2022年黑龙江省鹤岗市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)

2022年黑龙江省鹤岗市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、2.填空题(10题)1.函数fun的返回值是【】

fun(char*a,char*b)

{intnum=0,n=0;

while(*(a+num)!='\0')mm++;

while(b[n]){*(a+num)=b[n];num++;n++;}

returnnum;

}

2.有下面的程序:

#include＜stdio,h＞

main()

{enumteam{my,your=4,his,her=his+10};

prinff("%d%d%d%d\n",my,your,his,her);

此程序的输出结果是【】。

A)0123B)04010C)04515D)14515

3.下面函数的功能是：找出一维数组元素中最大的值和它所在的下标，最大值的和它所在的下标通过形参传回。数组元素中的值已在主函数中赋予。主函数中x是数组名，n是x中的数据个数，max存放最大值，index存放最大值所在元素的下标。请填空。

#include＜stdlib.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(inta[]，intn，int*max，int*d)

{inti；

*max=a[0]；

*d=0；

for(i=0；【】;i++)

if(*max＜【】)

{*max=a[i]；*d=i；}}

main()

{inti，x[20]，max，index，n=10；

randomize()；

for(i=0；i＜n；i++)

{x[i]=rand()%50；printf("%4d"，x[i])；}

printf("\n")；

fun(x，n，&max，&index)；

printf("Max=%5d，Index=%4d\n"，max，index)；}

4.软件工程研究的内容主要包括：【】技术和软件工程管理。

5.想通过以下输入语句给x赋值2，给y赋值3，则输入数据的形式应该是______。

intx,y；

scanf("x=%d,y=%d",&x,&y)；

6.C语言中用______表示逻辑值为“真”，用数字“0”表示逻辑值为“假”。

7.以下程序的定义语句中，x[1]的初值是【】，程序运行后输出的内容是【】。

#include＜stdio.h＞

main()

{intx[]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，161}，*p[4]，i；

for(i=0；i＜4；i++)

{p[i]＝&x[2*i+1]；

printf("%d"，p[i][0])；

}

printf("\n")；

}

8.通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为【】。

9.在链表的运算过程中，能够使空表与非空表的运算统一的结构是______。

10.mystrlen函数的功能是计算str所指字符串的长度，并作为函数值返回。请填空。

intmystrlen(char*str)

{inti；

for(i=0；【】!='\0'；i++)；

return(i)；}

二、单选题(10题)11.在定义inta[5][6];后，数组a中的第10个元素是()。（设a[0][0]为第一个元素）

A.a[2][5]B.a[2][4]C.a[1][3]D.a[1][5]

12.以下叙述中正确的是（）。

A.a是实型变量，C允许进行赋值a=10，但不可以这样说：实型变量中允许存放整型值

B.在赋值表达式中，赋值号左边既可以是变量也可以是任意表达式

C.执行表达式a=b后，在内存中a和b存储单元中的原有值都将被改变，a的值已由原值改变为b的值，b的值由原值变为0

D.已有a=3，b=5，当执行了表达式a=b，b=a之后，使a中的值为5，b中的值为3

13.

14.若文件指针fp已正确指向文件，ch为字符型变量，以下不能把字符输出到文件中的语句是（）。

A.fget（f0，ch）；

B.foutc（ch，fo）；

C.fprinff（fp，”％c”，ch）；

D.fwrite（&ch，sizeof（ch），1，fp）；

15.以下叙述中正确的是（）。A.A.当对文件的读（写）操作完成之后，必须将它关闭，否则可能导致数据丢失

B.打开一个已存在的文件并进行了写操作后，原有文件中的全部数据必定被覆盖

C.在一个程序中当对文件进行了写操作后，必须先关闭该文件然后再打开，才能读到第1个数据

D.c语言中的文件是流式文件，因此只能顺序存取数据

16.有以下程序：#include＜stdio.h＞main(){ints[12]=(1,2,3,4,4,3,2,1,1,1,2,3},c[5]={0},i;for(i=0;i＜12;i++) c[s[i]]++; for(i=1;i＜5;i++) printf(“%d”,c[i]);printf(“\n”);}程序的运行结果是（）。

A.2344B.4332C.1234D.1123

17.有以下程序

#include<stdio.h>

voidfun(int*a,intn)/*fun函数的功能是将a所指数组元素从大到小排序*/

{intt,i,j;

for(i=0;i<n-1;j++)

for(j=i+1;j<n;j++)

if(a[i]<a[j]){t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}

}

main()

{intc[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},i;

fun(c+4,6);

for(i=0;i<10;i++)printf("%d,",c[i]);

printf("\n");

}

程序的运行结果是

A.1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,

B.0,9,8,7,6,5,1,2,3,4,

C.0,9,8,7,6,5,4,3,2,1,

D.1,2,3,4,9,8,7,6,5,0,

18.

