福建师范大学23春“学前教育”《幼儿教育科学研究法》综合作业考核附答案_第1页
福建师范大学23春“学前教育”《幼儿教育科学研究法》综合作业考核附答案_第2页
福建师范大学23春“学前教育”《幼儿教育科学研究法》综合作业考核附答案_第3页
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。福建师范大学23春“学前教育”《幼儿教育科学研究法》综合作业考核附答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.非结构式观察是指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。()A.错误B.正确2.选题的原则包括()。A.价值性原则B.新颖性原则C.具体性原则D.量力性原则E.针对性原则3.根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。A.提问方式B.访谈时间或次数C.参加访谈的人数D.访谈对象4.系统随机抽样是以自然群体为单位，从较大的群总体中随机抽取样本。()A.错误B.正确5.因变量的确立与分解的步骤包括____。A.制定实验目标、聚集研究焦点B.分解实验目标C.对目标要素进行具体描述D.因变量测定6.教育测验根据()可以分为常模参照测验和标准参照测验。A.测验的内容B.测验对象的数目C.测验回答的方式D.测验分数解释所参照的标准7.科学的观察法源于日常观察法，却又()日常观察法。A.高于B.不同于C.区别于D.低于8.事实只有以系统的概括形式表现出来，并作为现实规律的依据时，才能成为实验的组成部分。()A.正确B.错误9.教育科研人员可以通过访谈观察对象，间接观察和了解对象的个性心理特征、思想倾向、仪表情态及身体状况等。()A.正确B.错误10.校本教育研究要遵循以教师为本就是要()。A.研究要从学校实际出发B.研究要以课堂教学为核心C.研究要考虑教师实际D.研究要考虑教师成长的特点第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：ABCD3.参考答案：A4.参考答案：A5.参考答案：A

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