中学生演讲稿常用2

PAGE页码页码__中学生演讲稿_67（常用）中学生演讲稿中学生演讲稿范文演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在日新月异的现代社会中，越来越多人会去运用演讲稿，在写之前，可以先参考范文，下面是我的中学生演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学生演讲稿范文1快乐的春节已渐行渐远，上课的铃声又嘹亮响起。当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校内，我们又起先了新的学习生活。在这里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。“少壮不努力，老大徒伤悲。”敬爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那绚丽的____点缀我们的壮美人生。“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里主动向上，大显身手，发展自己的特性特长，全面提高自己的综合素养。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”胜利之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都须要刻苦自觉的精神，都须要坚韧拼搏的志气。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必需不断有清泉的注入，否则，即使不干枯，也很简单混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要专心去感悟每一本书每一个文字。信任在新的学期里，这四句诗会伴伴同学们取得更大的进步。同学们，新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期盼着你们健康地成长，希望你们长得更阳光,变得更懂事。俗话说：“良好的开端等于胜利的一半。”新学期开学了，为了争取有一个良好的开端，为了进一步净化思想，养成文明习惯，建设道德高地，树立文化新风，经学校探讨确定，在全校范围内开展“文明建设月”活动。本次文明建设月的主题是：“学《守则》抓养成做美德少年树文化新风”。重点围绕《中学生守则》中的基础文明开展教化实践和检查评比，狠抓宿舍卫生和纪律，开展宿舍文化建设和评比活动；开展美德少年评比活动，择优举荐参与____第五届美德少年评比；接着开展校内微公益活动和班级文化建设。（这些活动和细则将会以文本的形式挂到校内网上）我们期盼同学们能领悟活动精神，从细处着眼，从实践入手，主动实行。同学们，20xx年的春风起先吹拂，诗意的江南又将唤醒，这注定能绘就一幅值得向往，值得期盼的漂亮画卷。让我们在这个美妙的春日里咬定青山不放松，撸起袖子加油干，铸就道德新高地，追求文明新境界。最终祝同学们在新的学期学习进步、健康欢乐!祝老师们身体健康，工作顺当！祝我们的省横中步步为赢，再铸辉煌！中学生演讲稿范文2各位老师，各位同学：大家好！今日我演讲的题目是《美德在我心中》。时间如水，生命如歌。21世纪的____已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广袤胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的浩然正气，等等。一个民族，没有激昂的精神和高尚的品行，就不行能____于世界民族之林，自古以来，中华传统美德就熔铸在团统、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神之中，我们不能遗忘！多数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。忘不了，他们为保卫家园，穿梭在刀光剑影中的身影；忘不了，他们为挽救同胞，穿梭在废墟中的身影；忘不了，他们为创建明天，穿梭在大街小巷中的身影……正是他们，挺起了中国人的脊梁，凝合了宏大的民族精神。民族精神是什么？我始终在思索这个古老而又的问题。宏大的诗人艾青写道：“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深厚”是的，我爱他的勤劳简朴，爱他的自强不息，爱他的谦恭礼让！中华民族五千年的传统美德，将恒久铭刻在每一个中国人的心中。然而，在传承美德的路上，我们也不难发觉诸多尴尬与困惑。“弘扬民族精神，爱我锦绣中华”这句话几乎全国人民都知道，但又有多少人能做到呢？我国是世界文明古国之一，被称为礼仪之邦，中华美德始终持续到了今日。