东北师范大学23春“小学教育”《小学生心理健康教育》综合作业考核附答案_第1页
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文档简介

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“小学教育”《小学生心理健康教育》综合作业考核附答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.观察是一种有目的、有计划、持久的知觉活动。()A.正确B.错误2.学习障碍是指那些()，但在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童。A.智力落后B.智力正常C.智力超常D.生理残疾3.小学生恐惧的防治方法有：()A.培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格B.丰富小学生的知识、扩大其视野C.对小学生采取正确的教育方式D.父母加强对小学生的保护和看管4.学习障碍儿童是指()。A.那些生理残疾，在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童。B.那些智力正常，但在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童。C.那些智力落后，在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童。D.那些智力落后或生理残疾，在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童。5.小学生学习动机的特点的表述，不正确的是()。A.学习动机由不够明确向比较明确发展B.学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展C.学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D.学习目标由近景向远景发展6.面对挫折时采取的方法有：一做好面对挫折的心理准备；二开展实践活动，进行挫折教育；三注意利用榜样进行挫折教育；四通过个别心理咨询进行宣泄。()A.正确B.错误7.学习障碍就是学习性学习障碍。()A.错误B.正确8.培养孩子的自信心主要有哪些途径和方法?()A.赏识教育，激发起学生自信和自强B.目标分解，让学生体会到成功欢乐C.正确地面对竞争，提高耐挫能力D.倾听别人的评价9.柯克和Chalfanf(1984)把学习障碍分成两种类型：()A.先天性学习障碍B.自发性学习障碍C.学习性学习障碍D.发展性学习障碍10.自信包含以下内涵：一自我认识﹔二自我接受﹔三自我价值﹔四体现为一种习惯化的行为方式。()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：B3.参考答案：ABC4.参考答案：

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