《喜欢你》小班的语言教案

《喜欢你》小班的语言教案

《喜爱你》小班的语言教案1

一、活动名称：

早餐，你喜爱吃什么

二、活动目标：

1。初步学习短句：假如喜爱吃××，可能是××。

2。在猜一猜、说一说、玩一玩的过程中理解绘本内容。

3。心情开心地参加活动，感受活动的欢乐。

4。通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。

5。学会有感情地朗诵诗歌，大胆参加争论。

三、活动预备：

1。阅历预备：知道常见的小动物和它们爱吃的.食物。

2。物质预备：幻灯片、投影仪、小食物卡片、小动物头饰。

四、活动过程：

1。激发幼儿活动爱好。

鼓舞幼儿大胆叙述自己喜爱吃的早餐。

2。初步感知绘本内容。

（1）鼓舞幼儿进行猜想，理解绘本内容。

（2）鼓舞幼儿用绘本中的句式进行叙述。

3。食物动物找伴侣（1）依据故事中的情节，引导幼儿将食物卡片与动物卡片相匹配。

（2）看着卡片，鼓舞幼儿按短句：“假如喜爱吃××，可能是××”进行叙述。

4。师幼完整观赏故事。

5。嬉戏：早餐，你喜爱什么（1）给小动物送早餐。

（2）幼儿与客人老师互动嬉戏。

活动反思：

活动在猜想环节为幼儿供应一个较大的想像创编空间。孩子平常的学问积淀与储备相当重要，尤其语言课，放开让孩子说，乐观的猜想究竟谁爱吃这些早餐，多数孩子都能用“可能是……”的句型来回答出所提的问题，孩子们乐观发挥想象，大胆阐述，孩子们都想说，敢于表达，活动的预设目标基本达到。

《喜爱你》小班的语言教案2

活动目标：

1、了解儿歌大意，熟记儿歌内容，并能流利朗诵儿歌。

2、共享自己和好伴侣之间的情感表达，正确的表达喜怒哀乐。

3、学会大胆表达，擅长倾听。

活动重点：

把握儿歌内容，并能流利朗诵儿歌。

活动难点：

学会正确的心情情感表达，提升与同伴交往的力量。

活动预备：

白纸若干，彩铅若干。

活动过程：

一、谈话导入

师：明明今日来幼儿园的'时候不兴奋，于是在玩玩具的时候，就捣乱，不让旁边的小伴侣快乐的玩玩具，小伴侣你们说这样对不对呀？假如你是明明你会怎么做呢？

老师和幼儿开头争论，难过、难受的时候应当怎样对待身边的伴侣？

老师总结：在我们感到难受的时候，心情不好的时候，可以和你的好伴侣共享你的难过事，或者自己宁静的做喜爱的事情转移留意力，或者是大哭，但是我们不能不顾别人的感受，有意让别人也不快乐，这样只会让你的好伴侣远离你！

二、儿歌以故事叙述

老师以故事的形式叙述儿歌内容，让孩子了解儿歌内容，往往故事更简单让孩子记住。

三、儿歌动作学习

边念儿歌，边做动作，帮助记忆。儿歌内容孩子们应当很快就理解了，但是工整的儿歌形式，还需要反复、多次诵读，记忆！

四、送画

给你喜爱的好伴侣画一幅画，告知她“我喜爱你！”

以“礼物”的方式，表达对好伴侣的喜爱，也为孩子们供应一种心情表达的方式！

《喜爱你》小班的语言教案3

活动目标：

1、能仔细观看图片，叙述图片的内容。

2、学说“早餐，假如你，那么”的句式，并比较清晰的表达自己的想法。

3、关注早餐，知道吃好早餐很重要。

活动重点：观看并叙述图片的内容；知道吃好早餐很重要，

活动难点：学说“早餐，假如你…，那么…的句式

活动预备：

学问预备：幼儿对相关动物喜爱吃的食物有肯定的了解。

物质预备：《餐，你喜爱吃什么》PPT

活动过程：

一、谈话导课，叙述自己早餐的状况，引起幼儿爱好！

师："孩子们，今日你们吃早餐了吗？都吃了些什么啊？"

二、猜一猜，讲一讲，引导幼儿观看叙述图片内容。

1、师：今日王老师还带来了很多早餐，看看都是谁喜爱吃的？

师：喜爱吃XX的，你可能是Xx？指导幼儿学说“早餐，假如…那么…”的.句式。

2、播放录音，增加幼儿记忆。

3、出示动物图片时，引导幼儿用“可能是…或者是…”的句式来叙述。

4、引导幼儿说出样样东西都爱吃的，你可能是一个宝宝。

5、老师完整叙述，幼儿观赏。

三、了解更多早餐种类，知道吃好早餐很重要。

1、提问："假如不吃早餐会怎么样？

2、小结：我们早晨肯定要吃早餐，不吃会没有力气，会影响我们的身体健康。还有，早餐样样东西都要吃，不光要吃还要合理搭配在一起，这样我们才能吃到美味又健康的早餐。

四、嬉戏“试一试，接着说”。老师与幼儿互动，完整叙述。

1、师与个别幼儿玩“接着说”嬉戏。

2、师幼集体玩嬉戏。

《喜爱你》小班的语言教案4

活动目标

1.萌发吃好早餐的意识。

2.知道吃好早餐很重要。

3.学念儿歌《早餐你喜爱吃什么》。

活动预备

课件预备：《早餐你喜爱吃什么》儿歌音频及伴奏；《早餐你喜爱吃什么》组图。

活动过程

一谈话导入联系幼儿生活阅历激发活动爱好

——你们今日早餐吃了什么？

——最喜爱吃的早餐是什么？

二引导幼儿学说句式初步感受儿歌内容

——小动物早餐可能喜爱吃什么呢？看看图片上有什么？

——假如你早餐喜爱吃鱼/骨头/花生/胡萝卜/桃子/青草/牛奶、鸡蛋、面包，那么你可能是谁？

三播放音频/伴奏及图片鼓舞幼儿学念儿歌

1.播放儿歌音频及图片第一遍，请幼儿倾听儿歌。

2.播放儿歌