我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙，不由得感到骄傲起来，滔滔不绝的说着祖先们的那些精神，说什么要向他们学习，可是谁有做到了呢？我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大，不用做的要人人都知道。同学们，当你向老师和长辈们落落大方问好的时候；当你向有困难的同学伸出救济之手的时候；当你向父母表达自己的一份孝心的时候，当你学会“宽于待人、严于利己”的时候；当你敢于承认自己错误的时候······你所做的一切不都是在承继传统美德和弘扬民族精神吗！让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们为拥有一座漂亮的家园而骄傲，让我们每一个人都讲文明、懂礼貌、诚恳守信！某些人总是感叹“世风日下”，在这个经济日益发达的现代社会，道德是否真的一再贬值呢？我觉得不能这样简洁的认为。终归，作为一个中国人，在他的内心深处，都或多或少有着千百年来民族美德的沉积，都有着对道德的认知与认同。因为美德在我心中，在每一个中华子民的心中。我们是21世纪的新少年，走在建设祖国的长征路上，任重而道远。我深深体会到，我们既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。在面对现代化、面对世界、面对将来的我们身上，寄予着实现中华民族宏大复兴的希望。因此，我们更要传承中华美德，培育民族精神。只要中华美德在人人心中，祖国就会蒸蒸而上。中学生演讲稿范文3老师们，同学们:早上好！今日我国旗下讲话的题目是：与文明同行1年，我们____的大事就是创建全国文明城市，那么，同学们，你能说说什么是文明吗？简洁地说，文明就是待人真诚，诚恳守信，文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，文明就是不乱扔垃圾，文明就是不随地吐痰，文明就是不损坏绿化，文明就是不横穿公路文明是一种品质，文明是一种修养，它贯穿我们生活中的点点滴滴。讲文明和礼貌是中华民族的传统美德。我们应当从身边的小事做起，穿戴整齐，举止得体，树立一个文明人的形象。一句“对不起”就能体现了个人素养，拉近人与人之间的距离，何乐而不为呢？捡起地上的一张废纸屑，顺手丢进旁边的垃圾桶，对于个人而言是一件轻而易举的事，但是就是这些，攒聚在一起，就能体现一个民族的文明。然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、饮料盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。同学们，让我们以____创文为契机，都来做文明人，用文明语，做文明事，让文明之花在我们漂亮的西樵中学校内里遍地开花。感谢！中学生演讲稿范文4在此次演讲之前，我想先问大家一个问题：“我是谁。”这是一个历史遗留问题，有些同学可能会回答自己的名字，有些同学可能会回答自己的物种。直到现在，也没有人能给出精确的答案，所以，今日我想和大家探讨一下这个问题。在最初笛卡尔提出“身心二元论”即闻名的“我思故我在”，他提出：身体与意识不是同一个个体掌管，或许有一天你会发觉，你身边一切的一切只是一个梦，你在被一个巨大的电脑程序所操控，那么你能不能说你不存在了呢？答案是否定的，因为你曾经思索过，你的意识存在于这个世界上，你就存在于这个世界上。随着科学的发展，笛卡尔的理论渐渐被生命科学所____，现在大家普遍认同“意识源于脑”这个观点。但还是无法否认，笛卡尔的“二元论”还是一个里程碑式的论证，即是“我是谁”这个问题的最初起源。我理解的“我”没有笛卡尔那没高深，也没有生命科学那样捉摸不透，在我看来，“我”这个问题被分成了还几个层次，有一般理解，也有深刻的思索。在第一个层次中，“我”意味着安守本分，做好自己的本职工作，我阅读过一篇文章，其中写道两个人，一个人的人生轰轰烈烈，大起大落最终因为公司倒闭，妻离子散，诸事不顺最终无望自杀，另一个人平平淡淡生活白手起家，踏踏实实勤勤恳恳，后来儿孙满堂，亲朋多数，无疾而终。文章结尾问道：给你这样两种人生要你选择，你会选哪种？确定大多数人都会选择其次种平平淡淡的人生，不只因为他离开人世的方式，也是因为，他安守本分，勤劳恳干踏踏实实，做好了他每一件应当做与值得做的事情，虽然平淡无奇，但对于他来说，肯定是一次特别有意义的人生旅行。在这里，做好了每一件事，无悔于自己，是一种做人的境界。假如身旁有质疑之声讪笑之声，那么，先问问自己，自己做错了什么没有，假如有，那么主动改正，假如心安理得，那么接着脚踏实地勇往前行，不用管那些质疑与讪笑，反正，饭照吃，觉照睡。在其次个层次中，“我”意味着追求幻想。有一篇故事讲：一个年轻人到另一个大城市做推销工作，幻想着能买一辆车，在他的卧房墙壁上花着一辆汽车有一小半是上了颜色的，有一大半还是空白，他说他正在为买车攒钱，有色部分以有着落，空白部分有待努力，信任再过一年半载，这辆墙壁上的汽车就会变成真实的汽车。