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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！音乐巨人贝多芬教案闷—-绝望——不甘——抗争……)?对一个歌唱家来说什么最重要?那么对一个音乐家来说又是最怕什么呢?(耳聋)①本文记叙的线索是什么?②客人是怎样访问贝多芬的，期间写了哪几件事?;“客人”多芬是一个怎样的人?追求自由，献身音乐。)?阅6、7、9三小节，思考这些段落中外貌描写的作用?他对于不幸遭遇不妥协、不屈服的坚韧无比的生命意志。)③(出示贝多芬画像)，进行"外貌对比"。对照，看看像不像，像在哪?(学生读出相似的语句)。;另一方面，和安宁，就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。)只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”贝多芬对人生和生命的理解。)③如果你遇到像贝多芬这样的命运，你会怎样面对呢?;当无端被打扰时，他一样会表现(2)读《约翰•克里斯朵夫》(教师精选篇章)。

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