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第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战【学习目标】通过本课的学习，使学生了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献，认识到我国自古就是一个多民族的国家，祖国的历史是由各族人民共同缔造的，民族友好是我们多民族国家发展的主流。昭君出塞促进了汉匈的友好相处，受到后人的称赞。【重点难点】重点冒顿统一蒙古草原难点卫青、霍去病大破匈奴【课前预习】匈奴是怎样崛起的？昭君出塞与匈奴和亲是怎么回事？西汉初年的经济是什么状况？”“什么是‘和亲’政策？西汉对匈奴为什么要采取‘和亲’政策？为何汉武帝时开始大规模反击匈奴？昭君出塞为什么得到人们的赞扬？西汉初年的“和亲”与“昭君出塞”有什么不同？【课前小练】1．秦汉之际单于第一次统一，匈奴的业发展起来，部分匈奴人学会了。2、公元年，帝派、出击匈奴，战役后，匈奴从此无力再与西汉抗衡。3、公元中期，匈奴首领单于向汉称臣。西汉时，帝把宫女嫁给单于。他们为汉匈奴的友好相处做出了贡献。【重难解析】民族关系的表现形式主要是战与和。匈奴南下掠夺，是掠夺战争。虽然没有侵略与被侵略的性质，但是有正义与非正义之分，因为它给汉匈人民带来了灾难。在和平时期，各族人民之间的杂居相处，友好往来，还有和亲、边境贸易等。各民族之间的友好往来和合作是历史的主流。【当堂评价】1、汉初对匈奴采取“和亲”，汉武帝对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是A、汉武帝态度比汉初皇帝强硬B、汉武帝时期经济繁荣国力强盛C、汉武帝时，“和亲”政策不起作用D、汉武帝时匈奴势力衰弱2、现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的人物是A、霍去病B、张骞C、王昭君D、呼韩邪单于3、昭君出塞故事，成为千古佳话。是因为：

①昭君和亲促进了汉族和匈奴族的友好相处②昭君和亲推动了汉匈的经济文化交流③昭君和亲使我国北方地区再无战乱④各族人民历来希望和睦友好相处A.①②

B.①②③

C.①②④

D.③④4、下列事件与丝绸之路的开通有因果关系的是

A.张骞通西域

B.昭君出塞C.冒顿统一蒙古草原

D.卫青、霍去病大破匈奴【归纳与反思】【课后作业】1、汉武帝雄才大略，他的大一统在军事方面的主要表现包括①夺取河套和河西走廊②派大将窦固、窦宪北击匈奴③派卫青、霍去病北击匈奴④呼韩邪单于向汉称臣A、①②

B、③④

C、①③

D、②④2、人们总把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施A．中央集权

B．经济发展

C．外族入侵

D．儒家学说有位同学暑假想要实地考察“昭君出塞”的历史遗迹，请

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