这不免让人为之动容，一个推销员，一天要被多数个人拒之门外或是加以贬损，但是他为他的幻想做出了最大的努力，这就是实现自我，古时候许多文人墨客都为了自己的志向或是____理想做着终身的努力，他们也都是实现自我价值的典范，所以，“我”意味着对于自己的幻想坚决不移，英勇追求。那些有自己为之奋斗地志向的人，他们也实现了自我价值，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”第三个层次的“我”或许不只是自身，古人有云：“达则兼济天下，穷则独善其身。”意味着你不只要为自身而做出努力，更要帮助那些心有余而力不足的人们。让我们来思索一个问题：假如这个世界上只有你一个人实现了自我价值，成为了真正的自己，那么你实现你的自我价值还有意义吗？当然不是，所以既然有条件，就去帮助更多的人体会到自我的意义。举个例子，像一些没钱上学的孩子，他们没有一个平台去了解这个大千世界，所以只能在自己的小世界里度过一生，这样的人生真的足够有意义吗？我想答案不言而喻。这只是千万种状况之一，所以不管是物质上的救济，或是精神上的支持，你做了你力所能及的事情，你可以变得更成熟，甚至可以在这个过程中感受到更多，甚至可以体会到自己的社会价值。独善其身之后，在你找到了你的自我价值之后，兼济天下应当就是下一个目标。让更多的人意识到“我是谁”以及人生的意义。在咱们对于“我是谁”这个问题当中探讨了三个层次，但事实上，也是讲了三个不同的人生品质，不管是予人玫瑰手有余香，还是做好自己，亦或是坚持幻想。我想，别人再问你“我是谁”这个问题时，想想自己的经验，思索良久，最终还是会回答：“我就是我”。还是那句话：恒久做好你自己，我就是我！最终一一首歌结束今日的演讲：“我就是我………..一样盛放的____裸。”中学生演讲稿范文5又是一个百无聊赖的星期天下午，细碎的阳光像饼干屑一样，漫不经心地撒了一地，暖阳透过树梢零零星星的枝丫，如樱花般缓缓飘逝。而这明媚的下午好像与我的郁闷格格不入。Adele悲伤而又略显嘶哑的嗓音从耳机里淌出，恰到好处却又是不经意间的伤感扣人心弦，若即若离而又挥之不去，一种散漫感扩散开来……周末莫过于全部学生的“梦中情人”，好好的一个周末，我尽然找不到些许感爱好的事情做，无聊之余又不想让周末白白奢侈，可就在我郁闷之时时间就过去了，无奈之下，我便手拿起了一本书。打开书，一股芳香的油墨味扑鼻而来，目光游走在美丽的字里行间，就像行走在无边的草原，草色温顺地扩散到远方，离离野花烂漫地燃烧到天涯，松软的云装饰着孤独的苍穹，我甚至闻到了薰衣草浓郁的花香，在鼻腔来回游荡，就如杂技演员在向他人展示她美丽的舞姿。我不行自拔的沉湎于书中，清爽的文字如同淌于心间的清泉。我用指尖触碰着一个个形如鲜活的文字，在心中细细摸索，午后的轻风淘气地游走着，舒适的阳光温度恰好，我突然感觉世界犹如一片静谧而又暖和的海洋，而我则是一个孤寂却不孤独的小岛，任海浪轻拍着沙滩，沉醉在了自己心中的一片世外桃源。就这样，我翻过一张张书页，时间便如此温顺而又不动声色地溜走了。放下书本，揉揉看得酸胀的眼，我发觉现在的心情安静而又微微洋溢着一种莫名的喜悦。透过阳台的纱窗帘往外看，这个原本单调而无趣的星期天下午突然显得特别可爱。而就在这个静谧而又美妙的一个小小的瞬间里，我的脑子里突然蹦出了一个问题，这些令人愉悦却又不起眼的东西，原委是什么呢？我想，这些应当是生活中的琐碎小事中，或多或少地沉淀着的美吧。生活中的美并非我们想象中的那么别出心裁抑或轰轰烈烈，它没有剔透的钻石的那般完备，不像飞蛾扑火的那般壮烈，生活中的美很简洁，很纯粹，像一杯淡淡的清茶，淡雅而又馥郁芳香，清爽而又韵味犹存。而生活中这些自然而又不加修饰的美，则是一笔在漫长的人生道路中，不行多得的财宝。然而，在这个瞬息万变的摩登时代里，城市如同一台高速运转的机器，四处都是一派劳碌而繁华的气息。而财宝这个词，或多或少地被尘世修改了它原有的意思，一提起财宝，或许心中的第一反应就是金钱，名誉，权利……的确，这些都是财宝，但它们不能完全的释义财宝。金钱于名誉这些东西只是它小小的一部分，而真正且有价值的财宝，是永恒的。生活中的这些细微环节美，就是一笔真正的财宝，它们就像是平凡生活中的调味品，让你更加的珍惜生活，酷爱生活，使你生活中的多数个平淡无奇的日出日落充溢着情调，成为你的人生中的不行多得的财宝。一笔真正的财宝是可以给漫长的人生里以启迪与劝慰的，而生活中的那些细碎的美，就是一笔永恒的财宝。就像这个下午里的一首好歌，一本好书，都会使人的心情大好。人生就如一片广袤的原野，而生活则是这片地上的泥土，生活中那些许很多多的美，就是其中星星点点的花，点缀了这片漂亮的土地。我们要擅长去发觉这些细小的花，爱惜这些娇美的花，珍惜这笔独一无二的财宝。中学生演讲稿范文6列夫、托尔斯泰说：志向是指路的明灯。没有志向，就没有坚决的方向。远大的志向是黑暗中的明灯，它，会成为你开启胜利之门的钥匙。