19.

20.以下程序的输出结果是

longfun(intn)

{longs;

if(n==1||n==2)s=2;

elses=n-fun(n-1);

returns;}

main()

{printf("%ld\n",fun(3));}

A.1B.2C.3D.4

三、程序设计题(10题)21.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写函数fun()，该函数的功能是求出二维数组周边元素之和，作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赋予。例如，若二维数组中的值为13579299946999813570则函数值为61。注意：部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：1#include2#include3#include4#defineM45#defineN56intfun(inta[m][n])7{89}10voidmain()11{12FILE*wf;13intaa[M][N]={{1,3,5,7,9},{2,9,9,9,4},{6,9,9,9,8},{1,3,5,7,0}};14inti,j,y;15system("CLS");16printf("Theoriginaldatais:\n");17for(i=0;i<m;i++)18{for(j=0;j<n;j++)19printf("%6d",aa[i][j]);20printf("\n");21}22y=fun(aa);23printf("\nThesum:%d\nM,y);24printf("\n");25/******************/26wf=fopen("out.dat","w");27fprintf(wf,"%d",y);28fclose(wf)29/******************/30}

22.请编写函数proc，该函数的功能是：将M行N列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中，一维数组中数据的个数存放在形参n所指的存储单元中。例如，若二维数组中的数据为132333431424344415253545则一维数组中的内容应该是132333431424344415253545。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：#include<stdio．h>voidproc(int(*s)[103，int*b，int*n，intrain．intnn){ }voidmain{intarr[10][10]={{33，33，33，33)，{44，44，44，44}，{55，55，55，55})，i，j；inta[l00]={o)，n=o；printf("Thematrix：＼n")；for(i=0；i<3；i++){for(j=0；j<4；j++)printf("％3d"，arr[i][j])：printf("＼n")；}proc(arr，a，＆n，3，4)：printf("TheAarray：＼n")；for(i=0；i<n；i++)printf("％3d"，a[i])：printf("＼n＼n")；}23.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，编写函数fun()，该函数的功能是统计一行字符串中单词的个数，并将其作为函数值返回。字符串在主函数中输入，规定所有单词由小写字母组成，单词之间由若干个空格隔开，一行的开始没有空格。注意：部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：1#include<string.h>2#include<stdio.h>3#defineN804intfun(char*s)5{67}8voidmain()9{10FILE*wf;11charline[N];12intnum=0;13printf("Enterastring:\n");14gets(line);15num=fun(line);16printf("Thenumberofwordsis:%d\n\n",num);17/*********found*********/18wf=fopen("out.dat","w");19fprintf(wf,"%d",fun("abigcar"));20fclose(wf);21/*********found*********/22}

24.下列程序定义了M×M的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数proc（），函数的功能是：求出数组周边元素的平均值并作为函数值返回给主函数中的s。例如，若a数组中的值为：21098则返回主程序后，s的值为3．750000。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

25.请编写fun函数，其功能是：计算并输出3～m所有素数的平方根之和。

例如，若主函数从键盘给m输入50后，则输出为s=68．665791。

请勿改动main函数与其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

注意：m的值要大于2但不大于100。部分源程序给出如下。

试题程序：

#include<math．h>

#include<stdio．h>

doublefun(intm)

{}

voidmain

{

intm；

doubles；

FILE*out：

printf("＼n＼nInputm：")；

scanf("％d"，＆m)；

s=fun(m)；

printf("＼n＼ns=％f＼n＼n"，s)；

ut=fopen("outfile．dat"，"w")；

for(m=0；m<10；m++)

fprintf(out，"％f＼n"，fun(m+80))；

felose(out)；

}

26.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数proc（），它的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。形参m给出了字符串的长度，形参h给出了字符串中前*号的个数，形参e给出了字符串中最后*号的个数。在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。例如，若字符串中的内容为****a*bc*def*g****，删除后，字符串中的内容则应当是a*bc*def*g。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

