高中基因在染色体上学案教案

年级：高二课题：基因在染色体上（新讲课）讲课人：淄博市第六中学韩宁【课标点击】学习目标：说出基因在染色体上的理论假说和实考凭据。试试运用类比推理的方法，解说基因位于染色体上。认可科学研究需要丰富的想象力，英勇怀疑和勤劳实践的精神，以及对科学的热爱。重难点：运用类比推理的方法，解说基因位于染色体上。基因位于染色体上的实考凭据。【自主研究】一、萨顿的假说◆复习1.分别定律：在生物的体细胞中,控制同一性状的发生分别,分别后的分别进入不一样的配子中,请你试一试,将孟德尔分别定律中的遗传因子换成同源染色体

成对存在,不订交融随配子遗传给后代。,再把分别定律念一遍

;在形成配子时,成对的,你感觉这样的替代有问题吗

?由此你能联想到什么呢?基因和染色体行为的关系项目等位基因同源染色体杂交、形成配子、受精时体细胞中数目配子中数目体细胞中本源在配子形成时经过比较，我们发现基因和染色体行为存在着。提示：人因为在地球上，因此在地球围着太阳公转的同时，人也同时围着太阳公转。提出假说：。◆类比推理1903年美国遗传学家萨顿(1877-1916)用蝗虫细胞作资料，研究精子和卵细胞的形成过程中发现：1、基因在杂交过程中保持完好性和独立性。染色体也拥有相对稳固性。2、体细胞中基因是成对的。染色体也是成对的。3、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是。4、在形成配子时，非等位基因自由组合。非同源染色体也是自由组合。即基因和染色体行为存在着。提出假说：。◆动着手写出高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交获取F1（用交织法），再让F1自交获取F2（用棋盘法）的遗传图解。◆方法总结类比推理：美国遗传学家萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，依据其惊人的一致性，提出基因位于染色体上的假说。类比推理得出的结论其实不拥有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。二、基因位于染色体上的实考凭据摩尔根选择果蝇作为遗传学实验资料的长处：实验过程◆阅读资料：突变白眼雄果蝇的发现过程：1910年5月，在摩尔根的实验室中出生了一只白眼雄果蝇，而它的兄弟姐妹的眼睛都是红色的。很明显，这是一只变异的个体。摩尔根精心照顾这只果蝇。在自己第三个孩子出生时，摩尔根赶到医院，他老婆的第一句话竟是：“那只白眼果蝇怎么样了？”摩尔根的第三个孩子长得很好，但是那只白眼果蝇却很虚弱。在摩尔根的精心照顾下，这只果蝇临死前抖擞精神，与一只红眼果蝇交配，把突变基因传了下来。1）果蝇的显性性状是什么？依据哪一个杂交组合判断出的？2）F2代中白眼所有是雄性说了然什么？解说◆增补：果蝇性别决定方式果蝇有4对染色体，此中3对是常染色体，1对是性染色体。此中♀用XX表示，♂用XY表示。假如控制果蝇眼色的基因用字母

W、w

表示，

且它位于

X染色体上，你能用基因

W、w

和

X

染色体写出摩尔根的2组果蝇杂交实验的遗传图解吗？注：假如基因在性染色体上，表示方法是将基因写在性染色体的右上角。摩尔根假想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，Y染色体不含其等位基因。XWXW红眼（雌）×XwY白眼（雄）将摩尔根实验的遗传图解写到规范化作业纸上摩尔根经过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因

w）和一条特定的染色体（

X）联系起来，从而证明了。三、基因在染色体上呈线性摆列◆新的疑问？每种生物的基因数目，都要远远多于这类生物染色体的数目。比方，果蝇体细胞内有

4对

8

条染色体，被人们研究过的基因就达数百个；又如，人只有

23对染色体，却有几万个基因。那基因与染色体可能有什么对应关系呢？那这多个基因在染色体上又是如何摆列的呢？【自我诊断】◆看法打破1.以下关于基因和染色体关系的表达，正确的选项是（）A.染色体是基因的独一载体B.基因在染色体上呈线性摆列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因构成的2.豌豆的杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果的实质是A、高茎基因对矮茎基因是显性的B、F1自交，后代出现了性状分别C、控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D、等位基因伴同源染色体的分别而分开

（

）◆能力提高3.基因型为

AaBb的动物，在其精子的形成过程中，基因

AA分开发生在（

）A.精原细胞形成次级精母细胞的过程中

B.初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中C.次级精母细胞形成精巧胞的过程中

D.精巧胞形成精子的过程中◆要点增强摩尔根等人的假想合理的解说了实验现象。此后他们又经过测交等方法，进一步考据了这些解说。经过这些实验，将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X）联系起来，从而证了然基因在染色体上。将摩尔根测交实验的遗传图解写到规范化作业纸上◆思想拓展在生物实验中，正确选择实验资料的重要作用▲在制备细胞膜的实验中，选择是：

做实验资料，原由。▲在研究植物细胞吸水和失水的实验中，选择

做实验资料，原由是：▲在孟德尔进行豌豆杂交实验中，选择

。做实验资料，原由是：

；。◆课后延伸基因位于染色体上，染色体由

DNA和蛋白质构成，那基因和

DNA有什么关系呢？请大家阅读下边两段资料，运用今日所学的类比推理的方法，思虑这个问题。资料

1、大肠杆菌细胞的拟核有

1个

DNA

分子，长度约为

4700000

个碱基对，在

DNA

分子上分布着4400

个基因，每个基因的均匀长度约