分米，里面水深2.8分米。如果投入一块棱长4分米的正方体铁块，那么缸里的水会溢出多少升？（香港路）2、把一根长为6厘米、宽为4厘米、高为9厘米的长方体木料，切成两根完全相同的木料，表面积最少增加多少？3、一个长方体木块长20厘米、宽10厘米、高8厘米，从这个木块上切下一个最大的正方体木块后，剩下部分的体积是多少立方厘米？（四实验小学）4.有一个正方体水箱，从里面量边长为5分米，如果将满箱水倒入一个长8分米，宽2.5分米的长方体水槽，槽内水深多少分米？（向阳小学）丰收园——我学会了吗第七单元信息窗1——信息窗4第14周五年级班姓名学号等级一、基础部分（一）填空题1.一个正方体的表面积是4.8平方分米，它的底面积是（）2.一个正方体的棱长扩大a倍，它的棱长总和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。3.棱长6分米的正方体，表面积是（），体积是（）。4.一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（）平方厘米。5.做一个长方体铁箱，要用多少铁皮是求它的（）；铁箱占有多大空间是求（）；铁箱能装多少汽油是求（）。6.一个长方体水池占地6平方米，池深1.5米，池内最多能容水（）升。（二）选择题1.一个长方体的长、宽、高各扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的（）倍。A3B9C18D272.表面积相等的两个长方体，体积（）（常州路）A相等B不相等C不一定相等D一定不相等3.长方体玻璃缸长4分米，宽3分米，高5分米。里面水深3.5分米，水的体积是（）立方分米。A60B52.5C42D704.下面说法正确的是（）A体积单位比面积单位大B容积就是体积C用12个棱长1厘米的小正方体摆成不同的长方体，这些长方体的体积相等。二、探索部分1.把3个棱长a厘米的小正方体排成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。2.小明想测量一个土豆的体积，你能想办法帮他测出来吗？（北京路）三、解决问题1.有一个长9分米、宽6分米的长方体鱼缸，里面水深6分米，放进去一块珊瑚石，水面升高了5厘米，这块珊瑚石的体积是多少？2.将一个棱长6分米的正方体铁块锻造成一个高为4分米的长方体铁块。长方体铁块的底面积是多少平方分米？（实验小学）3.一个长方体铁皮油桶，长和宽都是4分米，高8分米。（四实验小学）(1)在油桶的内外表面涂油漆，涂漆的面积是多少？(2)在桶内倒入柴油，若每升柴油重0.85千克，那么这个油桶可装柴油多少千克?四、拓展题把长1.5米的长方体木料，沿横截面锯成4段，表面积增加96平方厘米，这根木料的体积是多少立方分米？（向阳小学）丰收园——我学会了吗回顾整理——总复习第15周五年级班姓名学号等级一、基础部分（北京路）（一）填空题1、把7个同样大小的面包平均分给3个同学，每个同学分得这些面包的（），每个同学分得（）个面包。2.0.75=EQ\F(3,（）)=EQ\F(（）,24)=EQ\F(15,（）)=12÷()3.分母是6的所有真分数的和是（），分数单位是EQ\F(1,12)的所有最简真分数的和是（）.4.+200元表示存入银行的钱数，则－1000