高中班级学期工作计划报告

高中班级学期工作计划报告高中班级学期工作计划报告高中班级学期工作计划报告高中班级学期工作总结报告高中班级是学校管理的重要构成部分，它对实现学校教育目标，达成育人任务，起着极其重要的作用。今日我给大家带来了高中班级学期工作总结，希望能够帮助到大家。高中班级学期工作总结篇一岁月似箭，一片晌半个学期就快过去了。回首这半个学期的工作，总的感觉是一个"累"字，没想到做教师这么累，做一个好的班主任更累。能够说班主任工作千头万绪、繁琐罗嗦，作为一名新的教师兼班主任，从学期一开始我就踏扎实实地在自己的岗位上工作，深怕自己不可以够胜任这个职位，但同时也充满信心。能够说经过一个学期的工作，我开始慢慢地认识了班主任工作，并在其余班主任老师的尽心指导和帮助下获得了必然的奏效。归纳来说本学期的工作有以下几点：1、增强学生在思想上的教育，教育学生学会怎样学习，怎样生活，以及怎样做人的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。2、增强对班级卫生、纪律的管理和监察。看一个学生是不是勤学生不仅仅看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。假如一个学生宁愿让自己生活在一个像垃圾堆同样的环境里而不肯多花两分钟时间去做一下打扫;假如一个学生对自己的言行举止能否会影响到其余学生而听而不闻，那么，我感觉这样的学生即便他的学习成绩再好也称不上是勤学生。所以，我常常到教室对他们进行突击检查，也所以发现很多问题，但这样却有利于问题的解决。3、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要构成部分，也是班级的主人，所以我感觉要尽可能的培养学生的主人翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监察和自我教育能力。班长按期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。同时进行责任分工，让每个班委成员都增强到班级管理中去，做到人人负责，相互监察，培养学生的民想法识，同时增强学生管理班级的能力，形成一个强有利的班集体，使班级开始朝向良性循环发展。其实不时地对他们的工作进行监察和指导。但因为个方面的原由，包含个别学生过于胆怯，明哲保身，以及我经验的不足，未能做好每个细节工作。4、增强后进生的转变工作。后进生也是班级的构成部分，初一是整个初中的刚刚起步阶段，我们不可以够因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。每个学生都有自己的优点，都有很大的发展潜力，所以，我不胜其烦地对他们在思想进步行耐心的教育。特别是几个比较懒散的学生，如吴国建，滕金龙，胡罗斌等学生，他们不是不会学习而是没有养成一个优异的学习习惯，没有真实仔细的去学。我相信只需不屑努力他们仍旧能够像其余同学同样能够把学习学好。5、设置合理的赏罚制度。一学期的班主任工作让我深深意会到，教育学生不可以够一味地责备，而应当实时有效地对他们进行奖赏，这样不仅会激发他们的自信心，还能够够激励他们更为努力地学习。比方对平常表现突出的同学进行适合的加道德分，对为班级争光的同学进行必然的物质奖赏等。因为经验不足，这方面应当说还做的不是很到位，也没有固定的书面制度出台，希望在下学期能做的更好。6、主动联系和协调各课任教师，实时认识班级学生的学习和表现。刚开始因为经验不足加上工作忙碌未能实时增强与各任课老师的联系，以致对班级的同学的状况认识不到位。特别是班上的俏皮生胡罗斌，常常在上课捣蛋，以致个别老师没法进行正常的讲课工作，耽搁上课进度。所以，对这其进行讲话、责备、教育，并实时追踪认识他们的的表现，应当说也获得了必然的奏效。7、增强与学生家长的联系，平常一发生什么问题就实时联系家长，认识学生放假回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，踊跃做好协力教育工作。总的来说，这学期下来更多的不是成绩，而是在管理过程中获得的一些经验。好的班级管理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到仔细、耐心、虚心、忍心、爱心和良知，去全力培养，去发现学生身上的闪光点总之，熟能生巧，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命!所以此刻高一二班原有学生56人，有一人休学，无流生，收费中饭费学费也收齐。学生也无重要违纪事件，自然三项比赛不是很如意，这也是此后要增强，努力方向。这是本学期作为班主任工作一点小小的意会。高中班级学期工作总结篇二高一(10)班班主任工作总结本学期在学校、政教处和年级组的领导下，依据学校校历和政教处的工作计划，制定了确实可行的班主任工作方案，并在工作中做到确实落实，灵巧办理，各项工作张开顺利，学习、生活、纪律、卫生等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结以下：一、摸清班级状况我班为刚组建的高一重生班，共有56人，此中男生26人，女生30人，46人为共青团员，16名择校生。有利的一面是：该班是高一年级第二层次的班级，整体素质较好;不利的一面是：有1人行为习惯、学习习惯较差，有5~6人没心学习，这些状况如不惹起足够的重视，会给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。二、渐渐圆满班级管理这个班组建后，就进行了为期2个礼拜的军训，军训时期，我注意物色班委和团支委的人选，开课后，经过自我报名和老师指定双项选择，构成了新的班委和团支委，同时召开班支委会，制定班规(赏罚条例)，对班干部工作进行指导，充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确立的班干部中，部分工作态度不够仔细，工作能力不突出，为了使这些班支委充发散挥他们的主观努力和培养他们的能力，同时从中比较正确地选择得力的学生干部。我实行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步整改班风，从头改正班规，这些制度的实行初步收到较大的奏效，班风、学风都有较大的转变。本学期我班在高一年级的广播操比赛中，荣获二等奖;在后期的卫生评选中，几乎周周上榜。三、抓好养成教育刚进高一，班主任就要注意抓好养成教育，把培养他们优异的学习习惯和行为习惯放在首位。这关于他们此后的生活和学习以致整个的人生道路都是拥有特别重要的意义。详细要求以下：(1)行为习惯的培养：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。