假如没有志向，就没有动力。记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，又上来一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依旧摇了摇头。接着，很多人都接连登上台，可没有一人获奖，全都懊丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台，她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实须要园丁去培育。”国王忽然笑逐颜开，他激烈地说：“你是最有贡献的人!”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。从今，我对老师有了深刻的理解，老师是一个宏大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。老师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着才智的种子，把学问传授给别人，而慢慢磨损着自己。我从一年级就在咱们学校读书了，在小学我就饱尝了老师对我浓浓地关爱。我忘不了老师们对我的谆谆教育，也忘不了老师们的废寝忘食，更忘不了老师们微笑的面容，亲切的话语。于是，到了七年级我仍旧坚决果断的还选择留在石竹，留在这个温馨的，又充溢朝气蓬勃的，让我满怀无限向往的大家庭里，如痴如醉。因为，我坚信石竹学校的老师们肯定会让我学有所成，实现我的人生志向。况且现在初中的老师给我的关怀同样是暖和的!是汇成商学院的!我在学校的每一天都在经验着感动。于是，我静默地在心里写下了自己的志向当一名光荣的人民老师。有了这个志向，就有了生活的目标，我要为志向而学习，在通往志向的航程中，我要不断地努力奋斗!中学生演讲稿范文7有人说：人的一生有三天：昨天，今日，明天。这三天组成了人生的三部曲，。但我说，人的一生是由多数的今日构成的，因为不会珍惜今日的人，既不会感怀昨天，也不会向往明天。乐观的人，喜爱描述明天的美妙向往；悲观的人，总担忧明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今日。生命是珍贵的，它是有一分一秒的时间积累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒废了今日就是荒废了生命。昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，假如在昨天，你取得了一点成果而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就恒久陷进了昨天的泥潭。同时，你今日的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中静静消逝。每个人都会乘坐今日这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今日，这样等待着你的才会是果实累累的明天。我们不应当在昨天寻找什么，也不应当向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今日！在这有限的时间里努力学习，抓紧今日的分分秒秒，用今日的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的志向。在这一天快要结束的时候，大家应当仔细反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为学问枯燥难懂而放弃听课再上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑嬉戏的诱惑而虚度时间在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本毕业班的同学们，你们现在更应当惜时如金，仔细利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的____来迎接中考，实现自己的志向。非毕业班的同学们，你们应当利用今日的时间仔细学习科学文化学问，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪慧的人，检查昨天，抓紧今日，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今日，梦幻明天。一个有价值的人生应当是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今日，充溢希望的明天！同学们！让我们共同珍惜今日，珍惜现在的分分秒秒吧！