2021年浙江省湖州市全国计算机等级考试Access数据库程序设计测试卷(含答案)

2021年浙江省湖州市全国计算机等级考试Access数据库程序设计测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.

2.

3.建立表之间的关系：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，其中有四个表：“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩”。由于一名学生可以选修多门课程，而一门课程也可供多名学生选修，则课程与学生之间是多对多联系。一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。故进行如下操作：1、建立“学生”——“选课成绩”、“课程”——“选课成绩”之间的关系，2、实施“参照完整性”，要求“级联更新”和“级联删除”。如下图

4.在窗体中添加一个命令按钮(名为Command1)和一个文本框(名为Text1)，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框中显示的内容是()。

5.从ACCESS数据库导出数据：在D:\\Access目录下有一个“教学管理.mdb”access数据库，其中有一个“学生”表。1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生_导出.xls”2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生_导出.txt”

6.在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1Click()

DimiAsInteger，nAsInteger

n=0

Fori=0To50

i=i+3

n=n+1

Ifi＞10ThenExitFor

Nexti

Text1.Text=Str(n)

EndSub

程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示的值是______。

7.执行下面的程序段，s的值为【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

8.在窗体上画一个命令按钮，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1_Click()

a＝0

Fori＝1To2

Forj＝1To4

IfjMod2<>0Then

a＝a＋1

EndIf

a＝a＋1

Nextj

Nexti

MsgBoxa

EndSub

程序执行后，单击命令按钮，消息框显示的是【】。

9.空数据库的建立：在D:\\Access目录下建立一个ACCESS空数据库文件“教学管理.mdb”。

10.下列程序的输出结果是()。

PrivateSubCommand1_Click()

Dimarr(1To10)

Fori=1To10

Nexti

ForEachiInarr()

Nexti

EndSub

二、基本操作题(10题)11.

12.

13.

14.在“Ace1．mdb”数据库中有“部门”、“基本情况”和“职务”3张表。(1)将“基本情况”表中的“职务”字段移动到“姓名”和“调入日期”字段之间。如图1所示。

(2)将该表的行高设置为“14”，按照“调入日期”、“升序”排列。(3)将“职务”表和“基本情况”表的关系设置为“一对多”，“实施参照完整性”。(4)将“部门”表和“基本情况”表的关系设置为“一对多”，“实施参照完整性”。

15.

16.

17.

18.

19.

20.

三、1.选择题(10题)21.主/子窗口平常用来显示查询和多个表中的数据，而这些数据之间的关系是

A.一对多B.多对一C.一对一D.多对多

22.在设置或编辑“关系”时，下列不属于可设置的选项是()。

A.实施参照完整性B.级联更新相关字段C.级联追加相关记录D.级联删除相关记录

23.创建宏不用定义()。

A.宏名B.窗体属性C.宏操作目标D.宏操作对象

24.在VBA代码凋试过程中，能够显示出所有在当前过程中变量声明及变量值信息的是______。

A.快速监视窗口B.监视窗口C.立即窗口D.本地窗口

25.从字符串S("abcdefg")中返回子串B("cd")的正确表达式是______。

A.Mid(S，3，2)B.Right(Len(S，4)，2)C.Left(Right(S，5)，2)D.以上都可以

26.有如下程序段：constc＄="Beiijing"c＄="Shanghai"c＄="Hebei"Printc＄运行时输出的结果是()。

A.BeijingB.ShanghaiC.HebeiD.显示出错信息

27.创建数据访问页的最快捷的方法是()。

A.自动创建数据访问页B.向导创建数据访问页C.数据表创建数据访问页D.视图创建数据访问页

28.能够创建宏的设计器是______。

A.窗体设计器B.报表设计器C.表设计器D.宏设计器

29.下列关于字段属性的叙述中，正确的是()。

A.格式和输入掩码是一样的

B.可以对任意类型的字段使用向导设置输入掩码

C.有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式

D.有效性规则和输入掩码是一样的

30.下列按钮中，可以打开属性表的是()。

A.

B.

C.

D.

四、综合应用题(10题)31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

五、综合操作题(2题)41.

42.

六、简单应用题(2题)43.

44.

参考答案

1.

2.

