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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年假如600字(五篇)范文为教学中作为模范的文章,也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

假使作文600字篇一

这样的话,地球上就再也不会出现紧张住房,没有工作,上不成学,没有饭吃等问题了。

在那个星球上,要有好多好多又大,又美丽的房子,给那些天真可爱的小孩子们住。还要有好多好多的花草树木,用来装饰这个漂亮的星球。还要有好多的小动物。由于,人和动物是相互依存的,没有了动物,也就没有了人。

我要把地球上所有美好的东西都克隆到那个星球上去,让那个星球更加璀璨辉煌。但是,我们千万不能再让地球的噩梦在那个星球上重演。我们要保护好这个星球的生态环境,假如再破坏了它,要想再克隆一个星球就没那么简单了。

我还要克隆出好多好多的学校,让那些在地球上失学的孩子们重新回到温暖、光明的学堂里。我要克隆好多好多的教室,每个教室有20个学生,这样,老师会尽可能地照料好每一个学生。我还要克隆好多好多的老师,这样,每个学生都能得到老师的温暖,让同学们都能在很好的环境下学习、成长。

假使我回克隆,我不仅要克隆这些东西,更需要克隆的是,人们那颗美好的心!

假使作文600字篇二

当一个富人很不简单,他们经过多少的曲折才会有数不胜数的钱,但他们的过去你想过吗?他们如何从一个穷人,当上了富豪?假如我的未来我是一个富人,那么我会想他们如何从一个穷人,当上了富豪?

我想他们是一个从小就有目标的人,正由于是目标、信任帮助了他们,所以他们在未来才是一个富豪!一个人要有顽强的信念,不变的信心,有了这些他们不会畏缩不前,反会发愤向上,势不可挡!他们还是想改变自己不好的命运;看着悲伤的家人;自己不好的命运叫喊,但可以化悲伤为力量,为成功!是命运改变生活……只有自己改变命运!!

在我当上了富豪的时候我会为国家付出力量,还会孝顺养育我18念的家人!假如没有他们我的收获与谁共享。所以我要感谢家人!!

还有的钱我会给慈善基金会,看着一身是病的病人无法治疗,是由于没有钱;看着少一个器官,一只四肢的人们多么可怜……可我是如此幸福,不如把我四分之一的钱给他们!!

我想当一个富人……

假使作文600字篇三

假使我是一名医生,我将拿起手术刀,在第一线救死扶伤;我要研制一种能治百病的特效药,让病人摆脱病痛。

假使我是一名军人,我将时时刻刻保卫祖国的边疆,不让祖国的领土受到任何侵占;假如发生洪水、地震等灾难,我将毫不踌躇地冲到抢险、救灾第一线,尽我最大的努力抢救人们的生命财产安全。

假使我是一名画家,我将游览祖国的大好河川,把它们纳入到我的画卷;我要用我的画笔描绘出滔滔不绝的黄河,雄壮的泰山,雄伟的长城,宽广的天安门广场,宏大的桂林山水,庐山的瀑布……我要用画笔让世界认识中国,确定中国。

假使我是一位发明家,我要发明一种地震探测仪,如有地震发生,它就会发出警报,让这个地区的人们及时撤离,这样就不会让人们沉浸在失去亲人的悲伤之中;我还要发明一种机器,只要从机器里生产的种子,能在几秒之内长成参天大树,将绿色献给祖国。

假使我是神笔马良,我会给灾区的孩子画一间敞亮的教室,让他们有书读;我会给穷人画一座宽大舒适的房子和美味佳肴,让他们有房住有饭吃;我还要画一座稳固的大河堤。不让人们受到洪水、灾难的侵扰。

人生有大量的假使,但要想实现它,必需努力学习,以后我要认真学习,完成我的人生假使。

假使作文600字篇四

每当我看见鸟儿在天空中自由逍遥地飞行,我就会想:假使我是一只小小鸟,该有多好!

假使我是一只小小鸟,我一定要在天空中开心地飞行,还会去访问其它鸟儿,给他们送去问候和祈福。

假使我是一只小小鸟,我就不会被作业所困扰,但我会飞到同学们的窗口,悄悄地听他们朗读课文。

假使我是一只小小鸟,我会飞到那些劳作的人们身边,在他们疲惫的时候为他们讴歌。

假使我是一只小小鸟,我会飞往世界各地区旅游,看看马尔代夫澎湃的大海,伦敦雄伟的大本钟,还有漂亮的亚马逊雨林。

假使我是一只小小鸟,我会飞去正处在战争中的国家,去探望那里的孩子。我会在他们悲伤时安慰他们;在他们孤独时陪伴他们;在他们受伤时为他们包扎伤口……

假使我是一只小小鸟,我会在云朵上躺着,想想今天发生的所有事的对与错,逐渐寻觅人生的真谛和活着的意义。

啊!我多么渴望我是一只小小鸟。

假使作文600字篇五

假使,我能再做一回小学生,这个愿望是多么的美好。自从离开了生活了六年的母校后,我总是这样想。

假使,我能再做一回小学生,我绝对不会像小学时代那样贪玩。小学时代,由于贪玩,成绩差点一落千丈。假使,我能再做一回小学生,我一定会勤奋努力。假如真的能那样,那就算我最大的荣幸。

假使,我能再做一回小学生,我希望自己加入过的竞赛都能得奖,哪怕是三等奖也好。小学时代,每一回竞赛老师都让我加入,可是每一回都没得奖,我都觉得对不起老师。

假使,我能再做一回小学生,我将会感谢小学时代老师们对学生的辛勤培育。老师们不辞辛苦的为学生批改作业,备课。是他们,在我童稚的心

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