27.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数proc（），它的功能是：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不删除。例如，若字符串中的内容为****a*bc*def*g。***，删除后，字符串中的内容则应当是****a*bc*def*g。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

28.某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成，学号和8门课程的成绩已在主函数中给出，请编写函数fun，其功能是：求出该学生的平均分，并放入记录的ave成员中。

例如，学生的成绩是：85．5，76，69．5，85，91，72，64．5，87．5，则他的平均分应为78．875。注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fIm的花括号中填入你编写的若干语句。

29.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，编写函数fun()，其功能是将a、b两个两位正整数合并成一个新的整数放在c中。合并的方式是将a中的十位数和个位数依次放在变量c的千位和十位上，b中的十位数和个位数依次放在变量c的个位和百位上。例如，当a=45，b=12，调用该函数后c=4251。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：#include＜conio.h＞#include＜stdio.h＞voidfun(inta,intb,long*c){}main(){ inta,b; longc; printf(“Inputa,b:”); scanf(“%d%d”,&a,&b); fun(a,b,&c); printf(“Theresultis：%ld\n”,c);}

30.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写函数其功能是移动一维数组中的内容，若数组中有n个整数，要求把下标为0~p(含p，p小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后。例如，一维数组中的原始内容为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；P的值为3。移动后，一维数组中的内容应为5、6、7、8、9、10、1、2、3、4。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main()和其他函数中的内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：#include＜stdio.h＞#defineN80voidfun(int*w,intp,intn){}main(){ inta[N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15}; inti,p,n=15; printf(“Theoriginaldata:\n”); for(i=0;i<=""p=""> printf(“%3d”,a[i]); printf(“\n\nEnterp:”); scanf(“%d”，&p); fun(a,p,n); printf(“\nThedataaftermoving:\n”); for(i=0;i<=""p=""> printf(“%3d”,a[i]); printf(“\n\n”);}

四、2.程序修改题(10题)31.下列给定程序中函数fun()的功能是：将长整型数中每一位上为偶数的数依次逆向取出，构成一个新数放在t中。高位在低位，低位在高位。例如当s中的数为25846513时，t中的数为6482。请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

#include＜conio．h＞

voidfun(longS，long*t)

{

intd；

longsl=l，i=1；

*t=0；

while(s/i＞0)

i=i*10；

i=i/10；

while(s＞0)

{

d=s/i

/*************found*************/

if(d%2!=0)

{

/*************found*************/

t=d*sl+t；

sl*=l0；

}

S=S%i；

i=i/10；

}

}

main()

{

longS，t；

clrscr()；

printf("\nPleaseenterS：")；

scanf("%ld"，&s)；

fun(S，&t)；

printf("Theresultis：%ld\n"，t)；

}

32.下列给定程序中，函数fun()的功能是：将字符串p中所有字符复制到字符串b中，要求每复制3个字符之后插入一个空格。例如，在调用fun()函数之前给字符串a输入ABCDEFGHIJK，调用函数之后，字符串b中的内容则为ABCDEFGHIJK。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

voidfun(char*p,char*b)

{inti,k=0;

while(*p)

/*************found***************/

{i=l;

/*************found***************/

while(i＜3||*P)

{

b[k]=*p;

k++;p++;i++;

}

if(*p)

/*************found***************/

{b[k]='';}

}

b[k]='\0';

}

main()

{chara[80],b[80];

printf("Enterastring:");gets(a);

printf("Theoriginalstring:");

puts(a);

fun(a,b);

printf("\nThestringafterinsert

space:");puts(b);printf("\n\n");

}

33.下列给定的程序中，函数fun()的功能是：计算并输出k以内最大的6个能被7或11整除的自然数之和。K的值由主函数传入，若k的值为500，则函数的值为2925。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

#include＜conio．h＞

intfun(intk)

{

intm=0，mc=0，j；

/*************found*************/

while(k＞=2)&&(mc＜6)

{

/*************found*************/

if((k%7=0)||(k%ll=0))

{

/*************found**************/

m=k；

mc++；

}

k--；

}

returnm；

}

main()

{

clrscr()；

printf("%d\n"，fun(500))；

}

34.下列给定程序中，函数fun()的功能是：根据整型形参n，计算如下公式的值。

A1=1，A2=1/(1+A1)，A3=1/(1+A2)，…，An=(1/(1+A(n-1))