3.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、在工具栏上找到“关系”按钮单击，在弹出的空白窗口上单击鼠标右键，选择“显示表”，在出现的“显示表”，选择题目要求的相关表，点击添加，原来的空白处就会出现相应的表。3、将鼠标放置于“课程”中的“课程编号”，按住左键拖动到“选课成绩”表中的“课程编号”，放开鼠标即可，在编辑关系选择在“实施参照完整性”、“级联更新相关字段”、“级联删除相关字段”前面的小框里面打上勾。后单击“创建”即可。4、同理建立“学生”与“选课成绩”之间的关系即可。

4.1515解析：本题考查VBA程序中过程调用的知识。由于VBA中，默认情况下，参数是按地址传递(ByRef)，对形参的改变会影响到实参。本题中z的值等于a+b，这个z值会返回给实参c，所以文本框中显示的内容为15。

5.第一题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“MicrosoftExcel”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。第二题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“文本文件”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。

6.33解析：本题考查循环的知识。Exit语句用于中途退出循环，所以带有Exit语句的循环结束后，一定要判断清楚到底是因为不满足循环条件而退出循环的，还是由于执行到了Exit语句而退出循环的。本题中不等i循环到50就会因为满足If语句的条件从而执行到ExitFor语句退出循环，注意到每次循环时除了要执行i=i+3以外，在本次循环结束后还要加上步长1，经过计算在第3次循环的时候由于i的值为11而满足了If语句的条件，执行ExitFor后退出循环，此时的n值为3。

7.5050解析：本题考查While循环。While循环中的<表达式>是一个数值表达式k，若k不等于0，则执行循环体；若k等于0，则结束循环。本题中循环体共被执行5次，每执行一次循环体，变量s将累加一次10，结果为“50'。

8.1212解析：考查多重循环结构的编程方法。对于内层循环而言，当j为1、3时，a会各加两次1；当j为2、3时，a会各加一次1。所以，整个内层会加6次1。考虑到外层循环要执行两次循环体，所以一共要加12次1，最终的输出结果为12。

9.1、现在D盘下建立一个空的文件夹，命名为“ACCESS”文件夹。2、打开ACCESS文件夹，单击鼠标的右键，找到新建，单击数据库的程序的相关图标。3、文件夹下就会出现数据库的图标文件，重命名数据库的名称即可。注：在命名数据库文件的同时不允许输入文件名的扩展名。若没有显示扩展名，则从“工具”打开找到“文件夹选项”，单击“文件夹选项”，找到隐藏扩展名的那一项，把前面的小框去掉，并应用即可。

10.1515解析：本题考查VBA中ForEach…Next循环的知识。ForEach…Next循环是一种特殊的循环，这种循环只能用在数组中，用来遍历数组中的每一个元素。本题中的第一个循环为数组的每个元素赋值，而第二个循环中更改了这些值。综合两个循环来看，实际上最后arr(i)的值为2*i+1。

11.

12.

13.

14.(1)在“Accl．mdb”数据库窗口中单击“表”对象，选择“基本情况”表，单击“设计”按钮，打开“基本情况”表的设计视图，选中“职务”字段，将其拖到“姓名”和“调入日期”字段之间，保存。(2)执行“格式”—“行高”命令，输入“14”。选择“调入日期”列，单击右键，选择“升序”选项。(3)选择“工具”—“关系”，单击“显示表”按钮，添加“职务”表和“基本情况”表，拖动“职务”表的“职务”字段到“基本情况”表的“职务”字段上，在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”，选择关系类型为“一对多”。(4)执行“工具”—“关系”命令，单击“显示表”按钮，添加“部门”表和“基本情况”表，拖动“部门”表的“部门”字段到“基本情况”表的“部门”字段上，在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”，选择关系类型为“一对多”。

15.

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17.

18.

19.

20.

21.A解析：举个例子：在“教学管理”数据库中，每名学生可以选多门课程，这样“学生”和“选课成绩”之间就存在一对多的关系。

22.C解析：在设置或编辑关系时，可以设置的选项有：实施参照完整性、级联更新相关字段和级联删除相关记录等，不包含级联追加相关记录选项，故选择C。

23.B

24.D解析：快速监视窗口：可以快速观察到变量或表达式的当前值，达到快速监视的效果。

监视窗口：可以动态了解一些变量或表达式的值的变化情况，进而对代码的正确与否有清楚的判断。

立即窗口：可以安排一些调试语句，而这些语句是根据显示在立即窗口区域的内容或范围来执行的。

本地窗口：其内部自动显示出所有在当前过程中的变量声明及变量值，从中可以观察一些数据信息。

25.D解析：选项A的函数功能是从字符串A的第3个字符开始，向后连续取2个字符，即“cd”；选项B是先从字符串的左边取4个字符，再从取出的字符中从右边开始取两个字符，也是．“cd”；选项c是先从右边取5个字符，再从取出的字符中从左边取出2个字符，为“cd”。

26.D解析：本题考查Const语句的用法。Const语句定义的常数变量，其值可以被引用而不能在程序中改变，否则会出现错误信息提示。使用常数变量可以使程序更具有可读性，并且易于修改。在程序运行时，常数不会像变量那样会无意中被改变。在本程序中，c＄已经被定义为常数变量，不允许再修改，所以运行会显示出错信息。答案为D。

27.A

28.D解析：宏的创建主要是通过宏设计器完成的，用户可以在该设计器中的各种提示信息下完成各种各样的宏的创建。

29.C解析：本题考查字段属性的知识。在表中的每个字段都可以设置一些字段属性，其中的“格式”属性用来决定数据的