《三经》读后感300字(七篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《三经》读后感300字(七篇)当认真看完一部作品后，相信大家的收获确定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才适合呢?以下是我为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

《三经》读后感300字篇一

我读三字经时，是在为人母亲自觉父母学习是硬道理为教儿子知书明理才跑到书店看到了各种各样版本的三字经。静下心来字斟句酌时，才禁不住为中国古代的语言而称赞

《三字经》确实是一本千古奇书。只用了一千多字就概括了中国五千年的历史、教育、天文、地理、伦理、道德和经典传闻故事，广泛生动又言简意核。

三字经"开篇首句就是人之初，性本善蕴意深刻，发人深思。孩子天性都很好，关键在于父母和老师怎么引导。昔孟母，择邻处说明环境对人的成长的重要性。曾经看过一个博友的文章春来草自青。他说春是学生的身心和学习成绩；春，则是家长和老师们给孩子酿造的宽松、温馨、和谐、宜人的心理环境。自古就有龙生龙，凤生凤的说法，其实说的就是培育孩子的环境。苟不教，性乃迁假如孩子生下来父母给不了一个良好的环境，他本来是善的性也就迁走了，取而代之的是父母固有的一种思维和生活方式了。

首孝悌，次见闻。写出了要孝敬父母。这是做人之本。要孝敬父母，自己就要刻苦学习，从尊敬身边的朋友开始，培养自己的爱心。友善对待他人，不计较个人得失，才能得到他人的尊敬和欢迎。知某数，识某文写出了要能文能武，做一个德才兼备的人。玉不啄，不成器。人不学，不知义。我们每一个小学生，犹如一块璞玉，玉不啄，怎成器？我们应当立鸿鹄之志，刻苦学习，长大要做对国家、对社会有用的人。

三字经真是一部袖珍百科全书，可谓字字珠玑，蕴义深刻，早读早获益！

《三经》读后感300字篇二

《三字经》是一部广为流传，家喻户晓的启蒙读物，它是教育我们要认真学习，孝敬父母，勤奋好学，礼貌待人……都是我们中华名组的传统美德。近期我认真地阅读了《三字经》，“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不叫，性乃迁……〞我被这些简单精湛的哲言给吸引了“孔融让梨〞“孟母择邻〞我因这些寓言深远的故事所感动国学三字经读后感400字(4篇)国学三字经读后感400字(4篇)。

我特别喜欢“孟母择邻〞的故事。“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼〞讲的是孟子因年幼时住在墓地附近，往往有人来这葬墓，学会了大量丧家哭泣的言语动作。孟母孟母就把家到了闹市，孟子整日模仿街上的商人叫嚷这做买卖。孟母又将家迁到了学堂旁，并让孟子在学堂上课。有一次，孟子偷偷从学堂里跑出来，孟目见了就将快织好好的布给剪断了，孟子从中明白了道理，此后就好好学习了。

“融四岁，能让梨。〞是讲有一次，孔融家来了一些客人，孔融将最大的梨让给客人，将最小的梨给了自己。

“玉不琢，不成器国学。人不学，不知义。〞我们每一个小学生，犹如一块玉，玉不琢，怎成器?我们应当刻苦学习，长大做对国家有用的人，社会有用的人。

《三字经》使我懂得了大量做人的道理。

《三经》读后感300字篇三

这篇文章主要陈述：人人都可以读书，但读书有得法与不得法的区别。读书不得法，就可能读不懂，读不透，甚至越读越糊涂；只有读书得法，才可能学到知识，有所收益。

欧阳修擅长积少成多，发明白“计字日通〞读书法。欧阳修根据自己的需要，精选了《孝经》、《论语》、《诗经》等十部书，规定自己每天要熟读300字，这样他用了三年半时间就将这十部书熟读完毕。然后，他再规定自己每天背诵150个字，这样只用了七年时间就背熟了。每日定量计字，细水长流，积少成多，同样可以学到大量的知识。

从小，我就喜欢读书。由于读书能给我带来无限乐趣，和好多课堂上学不到的知识。书是知识的海洋，是人类生活的营养品，书是开启聪慧宝库的钥匙。读书，能够获得聪慧，使我变得更加聪明。

有一次，妈妈让我把煮熟的鸡蛋放进冰箱里，我却不留意把它们和生鸡蛋放在一起了。“这可怎么办呢？〞妈妈慌张地说。就在这时，我突然想起在一本书上看过怎样辨别生鸡蛋和熟鸡蛋的方法，于是我把鸡蛋一个个的从冰箱里拿出来，在桌子上转。书上说，转的快速平稳的是熟鸡蛋，转的缓慢晃动的是生鸡蛋。所以很快，我就把它们辨别出来了，妈妈连连夸我。

书，虽然看起来是枯燥的，呆板的，但其实你只要认真去感受书中的每个字的含义，相信你很快就会爱上读书的。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。〞让我们一起读书吧！

《三经》读后感300字篇四

《三字经》把我国从古到今的大量故事、知识、以三字经文的方式展示给我们，其中有教我们做人的，有教我们做事的，还有教我们学习的等等。

《三字经》里故事有着深刻的哲学道理，生动而有教育意义。譬如“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。〞讲的就是孟母三迁和孟子逃学后孟母剪布教子的故事，告诉我们学习不仅要有好的方法，而且要有好的环境，特别是要持之以恒，不能半途而废。

又譬如“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。〞这段话讲的是黄香九岁时就懂得孝敬父亲，冬天把被窝捂热后再请父亲睡。读了这个故事，我很受启发，我觉得我要向黄香学习，多为父母做些家务，做一个孝敬父母的好孩子。

