初中综合实践-阳光少年教学课件设计

阳光少年.幸福人生

岚山区巨峰镇一级教师

学习目标1、能够正确流利的朗读案例，会用简洁的语言概括。2、自主学习,合作探究,通过具体案例激发并培养学生乐观的心态,促使学生快乐的成长。3、激情参与，阳光展示，通过具体案例体悟成为一名阳光少年,成就幸福人生的重要性。时代召唤阳光少年放眼全球，现代化已经成为世界性的潮流。随着新技术革命浪潮的兴起，世界各国都越来越重视人才的培养，重视人自身素质的提高。“20世纪最伟大的成功学大师，美国现代成人教育之父”卡耐基发现，一个人事业上的成功，只有15%是由于他们的学识和专业技术，85%靠的是良好的心理素质和善于处理人际关系。詹纳认为：“奥林匹克水平的比赛，对运动员来说，20%是身体方面的竞技，而80%是心理上的挑战。”越来越多的研究也表明，积极的心态、稳定的情绪、顽强的毅力、勇于挑战的个性都是当今最具竞争力的人才要素。因此，做一名阳光少年，首先就应该保持一种健康、积极乐观向上的态度去面对学习和生活。那么，阳光少年应该具有哪些基本素质呢？小组合作，完成《预习案》1、《死囚》实验，告诉我们什么道理？2、《九个人过桥》的实验，又告诉我们什么道理？3、以上两个实验给我们的启发是什么呢？要求：1.组长掌控，先一对一交流看法，后小组探讨总结；2.提前分配好展示和点评人员并做好准备；3.如果小组探究的结果还不能令你满意，你可以破小组界限，走入其他小组寻求帮助。合作展示，再现小组风采展示内容展示小组展示地点展示方式案例1、《死囚》实验：1、组讲桌前口头、表演展示案例2、《九个人过桥》实验：4、组讲桌前口头、表演展示展示要求：1.小组长组织本小组成员到讲桌前展示，3分钟之内展示完；2.展示小组成员之间要密切配合；其他点评小组要认真听，点评要到位。3.非展示同学继续交流，落实导学案基础知识，可以质疑、补充。

案例1：死囚实验教授把一个死囚关在一个屋子里，蒙上死囚的眼睛，对死囚说：我们准备换一种方式让你死，我们将把你的血管割开，让你的血滴尽而死。然后教授打开一个水龙头，让死囚听到滴水声，教授说，这就是你的血在滴。第二天早上打开房门，死囚死了，脸色惨白，一副血滴尽的模样，其实他的血一滴也没有滴出来，他被吓死了。

《死囚》实验：告诉我们什么呢？心态影响着人体的生理机能。案例：

九个人过桥的试验教授说：你们九个人听我的指挥，走过这个弯弯曲曲的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点水。

——坦然地顺利过桥走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。

——吓了一跳教授问：现在你们谁敢走回来？

——没人敢走了教授说：你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上。

——只有三个人愿意尝试：第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓爬下了。案例：九个人过桥的试验教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了，说要知道有网我们早就过去了，几个人哗啦哗啦都走过来了。只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事？这个人说，我担心网不结实。《九个人过桥》实验，又告诉我们什么道理？心态影响着能力。以上两个实验给我们什么启发呢？心态对人们具有重要的影响。心态好，生理健康能力增强；心态不好，生理降低能力变差。良好的心态影响着个人、班集体、家庭、也影响着社会。即，要有阳光心态。阳光心态你不能改变容貌，但你可以展现笑容你不能左右天气，但可以改变心情你不能预知明天，但可以利用好今天你不能决定生命的长度，但可以决定生命深度如果你能保证每天心情好，你就会享受到学习快乐!如果你能保证每天心情好，你就会体验幸福的生活!成长的快乐取决于你每天的心态拥有阳光的心态第一，不能改变别人就改变自己。

有人想改变70岁老年人的习惯，70岁的老年人已经养成了固定的习惯，不可能被改变。家里如果有老人，你只有适应他，而不可能改变他。第二，不能改变环境就适应环境。

有一个印度人练习搬山术，苦练了若干年，发功准备搬山，发了半天功发现山没动。他向师父抱怨，搬不动山。师父对他说，山搬不过来，你到山那边去不就行了吗？课堂探究考考你作为一名阳光少年应该怎样学会快乐的成长？心态影响能力，影响着命运

古时候有甲、乙两个秀才去赶考，路上遇到了一口棺材。甲说，真倒霉，碰上了棺材，这次考试死定了；乙说，棺材，升官发财，看来我的运气来了，这次一定能考上。当他们答题的时候，两人的努力程度就不一样，结果乙考上了。回家以后他们都跟自己的夫人说，哪口棺材可真灵啊。

成长的快乐来源于你每天的心情方法一：改变态度，学会享受生活的快乐。（心态影响着能力，改变着命运）“一句话点醒梦中人”

有一个年轻人看破红尘了，每天啥也不干，懒洋洋地坐在树底下晒太阳，有一个智者问，年轻人，这么大好的时光，你怎么不去赚钱？年轻人说，没意思，赚了钱还得花没。智者问，你怎么不结婚？年轻人说，没劲，弄不好还得离婚。智者说，你怎么不交朋友？年轻人说，每意思，交了朋友弄不好会反目成仇。智者给年轻人一根绳子说，干脆你上吊吧，反正也得死，还不如现在死了算了。年轻人说，我不想死。智者说，生命是一个过程，不是一个结果。年轻人翻然醒悟，这就叫一句话点醒梦中人。

成长的快乐来源于你每天的心情方法二：敬畏生命，学会体验生命的过程。（享受生命的过程，就会精彩每一天）要学会理智。一个的哥开车正在路上，接到邻居的电话，说母亲心脏病犯了，他就拼命开车往家赶，结果发生车祸，送医院抢救无效死了。的哥被人送到医院后，大夫给太太打电话，你先生因车祸逝世了，你来处理后事吧。这个女士是一个下岗女工，孩子在念高中准备高考，她正在做饭，全家人唯一的经济来源就是的哥的收入。女士感到天塌了，发了疯似的往医院跑，忘了关煤气，家里失火了，东西全烧没了，这就是祸不单行。

成长的快乐来源于你每天的心情方法三：控制自我，理智的直面挫折与压力成长的快乐来源于你每天的心情方法四：懂得感恩，学会获得好心情。苹果树的故事

感激一切使你快乐成长的人感激老师，因为他是你的良师益友；感激同学，因为他是你