敬爱老师，团结同学，相互帮助，乐于助人。有事有病要告假。爱惜公共财物和公共卫生，踊跃参加学校活动。对不按要求做的同学赏赐纪律处罚，对做得好的同学和小组赏赐炫耀和激励。并从严要求，决不手软。(2)学习习惯的培养：每日清晨提早30分钟到操场早读(冬天除外，另行通知)，正午提早10分钟进教室，晚自习提早10分钟进教室上自习。作业必然在清晨第一节课后交到教师办公室，不然算缺交。要求养成课前预习、课后复习、准时按质按量达成作业、乐于着手、勤于思虑等优异的学习习惯。经过一个学期的养成教育，收到了优异的奏效，全班大多数同学已初步具备了优异的行为习惯和学习习惯，优异的学习民风正渐渐形成。高一下班主任工作总结四、落实班会制度1、班会的要求：全面权衡、要点突出、有的放矢、一事一议2、形式：丰富多彩、不名一格，无有定法、但有良法。从学生的个性发展和班级管理的整体需要，确立班会的主题，要认识学生、认识学生，走到学生内心去，确立能动人学生心灵的主题、解决班级必然解决的问题，采纳全部有利于班级管理，有利于学生健康发展的形式，让班会"活"起来。相信学生，松手发动学生，让学生在班会的舞台上唱主角。经过主题班会，提升学生的综合素质。本学期已张开以下几个主题班会：《新学期畅想》《感恩》《诚实守信最重要》《安全伴我行》五、踊跃主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬爱他们的地位，敬爱他们的建议，同时又把他们看作班级的主人，视为自己的良伴、知音。凡事都主动地同任课教师磋商，聆听、采纳他们的建议。能够谨慎地办理学生和任课教师的关系，在办理师生矛盾时，尽量防备了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬爱老师的劳动，建立老师的声威，每逢特其余节假日，我班的学生都给科任教师赠予一点小礼品，以增进师生友情。六、在中期考试中，有一部分学生成绩与入学成绩比较，下滑厉害，下边将退步200名以上的学生状况做一简单分析。经过中期考试的打击，以上学生大多找到了不足，找到了原由，正以较好的状态投入到学习中来，我对他们充满了希望。高中班级学期工作总结篇三一学期里，我班在学校领导的一致组织下，在任课教师的鼎力支持和配合下，各项工作顺利张开，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结以下：一、增强对学生的思想政治工作，培养学生优异的道德质量，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人材。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班踊跃张开了很多有利于学生身心健康发展的活动。比方，"找寻我身旁的活雷锋"、"怎样做一名新三好生"、"诚信做人"、"八荣八耻与我行"等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提升学生的思想境地。我还充分利用课余时间和相关学生促膝长谈，实时对学生进行针对性的教育。二、增强班级管理，培养优异的学风、班风，深入全面地认识学生，努力培养"热情、严格、活跃、奋进"的班集体。高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面对着怎样适应高中学习、生活等实诘问题，跟着课时和知识复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感觉诱惑，对前程失掉信心。所以，增强学生的思想工作显得更为复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，经过各样方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进步心，渐渐形成优异的思想行为质量;又注意指导学生怎样进行自我管理，培养他们多方面的能力，松手让他们自我设计、自我组织各样活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。另一方面，我有效地利用好每周四的班会课张开一些专题性的活动，比方，学习经验沟通会，意志教育，怎样做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促使优异的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟从勤，管理方法得力，班风正、学风浓。三、踊跃抓好后进生的转变工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理向来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育讲课质量提升的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任第一做到了以正确的态度对待他们，深入检查摸底，搞清他们所以成为差生的原由，做到了因材施教，对他们各处真挚相待，不时耐心相帮，真实做他们的贴心朋友、最可相信的朋友。实时对后进生增强心理开导，帮助他们除去或减少各样心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创办条件和机会让后进生表现其优点和优点，使他们品味到成功的欢乐和欢喜。四、踊跃张开好文体活动，做好晨操、课间操增强学生体育锻炼，增强学生的体质，提升学生的学习效率。高中学生学习任务比较深重，进行适合的体育活动不仅有利于学生身体素质的提升，并且也有利于学习效率的提升，所以，踊跃参加学校举行的田经运动会，张开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一同活动并适合予以技术性的指导，这样不仅好够防备不测事故的发生，并且也能够加深与学生感情的沟通。五、踊跃主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬爱他们的地位，敬爱他们的建议，同时又把他们看作班级的主人，视为自己的良伴、知音。凡事都主动地同任课教师磋商，聆听、采纳他们的建议。能够谨慎地办理学生和任课教师的关系，在办理师生矛盾时，尽量防备了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬爱老师的劳动，建立老师的声威，增进师生友情。总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作较从前有了较大转机，学生的整体素质在不停的提升。这但是学