例如，若p=10，则应输出0.617977。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动mah函数，不得增行或删行，也不得更改程序的蛄构．

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

/**************found********************/

ihtfun(ihtn)

{floatA=l;inti;

/**************foudn********************/

for(i=2;i＜n;i++)

A=1.0/(i+A);

returnA;

}

main()

{intn;

clrscr();

printf("\nPleaseentern:");

$canf("%d",&n);

printf("A%d=%lf\n",n,fun(n));

}

35.下列给定程序中，fun()函数的功能是：根据形参m，计算下列公式的值。

t=-1+1/2+1/3+1/4+…+1/m

例如，若输入5，则应输出2.283333。

请改正程序中的错误，使它能计算出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

doublefun(intm)

{

doublet=1.0;

inti;

for(i=2;i＜=m;i++)

/*************found**************/

t+=1.0/k;

/*************found**************/

returni;

}

main()

{intm;

clrscr();

printf("\nPleaseenterlintegernumber:");

scanf("%d",&m);

printf("\nTheresultis%1f\n",fun(m));

}

36.已知一个数列从0项开始的前3项：0，0，1，以后的各项都是其相邻的前3项之和。下列给定的程序中，函数fun()的功能是：计算并输出该数列前。项的平方根之和sum。n的值通过形参传入。例如，当n=10时，程序的输出结果应为23.197745。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构．

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜math.h＞

/***************found*******************/

fun(intn)

{doublesum,s0,s1,s2,s;intk;

sum=1.0;

if(n＜=2)sum=0.0;

s0=0.0;sl=0.0;s2=1.0;

for(k=4;k＜=n;k++)

{s=s0+s1+s2;

sum+=sqrt(s);

s0=s1;s1=s2;s2=s;

}

/****************found*****************/

returnsum

}

main()

{intn;

clrscr();

printf("InputN=");

scanf("%d",&n);

printf("%f\n",fun(n));

}

37.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：根据整型形参m，计算如下公式的值。

例如，若m＝2000，则应输出：0．000160。

请改正程序中的语法错误，使它能计算出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

38.下列给定程序中，函数fun()的功能是逐个比较a，b两个字符串对应位置中的字符，把ASCII值小或相等的字符依次存放到c数组中，形成一个新的字符串。

例如：a中的字符串为fshADfg，b中的字符串为sdAEdi，则c中的字符串应为fdAADf。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜strinq.h＞

voidfun(char*p，char*q，char*c)

{intk=0；

while(*p||*q)

/**********found**************/

{if(*p＜=*q)

c[k]=*q；

elsec[k]：*p；

if(*p)p++；

if(*q)q++；

/**+**********found**************/

k++

}

}

main()

{chara[10]="fshADfg"，b[10]="sdAEdi"，

c[80]={'\0')；

fun(a，b，c)；

printf("Thestringa：")；puts(a)；

printf("Thestringb：")；puts(b)；

printf("Theresult：")；puts(c)；

}

39.下列给定程序中，函数fun()的功能是：根据输入的3个边长(整型值)，判断能否构成三角形：若能构成等边三角形，则返回3，若是等腰三角形，则返回2，若能构成三角形则返回1，若不能，则返回0。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜math.h＞

intfun(inta,intb,intc)

{if(a+b＞c&&b+c＞a&&a+c＞b)

{if(a==b&&b==c)

/*************found**************/

return1;

elseif(a==b||b==c||a==c)

return2;

/*************found**************/

elsereturn3;

}

elsereturn0;

}

main()

{inta,b,c,shape;

printf("\nInputa,b,c:");

scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);

printf("\na=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);

shape=fun(a,b,c);

printf("\n\nTheshape:%d\n",shape);

}

40.下列给定程序中，函数fun()的功能是：：求k!(k＜13)，所有阶乘的值作为函数值返回。例如：若k=10，则应输出3628800。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更

改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

longfun(intk)

{

/*************found**************/

ifk＞0

return(k*fun(k-l));

/*************found**************/

elseif(k=0)

return1;

}

main()

{intk=10;

clrscr();

print,("%d!=%1d\n",k,fun(k));

}

五、程序改错题(2题)41.下列给定程序中，函数proc()的功能是逐个比较str1，str2两个字符串对应位置中的字符，把比ASCⅡ值大或相等的字符依次存放到str数组中，形成一个新的字符串。