再譬如“玉不琢，不成器，人不学，不知义。〞意思就是不能浪费光阴，要好好学习，将来要做对社会有用的人。而“一而十，十而百，百而千，千而万〞的意思，就是要求我们要逐步做事，一步一步来。

《三字经》里还有好多哲学故事，给我们树立了大量模范，告诉我们好多深刻道理，让我们受益无穷！

《三经》读后感300字篇五

《三字经》，它是一部广泛流传，家喻户晓的启蒙读物；它也是记载历代发生大事小情的历史结晶；它还是一部具有高度概括的健康读物。

它虽然只有短短的三个字，但却蕴含着极为高深的哲理。这本书教育我们孝顺父母，友爱兄弟，立志勤学和尊敬师长等等，这些都是我们中华民族的传统美德。这不仅给你的一生指出一盏明灯，它还陈述了天时、地利、人和相生相息的关系。除此之外，还介绍了古代历代君王的丰功伟绩和，以及历代名人平民的大事小情。

《三字经》一开始提到了“人之初，性本善。性相近，习相远〞。这种简练精湛的语言，想一想，还真蕴蓄着深刻的哲理。人刚出生的时候，本性天真无邪、良善。由于后天所处的环境不同，所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的区别。虽然哲理很深，但是读一遍也便知一二了。只要像品茶一样地细细品味，这哲理就是显得轻而易懂了。

当读到“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼〞。就被孟子母亲的认真良苦，三次搬家的毅力所感动。她前两次搬家，孟子在墓地附近住，模仿丧人的哭泣；孟子在闹市区住，便整日模仿商人叫嚷做生意；直到第三次搬到学堂附近住，孟子才懂得学习礼仪和文化知识。正所谓：近朱者赤，近墨者黑吗。

“玉不琢，不成器。人不学，不知义〞。其实人一生最宝贵的东西是什么？是他有丰富的知识。要想有知识，首先就要努力学习，假如不用功的话，反而会使你不能把握知识，懂得真理。正如玉石不经过玉匠的细细琢磨，也就不可以成为精致的玉器。

黄香九岁为父母温席，孔融四岁把大梨让给哥哥。他们这种“首孝悌〞的精神令我由衷的佩服和感动。

“周武王，始诛纣〞。周武王推翻商纣王的残暴统治后，建立了周朝，赢得了老百姓的信任，使其延续了八百五十五年，是历史上最长久的一个朝代。

《三字经》是值得让每一个人去品读。不管是作为儿童的启蒙读物，还是成为指引你在人生路上不偏离航向的明灯。我相信《三字经》会改变你的一生。

《三经》读后感300字篇六

最近，妈妈和我一起诵读了《三字经》，她还给我解释了其中的含义。《三字经》的每一句话都蕴含着好玩儿的故事和深刻的道理，它指导我们要孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟、礼貌待人。

“人之初，性本善〞，让我知道了每个人生下来都是好的，都有一颗良善的心。我们在生活中就要有一颗感恩的心，以善心去对待每一个人。

“蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物〞，让我明白了连动物都知道通过自己的辛勤劳动，才能换取劳动果实，人假如不学习，还不如动物呢。

“融四岁，能让梨〞，讲的是《孔融让梨》的故事。孔融四岁时，邻居家送来一筐梨，孔融毫不踌躇拿了一个最小的梨，大人问他：“为什么挑小的？〞他说：“哥哥大应当吃大的，我年纪小应当吃小的，以小居大是不好的行为。〞这个经典的故事，让我知道孔融是个明白事理的好孩子，从小就懂得尊敬和谦让，我要向他学习，在生活中做到长幼有序，做一个孝顺长辈、懂事的好孩子。

“昔孟母，择邻处〞讲的是《孟母三迁》的故事，孟子的母亲为了让儿子有一个优越的学习环境，先后搬了三次家，最终把家迁到了学堂边，使孟子学到了不少礼仪和文化知识，成了古代有名的思想家、教育家。这个故事让我更加体会到了“可怜天下父母心〞的含义，我的父母为了我的成长和成才，不知操了多少心，可有时候我不理解，还会埋怨他们，现在想想，真是惭愧。从今天起，我要更加关怀和关爱我的父母。没有他们就没有我的今天和未来。

我喜欢《三字经》这本经典读物，由于它通俗易懂，读起来琅琅上口，更重要的是它向人们传诵了中华民族的传统美德。

《三经》读后感300字篇七

《三字经》是我小的时候爸爸送给我的礼物。那时候我读这本书只是觉得那些句子琅琅上口，十分好记。当我成为一名小学生后再重新读《三字经》时，发现书中藏着好多道理和奥秘。

人之初、性本善，性相近、习相远。这短短的十二个字告诉我一个道理：人在出生后本性都是良善的，只是由于后来处于不同的环境、受到不同的教育才会出现差异，有了好与坏、善与恶的区别。“孟母三迁〞是为了给孟子寻觅一个好的环境、让他接受正确的影响，使孟子最终成了一名宏伟的人。我们也应当和品德高尚的人在一起，向他们学习，让自己成为一名品性端正的人。

我读这本书学到的另一个道理是：一个人从小就要努力学习。“玉不琢、不成器〞，人也一样，假如不学习，不懂得知识和道理，就不能成为有用的人。古人读书时可以做到头悬梁、锥刺骨，今天我们虽然不用采取那样的做法，但是我们要学习他们的刻苦精神。苏洵二十七岁才开始发愤读书，他懊悔自己用功太迟，这是古人给我们的训诫。“幼不学、老何为〞，我应当从小好好学习，长大后才能有所作为。