东北师范大学23春“教育管理”《教师专业发展》综合作业考核附答案_第1页
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文档简介

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“教育管理”《教师专业发展》综合作业考核附答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.我国教师专业化起步较晚，还需要作出艰巨的努力。()A.错误B.正确2.教师的专业化就是教师个体的专业化。()A.错误B.正确3.国外学者的研究成果说明了教师专业发展是有规律性的。()A.错误B.正确4.“教学相长”的可能性是()A.学生之于教师发展的挑战B.学生之于教师发展的潜在价值C.学生之于教师发展的机遇D.学生之于教师发展多样性5.在内容上，现代教师评价强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合。()A.错误B.正确6.发展性教师评价的原则有()。A.发展性原则B.“三全”原则C.保密性原则D.双向性原则7.对于教师专业发展来说，反思的价值与作用体现在()。A.反思改变了传统的教师专业发展方法，有助于教师经验的积累和能力的发展B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合8.要实现教学相长，教学中教与学的关系应该是一种封闭关系。()A.错误B.正确9.教师合作文化构建需要从学校氛围、物质支持等方面做出努力。()A.错误B.正确10.反思是教师获得专业发展的主要策略。()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：A3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：B6.参考答案

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