例如，str1中的字符串为fshADfg，str2中的字符串为sdAEdi，则str中的字符串应为sshEdig。

请修改程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意：不要改动main()函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

42.下列给定程序中，函数proc（）的功能是：先从键盘上输入一个3行3列的矩阵的各个元素的值，然后输出主对角线元素之和。请修改函数proc（）中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main（）函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：

六、操作题(2题)43.某学生的记录由学号、8门课成绩和平均分组成，学号和8门课的成绩已在主函数中给出。请编写fun()函数，它的功能是：求出该学生的平均分放在记录的ave成员中。请自己定义正确的形参。

例如，若学生的成绩是85.5，76，69.5，85，91，72，64.5，87.5，则他的平均分应当是78.875。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN8

typedefstruct

{charnum[10]；

doubles[N]；

doubleave；

}STREC；

voidfun()

{

}

main()

{

STRECs={"GA005"，85.5，76，69.5，85，91,72，64.5，87.5)；

inti;

fun(&s)；

printf("The%s'sstudentdata：\n"，s.num)//*输出学号*/

for(i=0；i＜N;i++)

printf("%4.1f\n",s.s[i])；

/*输出各科成绩*/

printf("\nave=%7.3f\n"，s.ave)；

/*输出平均分*/

}

44.以下程序的输出结果为【】。

main()

{intk=1;

white(k＜=15)

if(++k%3!=2)continue;

elseprintf("%d",k);

printf("\n");

}

参考答案

1.字符串a和b的长度之和字符串a和b的长度之和解析：本题首先通过第一个while循环计算字符串a的长度,再通过第二个循环,将字符串a和b相连,最后返回连接后的总长度。

2.CC解析：枚举的语法规定，当枚举元素没有赋值时，如果前面没有其他枚举元素，其值为0；如果前面有其他枚举元素，其值为前一个元素的值加1，所以his的值为5，her的值为15。

3.i＜na[i]i＜n\r\na[i]解析：该程序直接使用形参max和d，由于它们都是指针变量，所以要引用它所指向的变量时要对它进行指针运算，也即*号运算。

4.软件开发

5.x=2y=3。x=2,y=3。解析：使用scanf函数输入数据，普通字符必须原样输入，本题的普通字符为'x'、'='、'，'、'y'正确的输入格式是x=2,y=3。

6.非0非0解析：逻辑运算中，非0表示逻辑“真”，用。表示逻辑“假”。

7.224682\r\n2468解析：在主函数中根据整型数组x[]的定义可知，x[1]的初值等于2。在for循环语句中，当i＝0时，p[0]＝&x[1]，p[0][0]＝2；当i＝1时，p[1=＝&x[3]，p[1][0]＝4；当i＝2时，p[2]＝&x[5]，p[2][0]＝6；当i＝3时，p[3]＝&x[7]，p[3][0]＝8，所以程序输出的结果为2、4、6、8。

8.软件生命周期软件生命周期解析：软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不能使用为止的整个时期都属于软件生命周期。一般包括可行性研究与需求分析、设计、实现、测试、交付使用以及维护等活动。

9.循环链表循环链表解析：在循环链表中，由于设置了一个头结点，因此在任何情况下，循环链表中至少有一个结点存在，从而使空表与非空表的运算统一。

10.*(str+i)或str[i]*(str+i)或str[i]解析：str是指针变量，它指向字符型数据，在循环过程中，可以用*(str+i)来访问字符串中的第i个元素，判断是否是结束标志，如果不是，i=i+1，继续取下一个元素进行判断，直到*(str+i)的值为'\\0'为止，也可以用下标的方式引用字符，如*(str+i)相当于str[i]。

11.C

12.AC语言中语法上规定实型变量是不能存放整型类型的数据的，整型数据也不能存放实型数据。是为了避免类型转换之间可能会发生的错误。

13.D

14.A函数fgete()从文件读入一个字符到指定变量。函数fputc()将指定字符写入审文件中，函数fprinff()，fwrite()均是写入文件操作函数。因此选项B，c。D错误。答案为A选项。

15.AB)选项中打开一个已存在的文件并进行了写操作后，原有文件中的全部数据不一定被覆盖，也可以对源文件进行追加操作等。c)选项中在一个程序中当对文件进行了写操作后，不用先关闭该文件然后再打开，才能读到第1个数据，可以用fseek()函数进行重新定位即可。D)选项中，C语言中的文件可以进行随机读写。故本题答案为A)。