中学生演讲稿范文8生活当中，我们所做的事大部分是被别人认可的，也能收到大家的赞许与掌声，然而，不是事事都能被别人所认可，或许我们的做法一时不能被别人接受，或者说，我们当时就是心胸狭隘了一点，但自己就是一时想不通，心中不免曾一度为此充溢纠结。然而，在经验过后，回过头来细致一想，是岁月的洗礼才让我们渐渐走向成熟。每当这个时候，我们要感谢那些曾经帮助或曾经指责我们的人，是他们让我们从单纯、无趣一步步走向成熟、睿智。学会感恩，我们将收获别样的人生。在生活中不如意的事十有____，或遭遇挫折，或被人误会，或受到指责等等。一时的想不通或转不过弯会让我们牢骚满腹，憋一肚子委屈。曾几何时还会把那些阴霾深埋于心，纠结成一段短暂无法逾越的鸿沟。人生只有在经验了多数次岁月的洗礼后才会渐渐的走向成熟、睿智;我们亦如同一块生铁，只有经过多数次的锻造之后才能百炼成钢。那时，我们再回首，曾经的苦难与挫折，是我们人生的必修课;曾经的阴霾只不过是人生长河中的一朵小小的浪花，如梭岁月里的一缕馨香。没有感恩的生活是平淡的生活，犹如一潭死水。外面的世界很精彩，谁不想追求更新更美的生活然而，美妙的.新生活须要我们每个人用一颗感恩的心来打造;华蜜的新生活须要我们每个人用一颗感恩的心来浇灌。反过来，一颗感恩的心又须要美妙的生活来滋养;生活富有了，变美了，饮水思源，更能增加我们感恩的心志。常怀感恩心，我们的生活会由平淡而变得精彩;常怀感恩心，我们将收获不一样的人生;常怀感恩心，我们将一生无缺憾。翻开崭新日历，每一页的生活都会因为我们的感恩而变得更加的丰富多彩。感恩那些曾经给我们指责的人，因为他们让我们学会了思索。人与人之间的相处过程中，有观赏也有指责。遭受指责不要恼羞成怒。要学会自我反思，试着换位思索。这样在以后的人际交往中，我们就会以此为戒，有则改之无则加勉。所以要感恩那些指责我们的人，是他们让我们学会了思索。感恩那些给我们使绊的人，因为他们强化了我们的意志。竞争的社会免不了有人偷奸耍滑，投机取巧，有些人为了达到自己的目的，甚至会不择手段的在我们前进道路上设置各种障碍。当我们遭受这些阻挠时，肯定不要轻言放弃，要英勇的面对。肯定要信任，只要我们坚持，阳光总在风雨后。压力就是最好的动力，这种越挫越勇的精神无形中便强化了我们的意志力。所以，要感恩给我们使绊的人。感恩那些舍弃我们的人，因为他们教会我们____。每个人在成长的过程中，都要经验自我____。因为亲人不行能一生陪伴在我们身边。当我们的亲人因为某种缘由舍弃了我们，我们绝不能萌生埋怨与懊悔，要懂得感恩，感恩他们一生不求回报无私地付出，感恩他们的及早放手。有一种爱叫放手，因为他们的放手才使我们学会了____。感恩损害我们的人，因为他们磨砺了我们的意志。一个人在成长的过程中，难免会受到不同程度的损害。因为人生不行能一帆风顺，当我们的真诚换不回同等的回报，绝不能怨天尤人。要坚信，每一次损害都是对我们人生的一次洗礼，每一次损害都是一种崭新生活的起先。抚平伤痛，把痛楚化作前进的动力，信任终有一天我们会化茧成蝶。所以，要感恩损害我们的人，是他们磨砺了我们的意志。感恩在逆境中帮助过我们的人，是他们让我们坚决了生活的信念。感恩在顺境中忠言提示我们的人，是他们帮我们校正了人生的航向。也感恩那些谗言诋毁我们的人，是他们教会我们要夹着尾巴做人，正人须先正己。生活离不开感恩，世界须要感恩。感恩生命的宏大，感恩生活的美妙。感恩父母的言传身教，感恩老师的谆谆训诲。我们感恩大自然给予生命的一切恩泽。感恩就是力气，感恩就是爱心。感恩父母，我们才不辜负父母的哺育之恩;感恩社会，我们才知道我们须要做的还许多许多。学会感恩，我们的生活会变得多姿多彩;学会感恩，我们将收获别样的人生!鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在学问的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的志气……同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的将来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关切下健康成长，在老师的凝视中，奔向美妙的将来。同学们，莫非我们就不应当去感恩为我们辛勤付出的老师吗没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但假如没有老师的训诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应当心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，宏大的爱给我们暖和和力气，促使每一个学生实现自己的幻想，到达成功的彼岸。“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其