16.B在“for(i=0;i＜12;i++)c[s[i]]++”中，数组元素s[i]的值作为数组c的下标。当退出循环时，数组c的4个元素的值分别为4、3、3、2。故本题答案为B选项。

17.D解析：在本题中,主函数在调用fun()函数进行排序时,传递的参数是c+4和6,fun()函数实现的功能是将数组c的第5个元素开始的6个元素依次进行从大到小的顺序排列。排序之后,数组c的内容变为{1,2,3,4,9,8,7,6,5,0}。

18.B

19.C

20.A解析：该题考查的是递归函数的调用,题中读fun函数进行了递归调用,第1次调用:fun(3)n=3s=3-fun(2);第二次调用时:fun(2)n=2s=2返回第一次调用后,s=3-2=1。

21.1intfun(inta[M][N])2{3inti,j,sum=0;4for(i=0;i<m;i++)5for(j=0;j<n;j++)6if(i==o||i==M-1||j==0||j==N-1)/*只要下标中有一个为。或M-1或N-1，则它一定是周边元素*/7sum=sum+a[i][j];/*将周边元素相加*/8returnsum;9}本题采用逐一判断的方式求数组周边元素和。二维数组周边元素的规律是，其两个下标中一定有一个是0或M-1或N-1。程序中循环语句用来控制数组的行和列，条件语句用来判断数组元素是否为周边元素。22.voidproc(int(*s)[10]，int*b，int*n，intmm，intnn){inti，j，k=0；for(i=0；i<mm；i++)／／i是表示其行的下标for(j=0；j<nn；j++)／／j是表示其列的下标b[k++]=s[i][j]；／／把其放到b的一维数组中*n=k；／／把b数组的长度通过形参n传回到主函数中}【解析】要将M行N列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中，可以通过首先行循环，然后列循环取出二维数组中的每一个元素，并将其放入一维数组中。最后，将一维数组的长度通过形参返回到主函数当中。23.Intfun(char*s){Inti,j=0;for(i=0;s[i]!=’\\o’/i++)if(s[i]!=’'&&(s[i+i]==’’||s[i+1]=='\\0'))/*如果一个字母的下一个字符为空格或者结束标记，则表示一个单词结束*/J++;_returnj;/*返回单词个数*/}要判断单词的个数，首先考虑怎样识别一个单词。如果一个字母的下一个字符为空格或者字符串结束标志，则表示一个单词结束。因此程序使用for循环语句遍历整个字符串，用if条件语句判断当前字符是否表示一个单词的结束。如果当前字符表示一个单词结束，则存放单词个数的变量加1，最后返回单词的个数。

24.

【解析】要求出数组周边元素的平均值，首先要求出周边元素的和，周边元素的特点为行或列下标为0，或为N一1，根据其特点求出所有周边元素的和，再求出其平均值，并返回给主函数。

25.\r\n\tintn，k，i；

doublesum=0．0；

for(n=3；n<=m；n++)／／判断n是否为素数

{

k=sqrt(n)；／／求n平方根

for(i=2；i<=k：i++)

if(n％i==0)break；／／如果n不是素数，跳出

if(i>=k+1)

sum+=sqrt(n)；／／求平方根的和

}

returnsum；

【解析】首先判断循环中n是否为素数，如果不是素数，求其平方根的累加和，并返回计算结果，否则跳出判断循环。其中，对于平方根的求解可以使用C语句中的sqrt函数。

26.

【解析】题目要求不能用C语言提供的字符串函数，可以利用移动字符串指针来实现，首先移动字符串指针到第一个不是*的位置，通过指针的移动，来实现把第一个不是星号的字符与最后一个不是星号的字符放到a数组中，最后用ˊ＼0ˊ来作为字符串结束的标志。

27.

【解析】要删除字符串尾部的所有*，只要将尾部所有*中的第一个改为字符串结束符即可。首先，将字符串指针移动到字符串最后一个位置，检查最后一个字符，是*则将指针前移，否则将指针后移一个位置赋值作为结束符。

28.

voidfun(STREC*a)

inti：

a一>ave=0．0：

fbr(i=0；i<N；i++)a一>ave=a—>ave+·一>s[i]；／*求各门成绩的总和}／

a->ave／=N；／}求平均分*／}

【考点分析】

本题考查：结构体类型成员运算，指向结构体类型的指针变量作函数参数。

【解题思路】

本题考查自定义形参的相关知识点，程序流程是这样的：在如n()函数中求出平均分后，返回到主函数时平均分也要带回，所以只能定义一个指针类型的形参STREC·a，此时，引用成员的方式可以使用指向运算符，即a一>ave和a—>s[i]，当然也可用(*a)，ave和(*a)．S[i]。

29.voidfun(inta,intb,long*c){/*b%10获取b的个位数，a/10获取a的十位数，a%10获取a的个位数，b/10获取b的十位数*/ *c=b/10+(a%10)*10+(b%10)*100+(a/10)*1000;}本题主要考核如何取出a和b的个位数和十位数，取出后如何将其表示成c中相应的位数。由于a和b都是只有两位的整数，因此分别对它们除以10可得到它们的十位数，分别用10对它们求余可得到它们的个位数。将得到的数对应乘以1000、100、10、1，即可得到c的千位数、百位数、十位数、个位数。注意使用c时要进行指针运算。30.voidfun(int*w,intp,intn){ intX,j,ch; for(x=0;x<=p;x++) { ch=w[0]; for(j=1;j /*通过for循环语句，将p+1~n-1(含n-1)之间的数组元素依次向前移动p+1个存储单元*/ { w[j-1]=w[j]; } w[n-1]=ch; /*将下标为0~p的数组元素逐一赋给数组w[n-1]*/ }}本题要求把下标为0~p(含p，p小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后。可以根据输入的p值，通过for循环语句，将p+1~n-1(含n-1)之间的数组元素依次向前移动p+1个存储单元，即w[j-1]=w[j];。同时将下标为0~p的数组元素逐一赋给数组w[n-1]，也就是通过语句w[n-1]=ch;来实现此操作。

31.(1)错误：if(d%2!=0)正确：if(d%2==0)(2)错误：t=d*s1+t；正确：*t=d*s1+*t;(1)错误：if(d%2!=0)正确：if(d%2==0)\r\n(2)错误：t=d*s1+t；正确：*t=d*s1+*t;解析：错误1：偶数是能被2整除，而奇数是不能被2整除，题目要求找出偶数。错误2：t为指针类型，所以进行运算时要加‘*’号。

32.(1)错误：i=1；正确：i=0；(2)错误：while(i＜3||*p)正确:while(i＜3&&*p)(3)错误：b[k]=''；正确：b[k++]=''；(1)错误：i=1；正确：i=0；\r\n(2)错误：while(i＜3||*p)正确:while(i＜3&&*p)\r\n(3)错误：b[k]=''；正确：b[k++]=''；解析：该题考查字符串复制程序的构造方法，题中插入空格字符的定义条件是while(i＜3||*p)，当然要同时满足i＜3和*p这两个条件后才能执行{b(k++]=’’；}这个语句，该语句的含义是在输出结果中置入空格字符。

33.(1)错误：while(k＞=2)&&(mc＜6)正确：while((k＞=2)&&(mc＜6))(2)错误：if((k%7=0)||(k%11=0))正确：if((k%7==0)||(k%11＝0))(3)错误：m=k正确：m=m+k；(1)错误：while(k＞=2)&&(mc＜6)正确：while((k＞=2)&&(mc＜6))\r\n(2)错误：if((k%7=0)||(k%11=0))正确：if((k%7==0)||(k%11＝0))\r\n(3)错误：m=k正确：m=m+k；解析：错误1：C语言规定while语句后的表达式两侧必须要有圆括号。错误2：if语句的判断条件应用关系运算符，而不是赋值运算符。错误3：根据题意，将满足条件的数求累加和。

34.(1)错误：intfun(intn)正确：floatfun(intn)(2)错误：for(i=2；i＜n；i++)正确：for(i=2；i＜=n；i++)(1)错误：intfun(intn)正确：floatfun(intn)\r\n(2)错误：for(i=2；i＜n；i++)正确：for(i=2；i＜=n；i++)解析：该题中fun()函数的作用是计算数列前n项的和，而数列的组成方式是：第n项的分母是功口第n-1项的值，分子为1，如果循环累加按for(i=2；i＜n；i++)执行的话，当我们输入n=2的时候会是什么结果?循环会怎么执行呢?循环不能执行，但数学思路绝对正确，这就矛盾了，所以循环条件应该是for(i=2；i＜n；i++